【正文】 If at first I do not succeed， I will try again and again， I will not lost my heart！豈能盡如人意，但求無愧于心．這是我的人生格言，不管最終我能不能當選我都不會有任何的遺憾，因為我已經盡全力去做了，結果對我來說并不是很重要的，過程和經驗才是我真正的老師，當然我也不會對自己失去信心，我相信我是最棒的．謝謝。以上就是我的一些見解和設想，也就是我的工作思路。第三，迎難而上，敢當責任。第二，搭建舞臺，營造環(huán)境。第一，把好方向，積極配合。除此以外，我的課余愛好廣泛，擅長鋼琴，手風琴，唱歌，跳舞……在文藝方面也算做事略知一二。其次，我有一定的工作經驗。我有強烈的責任心，對工作保持著很強的原則性和紀律性。當選文藝部干事，我相信自己是夠條件的。師生們可以看到藝術節(jié)的紅火，迎新活動的溫情，元旦晚會的熱烈，都充分體現了學生會的組織作用。能量在相蕩與相撞中釋放。學生會存在的意義就是他能夠釋放每一名學生的能量。正所謂“青春無幾，時不我待”我要抓住這次機會，通過競選。我的演講完畢，謝謝！學生會文藝部干事競選演講稿2大家好，我是來自高一四班的XXX。給我一個機會，我將還您一個滿意。以上就是我的一些見解和設想，也就是我的工作思路。第三，迎難而上，敢當責任。第二，搭建舞臺，營造環(huán)境。如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，以良好的精神狀態(tài)，在校團委的領導下，致力于做好以下幾項工作：第一，把好方向，積極配合。尤其在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節(jié)目，更堅定了我加入文藝部的信心。由廣泛的興趣愛好以及舞蹈特長驅動著，入校以來，我始終以極大的熱情積極參加學校團委及學生會組織的各項活動。憑著多年擔任班委的經歷，從工作中已鍛煉出一定的組織、協調能力，以及人際交往能力。有著寬容、豁達的心胸以及待人接物謙和、真誠的品質。當選文藝部干事，我相信自己是夠條件的：首先，我認為自己具備擔任該職務的個人素質。我曾獲市優(yōu)秀共青團員榮譽稱號，擁有省中、小學藝術業(yè)余考試舞蹈四級證書。我來自xx市xx區(qū)，從小學到高中一直擔任班委。在現在社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的學生會文藝部干事競選演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。最后，我愿學生會尤其文藝部的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好。我希望自己能夠得到在座各位評委的認可和信任。在開展學生會工作的前進道路上難免會遇到困難和挫折，我會該往前沖時就往前沖，該承擔責任時就要勇于承擔責任。假如我當選文藝部干事，我會努力營造團結和諧的氛圍，充分調動有才藝的同學參與到文藝部的活動中,讓大家的才藝都得到展示。假如我當選文藝部干事，我會自覺地、積極主動地配合與協助部長及其他學生會領導的工作，與同學及文藝部其他成員相互溝通，做到互相理解，工作默契。本文來自從以上三點可以看出，我有能力勝任這個職務。在活動中盡情施展和鍛煉自己的文學、演講等才能。第三，加入文藝部有利于充分發(fā)揮我的特長。其次，我有一定的工作經驗。我有強烈的責任心，對工作保持著很強的原則性和紀律性。因此，我要競選的是文藝部干事。一路走來，雖不是鮮花鋪地，但也有值得一提的閃光點。希望大家支持我，來自初一（4）班的xx！我先簡要地介紹一下自己的基本情況。”這是每個人都耳熟能詳的一句名言。我會一如既往、安安心心地做好本職工作，在競爭中經受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優(yōu)勝者學習，為自己以后的成長積蓄能量。第一步，我會高標準高質量地組織我校的每一場文藝活動，讓每位同學都樂在其中；第二步，我會讓每一位有文藝特長的同學得以充分展示自己的特長：會畫畫的可以繪出一幅幅美麗的圖畫，然后展示在門口，作為泥城中學的“名片”；會唱歌的同學可以盡情揮灑她們或甜美或成熟的嗓音，讓全校在晚風陣陣時沐浴在一片動人的歌聲中；會樂器的同學可以加入，充分發(fā)揮自己的特長，為泥城中學的文藝發(fā)展貢獻出自己的一份力量；第三步，我會讓那些沒有特長的同學也得到參加文藝活動的機會，這樣可以充分培養(yǎng)那些沒有特長的同學們的積極性，并讓他們在抓學習的時候也能發(fā)展文藝方面，獲得全方面發(fā)展的效果。所以，文藝部長是一個非常難做好的職位，因為它直接關系到同學們的課余生活過得快樂與否、放松與否。我明白，學生會是一個展示同學們各種才華的地方，在這里，每個人的特點都可以得到充分的發(fā)揮。因此，我認為自己有條件當好文藝部長。我從小學起就當上班委，分別在小學三年級和四年紀擔任班長的職位。我知道要想當文藝部長并不是那么容易。在這學期，我也學會了無數的東西，雖然有點苦，有點累，但是我還是很高心。除了這兩個比較大型的競賽，我們學院也參與了由小學主辦的K歌之王的競賽，最后由我們的文藝部部長錢坤獲得了歌王的稱號，也為我們物信添上了無數的光榮，我們也多為他感到自豪！還有校內文化藝術節(jié)，我們文藝部也樂觀的參與了其中的一些競賽等。賽事第三輪，實力對決：最后四強將以自選歌曲舉行實力對決，歌曲風格體裁不限，通過本環(huán)節(jié)將評出終于冠亞季軍。賽事其次輪，幫幫唱：晉級的6名選手任選一名搭檔與其合作完成一整首歌曲，本環(huán)節(jié)主要是選手協作能力與臺風的比拼，通過本環(huán)節(jié)淘汰2人。在評委評分過程中將舉行嬉戲，搶凳子。評委按照選手的表現舉行評分，選出四個分最低的選手出來對決，清唱一段，由評委打算哪兩個人進入下一輪，哪兩個淘汰。決賽流程：主持人上臺的一系列串詞，介紹賓客及評委，然后介紹第一輪的競賽規(guī)章。那么熱的天，現場幾乎沒有人離開的。x月xx號晚6：30，決賽在圖書館報告廳打響。面試考察選手各方面的才干，包括歌唱，說話以及以前的舞臺經受等。 不斷的開會，研究，終于初賽風風火火的辦了下來。其中的酸甜苦辣惟獨參加了的人才知道。這次競賽已經是其次屆了。到了競賽的時候，大家有幫著扮裝，為了節(jié)省經費，惟獨找別人借扮裝品！忙完了這一切一后，就是競賽了，經過幾場的競賽，到最后在圖書館報告廳的決賽，最后雖然沒有的到好的名次，可是大家也很愜意，由于在這么短的時光里，能夠完成競賽，以經很