原地單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計精選合集(參考版)
2024-11-15 23:56本頁面
【正文】 /分。5%平均心率 117177。五、教法與學(xué)法：教法：講解法、示范和演示的方法、練習(xí)法、比賽法等 學(xué)法：模仿、嘗試法、觀察法、練習(xí)法等六：運動負荷預(yù)計：練習(xí)時間 19177。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自信、機智、勇于表現(xiàn)自己的優(yōu)良品質(zhì)，及互相幫助、團結(jié)協(xié)作、公平競爭的觀念，養(yǎng)成終身進行體育鍛煉的習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)：認知目標(biāo)：進一步建立單手肩上投籃的動作概念。雖然這個動作并不復(fù)雜，但要做到準(zhǔn)確、熟練，同時要迅速轉(zhuǎn)換銜接其它技術(shù)動作，就比較困難。它是初中籃球教學(xué)中重要的組成部分，投籃動作的標(biāo)準(zhǔn)與否是實戰(zhàn)中影響投籃命率的直接因素，所以我們必須高度重視對這一技術(shù)學(xué)習(xí)和掌握。二、教材分析：本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是籃球運動中最基本的動作。預(yù)計負荷場地 器材 籃球場1塊、籃球32個、預(yù)計毽子或羽毛球32個、秒表1塊、黑板1塊平均心率習(xí)練習(xí)密度：40%120—140次/分第五篇：原地單手肩上投籃的教學(xué)設(shè)計原地單手肩上投籃的教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想：本節(jié)課是以 “健康第一”的指導(dǎo)思想為依托,以提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的積極參與體育活動的意識，陶冶美的情操為目的，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)與練的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，突出體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。部分回收器材。引導(dǎo)學(xué)生放松在老師的引導(dǎo)下放4分。不比賽的學(xué)生觀察比賽學(xué)生的投籃動作，及時總結(jié)，改進自己的動作。要求：必須采用單手肩上投籃動作，否則價。部分 在兩分鐘時間內(nèi)每人表揚優(yōu)勝，集體評集體評價。觀察優(yōu)生的動作，總都有男生和女生且各教師做裁判，巡視結(jié)自己的不足之處，努基本 組的男女生人數(shù)相等，指導(dǎo)。方法：將全班分成人數(shù)組織學(xué)生進行分組進行分組比賽。成正方形散到籃筐前進行投籃練習(xí)，進一步體會投籃點成縱隊站立在籃筐前16分要求并積極遵守要求。投籃時推球師生評價。順序動作。持球，模仿投籃動作，觀察學(xué)生練習(xí)情將球投給另一名同學(xué)，況，調(diào)整練習(xí)內(nèi)容，調(diào)體會抬肘伸臂和全身協(xié)投籃時的持球和用力部分 練習(xí)隊形：調(diào)用力的順序。（5——8次）腕、撥指柔和有力，手提示要點，點評動四人一組成正方形指撥球后旋。原地徒手模仿投籃 ▽ 持球正確，上下肢用力參與練習(xí)巡回指作，體會全身協(xié)調(diào)用力。一、單手肩上投籃 動作要點：講解、示范投籃動聽講解、觀看示范。48拍▽師生共同評價。游戲隊形： 在羽毛球場內(nèi)分組進行，分別站在腕踝關(guān)節(jié)）。熟悉球性練習(xí)。自我展示。四肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腰組織游戲，教師做熟悉球性動作練習(xí)。（頭部、同做準(zhǔn)備活動。下口令，帶領(lǐng)學(xué)生認真做準(zhǔn)備活動。任務(wù)。部分宣布本課內(nèi)容與要求。報告出勤情況。導(dǎo)入師生問好。目標(biāo)，展示特長，強身健體，體驗成功。第四篇：籃球原地單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計籃球原地單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計教學(xué)籃球原地單手肩上投籃男女混合單手肩上投籃計時賽內(nèi)容 教學(xué)原地單手肩上投籃技術(shù)動作重點，發(fā)展學(xué)生上肢力量、身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。難點：伸臂出手與下肢地的協(xié)調(diào)配合 強調(diào)每一次練習(xí)，每一次投籃動作都要進行練習(xí)。會以合作以及分組比賽的形式去增強他們團隊意識。但是女生整體球感一般，單手對球的控制不是很好，拿不住球，投出前旋的球以及投不出去都有可能，對她們進行這個內(nèi)容的教學(xué)，要求不宜過高，基本能撐握，在她們的大腦中形成正確的動作概念就行，否則，會影響她們對這個項目學(xué)習(xí)的興趣。這樣降低了學(xué)習(xí)的難度，學(xué)生在投向籃筐練習(xí)時很快會有成功的體驗，這它對激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動乃至體育課的興趣有著至關(guān)重要的作用。投籃教學(xué)的順序設(shè)計也是影響最終教學(xué)效果的重要因素。單手肩上投籃基本方法并不復(fù)雜，手對球的控制是重點，伸臂，壓腕，出手動作是提高命中率的根本，上下肢動作的協(xié)調(diào)配合又是與其它技術(shù)結(jié)合應(yīng)用的關(guān)鍵，但要做到準(zhǔn)確、熟練，同時要迅速轉(zhuǎn)換銜接其它技術(shù)動作，就比較困難?？偨Y(jié)整理隊形圖第三篇：原地單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計原地單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計鄭勇本課以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論指導(dǎo)，始終堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位，以學(xué)生發(fā)展為中心，增強學(xué)生體質(zhì)，增進學(xué)生健康，關(guān)注學(xué)生個體差異，注重學(xué)生全面發(fā)展。，學(xué)生擊掌解散。四、總結(jié)整理（23分鐘），跟著音樂做放松運動。，積極思考，不斷改進方法。學(xué)法：，明確方法。犯規(guī)的進球無效，不計入進球數(shù)。糾正：原地持球做手腕下壓撥指動作。糾正：做徒手動作練習(xí)。要求：學(xué)生動作正確。（4）學(xué)生兩人一球，前后排學(xué)生面對面站立，一人做投籃練習(xí)，一人看隊友的動作，指出錯誤，并接球。（2）一人做投籃練習(xí)，一人看隊友的動作，指出錯誤。學(xué)法：，根據(jù)示范動作思考怎樣能做好該動作。（5）分組面向球籃的投籃練習(xí)。（3）持球原地投籃模仿練習(xí)。（1）徒手原地模仿練習(xí)。，教師巡回指導(dǎo)。投籃時，蹬地展體，右臂向前上方抬肘伸臂，壓腕撥球。二、發(fā)展學(xué)生活動能力（1520分鐘）原地單手肩上投籃（右手）教學(xué)： ，作動作示范，講解動作要領(lǐng)。學(xué)法：，認真的做準(zhǔn)備活動。（三）持球操 要求：，（籃球裁判手勢操
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