【正文】 74歲的父親，這位曾經(jīng)同敵人浴血奮戰(zhàn)的新四軍戰(zhàn)士，為了減輕獨生兒子的負擔，不得不上街，賣小菜??。他母親曾是國家干部，按規(guī)定應落實政策，但胡忠誠卻說：“不要給國家增加負擔了！”他妻子在供銷社工作了20多年沒挪過窩，從80年代開始，單位效益一直不好，近幾年連工資都發(fā)不出，胡忠誠的工資收入又不高，為了養(yǎng)家糊口，妻子不得不起早貪黑喂了十幾年豬。鄉(xiāng)里有幾項大的基建工程，幾位外地包工頭找到他，要求承包工程，均被他嚴辭拒絕。這幾年，縣里發(fā)給他近萬元獎金，他都交給了鄉(xiāng)里或讓給了其他同志。胡忠誠常說，要當好一名基層領(lǐng)導干部，必須少一點私情，多一份忠誠；少一點索取，多一份奉獻。老胡抱著岳父的遺像，木然地站在卡車上，淚水一滴一滴往下掉??他想起了和妻子玉枝結(jié)婚時老人美好的祝愿；想起了自己住院期間，老人端著雞湯前來看望他的情景；想起了自己答應帶老人去縣城治病的許諾??他覺得自己欠老人家的情太多太多了。他當書記三年多來，每逢春節(jié)，都要提著自家的年貨，到福利院慰問孤寡老人；深入到貧困戶家中，摸摸米缸里還有沒有米，看看油壺里還有沒有油；哪位農(nóng)民兄弟病了，只要他知道，都要買點禮物前去看望??1995年7月7日，天剛朦朦亮，一輛靈車冒雨從石龍鄉(xiāng)薄圻村一戶農(nóng)家小院中緩緩駛出?！卑l(fā)生在胡忠誠身上的這類事實在太多太多了。他把兩個孩子叫到面前說：“爸爸沒能耐，你們上學的事恐怕搞不成了！”兩個孩子“撲通”一聲跪在父親面前，苦苦哀求父親再想想辦法，一定要讓他們上學去。這就是忠誠！為了黨和人民的事業(yè)，他甘愿“獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫”！還有什么比幾代人的生命更為寶貴的呢？ 村民張鳳是鄉(xiāng)里有名的特困戶。前年換屆，是他第五次進城工作的機會，老朋友勸他：“你已是快50歲的人了，這也許是最后一次機會，快走吧！”其實，這時他離開石龍，沒有人會責怪他，而且對他的身體和家庭都有好處。與他同時期的10名黨委成員早已調(diào)離了石龍。今年49歲的胡忠誠已在石龍工作、奮斗了33個春秋，身患血吸蟲病，治療過7次，兩次被下達病危通知書。去年普查時，他大女兒又被確診患有血吸蟲病。石龍是全省聞名的血吸蟲重疫區(qū)，有人說在這里工作是“毀身子、苦妻子、誤孩子”，這話一點不假，石龍現(xiàn)在13名黨委成員全部感染過血吸蟲病。事后，一位水利專家感到驚訝，說：“這是在正常情況下兩個月才能完成的工程量??！”胡忠誠終于累倒了，他不得不住進了醫(yī)院。白天熱得發(fā)慌，他就到水渠里泡一泡；腹部痛了，他就用渠水吞幾片止痛片；夜間困得實在難忍，他就在地上打個盹后爬起來再干。此時，已擔任鄉(xiāng)長的胡忠誠，被診斷為“肝硬化并有轉(zhuǎn)移造影”，剛從武漢治療回來。醒來后，他對醫(yī)生說：“我這是老毛病了，讓我出院吧！”醫(yī)生指著化驗單嚴肅地說：“你肝功能嚴重不良，至少要治療三個月！”此時，老胡心急如焚，他想到豐谷的書記已是血吸蟲晚期，急需他去協(xié)助工作，莫說等三個月，就是三天他也呆不下去??！于是他來了個不辭而別，悄悄上任去了。那是1974年，他被任命為原豐谷公社黨委副書記，此時，他正進行第五次血吸蟲治療，幾針滴劑打下去，竟使他中毒休克。說來也巧，“忠誠”是他的名字，也恰是他人格形象的最大特征和最好概括。最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。五、與時俱進，開拓創(chuàng)新都說人是要活到老學到老的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。四、練好基本功要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。通過學習胡忠、謝曉君夫婦的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重這些學生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生。既要學知識又要學做人，全面關(guān)心學生的進步，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。胡忠、謝曉君夫婦的崇高精神是我們終身學習的榜樣。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學生的心靈。胡忠、謝曉君夫婦崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。為此，我將從以下幾方面來努力。我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。一支蠟燭的光是微弱的，但是當千百只蠟燭同時燃燒時，孩子們前行的路被照亮了。我時刻提醒自己，我要用知識開拓他們的視野，我要用關(guān)懷溫暖他們的心。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇?！彼麄儙夏暧椎暮⒆?，是為了更多的孩子。第四篇：學習胡忠、謝曉君夫婦先進事跡心得體會學習胡忠、謝曉君夫婦先進事跡心得體會今天我學習了2011感動中國十大人物教師胡忠、謝曉君夫婦的事跡，內(nèi)心為之震撼。把無私奉獻的高尚品格寫入了百姓心坎上。另一個開拓進取、產(chǎn)業(yè)興村，攻堅克難堅持帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走產(chǎn)業(yè)興村的康莊大道，為了履行職責積勞成疾。胡萬春、張明俊同志是農(nóng)村基層干部的優(yōu)秀代表，踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求中涌現(xiàn)的先進典型。與做好當前各項工作相結(jié)合，進一步夯實防汛搶險責任、強化工作措施，加快推進重點項目建設(shè)，切實做好深化改革各項工作，全力維護社會和諧穩(wěn)定，推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，為加快“三市”建設(shè)作出更大的貢獻。要把學習活動與“三嚴三實”專題教育相結(jié)合，引導黨員干部對照胡萬春同志先進事跡，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺。全市各級各部門各單位要周密部署、精心組織，通過多種形式扎實開展向胡萬春同志學習活動。學習他盡職盡責、敬業(yè)奉獻的職業(yè)操守，像他那樣熱愛本職工作，勇挑重擔、敢于擔當，把對群眾的深厚感情轉(zhuǎn)化為履職盡責的強大動力。學習他情系群眾、一心為民的公仆情懷，像他那樣把群眾安危放在心中最高位置，做人民群眾的知心人、貼心人、暖心人。他傳承美德、胸懷大愛，大哥妻子患乳腺癌病逝后，毫無怨言挑起了照顧殘疾兄長、養(yǎng)育未成年侄輩的生活重擔，弟弟當起了“大哥”，一時成為村上的佳話。他求真務實、推動發(fā)展，立志讓家鄉(xiāng)群眾過上好日子，鉆研傳授烤煙技術(shù)，帶領(lǐng)群眾發(fā)家