【正文】 雨停了，知了從它溫暖的窩里靜靜地爬了出來，唱起了歡快的，歌花園里也“蹦”出了孩子們開心的談笑……。忽然，天空中傳來一陣可怕的吼叫聲?！暗巍稹稹稹笔巧接杲憬阏诔瑁懵?，是水洼中水滴流淌的聲音；你聽，這是柳樹嫩綠的頭發(fā)上的汗珠掉落在大地上的聲音；你聽，這是荷花在照顧從天而降的寶貝。清晨，幾只淘氣的小鳥正停在枝頭津津樂道著，清脆的歌聲傳遍四周，溪流哥哥也開始演，這歌聲就像玻璃瓶敲響的聲音。絲絲縷縷、綿綿不絕。慶祝自己的勝利。這一切難道不會(huì)讓我焦頭爛額嗎？我開始反感她、討厭她，不愿聽到這聲音。然而現(xiàn)在懂事了，媽媽已不是那么可藹可親了，代替那歌聲的竟是無盡的叮囑、斥責(zé)，這讓我對媽媽的聲音開始煩躁不安。這樣，每當(dāng)我睡覺媽媽就會(huì)用她的歌聲把我送入夢鄉(xiāng)。你說是吧？描寫聲音作文14如果有人問我，我在生活中最喜歡誰？最熟悉什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我最喜歡媽媽，我最熟悉媽媽的聲音?！按蠛＠锏母璩摇弊^鯨的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，就像百靈，黃鶯般悅耳。我最喜歡的聲音，是貓兒出生后的第一聲咪咪叫，是狗狗雄渾有力的叫聲，還有山羊抑揚(yáng)頓挫的聲音，在我聽來，都是最最悅耳的聲音！當(dāng)鳥兒破殼而出的時(shí)候，那聲細(xì)弱的鳴聲，就是生命已開始的宣言；那貓兒含情脈脈的叫春聲，千調(diào)百轉(zhuǎn)，十分動(dòng)聽；當(dāng)有陌生人闖入的時(shí)候，狗狗忠誠的叫聲響起，充盈著誓死保衛(wèi)主人的決心與對主人的忠心，這些，都是有生命的聲音，難道不是最好聽的聲音嗎？聽，在那遼闊的原野中，鳥兒在婉轉(zhuǎn)的歌唱，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，悅耳動(dòng)聽；聽，從庭院處傳來貓咪撒嬌的叫聲，細(xì)弱可人，讓人沉醉。描寫聲音作文13人們都有自己喜歡聽的各種聲音，金屬撞擊的聲音，撥弦的聲音，甚至還有絲綢撕裂的聲音。那里包含著媽媽對我全部的愛。1。也是為了我好好學(xué)習(xí)呀。其實(shí)媽媽的聲光波也蠻有用的，起碼不會(huì)讓我遲到。其實(shí)最可怕的是媽媽的招牌緊符咒，每天媽媽把我送到學(xué)校都會(huì)對我說：“兒子，吃飯不要挑食，好好寫作業(yè)，多喝水，上課認(rèn)真聽講，好好復(fù)習(xí)……等等。”媽媽說：“再不起來的話就該遲到了呀！”說著說著她就使出了聲光波了?！眿寢屨f：“不行?？墒俏疫€在呼呼睡睡大覺呢，媽媽過來叫了我?guī)状?。”一只小螃蟹從石頭下面爬了出來，在淺水里來回爬了幾圈，用小鉗子互相撞擊，那是在鼓掌嗎，還是樂的手舞足蹈呢？春天給我?guī)砹丝鞓?，我愛春天！描寫聲音作?2在生活中熟悉的聲音有很多種比如：“寵物的叫聲、上下課的鈴聲、鬧鐘指針的走動(dòng)聲、喇叭的聲音、汽車的聲音等等……”可是我最熟悉的聲音也就是媽媽的嘮叨聲了，嘮叨聲有2種分別是聲光波和緊符咒了。我走到了小河邊，聽見河水嘩啦啦地流著，碰到石頭上，濺起一個(gè)個(gè)小泡泡。我走過田野，聽到青蛙正在歡快地唱歌，呱呱呱，呱呱呱……多么有節(jié)奏感啊，它們似乎正預(yù)報(bào)今年的大豐收呢。世界上還有許多美妙動(dòng)聽的聲音，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。秋天來了，蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著；樹葉從樹上飄落下來，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音；農(nóng)民伯伯看著豐收的果實(shí)高興地笑著說：“太棒啦！又可以賣個(gè)好價(jià)錢。校園里的聲音真奇妙，只要你用心去聽，你一定會(huì)聽見！描寫聲音作文10四季的聲音是奇特的，如果你仔細(xì)聽，還能聽到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開的聲音、各種植物生長拔節(jié)的聲音……春天來了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著；小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音；蜜蜂“嗡嗡”得叫著，在花叢張采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著，好像在說：“春天終于來了，我等了好久呀！”夏天到了，百花盛開了，知了在枝頭“知了知了”得叫著，好像在說：“夏天到了，好熱?。　毙∨笥言谒袆澊?、游泳，發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。幾只小鳥在枝頭歌唱，小露珠從樹葉上慢慢滴落下來，發(fā)出滴答、滴答的聲音。amp。老師正聲情并茂地講解著課文。清脆的上課鈴打響了，校園一下子安靜下來。amp。廣播里播著動(dòng)聽的歌，小鳥也跟著唧唧喳喳的唱著。描寫聲音作文9校園里的聲音 清晨，一絲絲雨點(diǎn)從空中紛紛落下。雪，滋潤著大地鮮麗的色彩，隱蔽著滿野的花花草草，一旦它融化了，一個(gè)絢麗的春天就來了。下雪的聲音，好像慈愛母親的呵護(hù)，她用柔暖的胸懷擁著你。當(dāng)你面對滿天的玉片銀屑紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的時(shí)候，當(dāng)你面對披著明凈雪色的山野的時(shí)候，你似乎就會(huì)聽到了下雪的聲音。那是怎樣的一種聲音??！像春風(fēng)拂面而過的聲音嗎？不，春風(fēng)來了，倏忽又去了；下雪的聲音卻是黏著你的耳畔，和你親近著。你聽過下雪的聲音嗎？下雪的聲音是微弱的，微弱得幾近無聲。如果你沒有聽過這如同一首優(yōu)美的歌的聲音，那就快去聽聽吧！你會(huì)發(fā)覺，這比歌曲還優(yōu)美十倍，百倍，千倍。你不覺得這是最美的聲音嗎？雖然它沒有旋律，沒有歌詞，但卻如同一首極其優(yōu)美的歌曲。小雞叫出生的叫聲代表著什么？這代表一個(gè)新生命降臨到了人間，世間又多了一個(gè)新生命。這一刻是最最寶貴的。這不正和這聲音一樣。它們身上濕漉漉的。跑到了雞窩前。我在外婆家玩。這是幾只剛生出來的小雞發(fā)出的最美的歌聲。聲音美，心靈美，外貌美，事美，人美……有一種聲音，它是人間最美的。雨點(diǎn)與樹葉“親密接觸”發(fā)出“唰唰”的聲音，這是雨點(diǎn)對樹葉的訴說，訴說著千百年的歷史，今天終于輪到了自己，雨點(diǎn)像樹葉述說著它們的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，這并不是自夸，而是對自己生命的最好詮釋，唱出了一首生命的贊歌，落在樹葉上的雨點(diǎn)的生命仍然很短，雨點(diǎn)快速的述說，焦急的述說著，述說著自己對生命的理解，以及想多存活一會(huì)的希望，但是，時(shí)光消耗了它僅有的時(shí)光，讓它灰飛煙滅，但同樣述說卻在延續(xù)下去，雨點(diǎn)落在山上，奏出一首圓舞曲，雨點(diǎn)落在房檐上，演出一首生的贊歌，雨點(diǎn)落在……夏……就這樣，雨點(diǎn)發(fā)出的各種聲音，在空中交織詮釋，升華，最終得到解放，把雨點(diǎn)的精神充溢在這天地間。在這些微小的事物身上，上演了永久性的悲劇與偉大，不折與不扣。可是，它們的永恒性足以把任何事物摧毀、感化。你看，春雨落在水泥地上，發(fā)出“滴嗒”的聲音，盡管對于堅(jiān)固的水泥地面來說，是微不足道的傷害，但雨點(diǎn)們前赴后繼，寧愿粉身碎骨，也要舍生一搏。暴雨過后空氣更加新鮮了，燕子自由自在的在天空中飛翔，蜻蜓高興地跳起舞來，麻雀“嘰嘰”地叫起來。暴雨的聲音是“霹靂啪啦”，好像大海的浪花撞擊巖石的聲音。當(dāng)小雨打落在草葉上的聲音是“沙沙”“沙沙”。雨大時(shí)的聲音是“嘩啦”“嘩啦”，好像浪花噴出泉眼一樣。描寫聲音作文5我正在寫作業(yè)，突然聽到窗外有“嘩啦”“嘩啦”的聲音，我一看原來是下雨了。我突發(fā)奇想：雪花是不是每一片都相同，可是這些小精靈還沒等我看清楚什么樣子，就慢慢地在我的手里融化了。一路上，我們忘卻了心中的雜念，談天說地，有時(shí)靜默著不作聲，似乎在欣賞美景，有時(shí)和媽媽悄悄絮語，有時(shí)爸爸在前面說著我們的壞話，我假裝生氣，向前推他一把，他還假裝不知道，呵呵地笑著，有時(shí)我們講昨晚的春晚小品節(jié)目哪一個(gè)最好看看，媽媽我朝媽媽喊著。噢!下雪了雪還在下著，我們走在鋪滿了銀皚地毯的鄉(xiāng)間小路上，深一腳淺一腳，聆聽著來自天外的聲音：咯吱咯吱。轟!一聲巨響，又是一棵粗壯的樹倒了，花花草草漫天飛舞，泥土也被帶了起來……大自然的聲音可真奇妙啊!就像一個(gè)變幻莫測的音樂廳一樣!描寫聲音作文4遠(yuǎn)處的村莊炊煙裊裊，天空中純潔的雪花飄然而落，放眼望去一片白皚皚的世界。大自然也有陰森可怕的一面。小金魚、小鯉魚……許多小魚都像說好了似的，一個(gè)接一個(gè)地跳出水面，又落回水里，發(fā)出撲通撲通的聲音，旁邊的鳥兒也像玩接力棒一樣，你叫完我叫，我叫完他叫。在大水池里，那聲音嘩啦嘩啦的，好像敲架子鼓，令人感受到大自然的豪放。不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)他鉆進(jìn)水里，水池便像歌手一樣，唱出各種各樣的歌曲。瀑布，是大自然的音樂家。校園的聲音是美麗的，校園的聲音是動(dòng)人的，校園的聲音是歡快的，校園的聲音是響亮的，我喜歡校園的聲音。每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，校園里的樹木總是向我們點(diǎn)頭微笑，樹上的葉子也“沙沙沙”的響起來，那聲音仿佛就像一場動(dòng)人的演唱會(huì)。每當(dāng)練習(xí)跳繩的時(shí)候，同學(xué)們都拿著跳繩歡快的向教室外跑去。每當(dāng)同學(xué)們打鬧嬉戲的時(shí)候，我總是能聽見同學(xué)們的歡聲笑語，頓時(shí)，讓我的心情也變得很開心。每當(dāng)老師講課的時(shí)候，和藹可親的老師總是用悅耳的聲音為我們繪聲繪色地講課。喜歡聆聽，喜歡聆聽只屬于大自然的雨聲，那種與自然渾然一體的感覺，令人不舍得忘卻，也許美妙的時(shí)刻總是很短暫，但只要擁有過，就不曾遺憾了。雨中的人，撐著各式各樣的雨傘，在雨中漫步，細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸長著柔軟的身子，像是要迎接春天的到來。雨中的草，被雨露沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨露，在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。雨聲，竟是如此多樣，令人難以猜測，難以捉摸。描寫聲音作文1聆聽，多么美妙的詞呵，聆聽雨聲，更是別有一番意境。雨停了，知了從它溫暖的窩里靜靜地爬了出來，唱起了歡快的，歌花園里也“蹦”出了孩子們開心的談笑……第五篇：描寫聲音作文描寫聲音作文合集15篇在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。忽然，天空中傳來一陣可怕的吼叫聲?！暗巍稹稹稹笔巧接杲憬阏诔?，你聽，是水洼中水滴流淌的聲音；你聽，這是柳樹嫩綠的頭發(fā)上的汗珠掉落在大地上的聲音；你聽，這是荷花在照顧從天而降的寶貝。清晨，幾只淘氣的小鳥正停在枝頭津津樂道著，清脆的歌聲傳遍四周，溪流哥哥也開始演，這歌聲就像玻璃瓶敲響的聲音。我想說：“雪弟弟，你可真聽話！”其實(shí)，大自然還有很多很多美妙的聲音，仔細(xì)去聽一定會(huì)聽見的。秋天，當(dāng)雨姐姐知道我有點(diǎn)熱時(shí)，天空就“嘩啦嘩啦”下起小水珠來，雨姐姐好像在對我溫柔的說：“嘩啦嘩啦，我來幫你解熱吧！”這時(shí)我會(huì)說：“謝謝你，雨姐姐。描寫聲音作文14我最熟悉的是大自然的聲音，比如……春天，春暖花開，是我最喜歡的季節(jié)，風(fēng)姐姐“呼呼”的吹著微風(fēng)，好像再說：“呼……呼……，美麗的花兒快醒醒吧！”風(fēng)姐姐這么一吹，所有的花都被叫醒了！我想對風(fēng)姐姐說，你真有本事！夏天，雷公公生病了，它經(jīng)常 “轟隆轟隆” 打噴嚏，好像在說：“轟隆轟隆，我又生病了！誰來治治我的病？”其實(shí)我想告訴您，我愿意為您治病?！斑蛇蛇伞?“呱呱呱”一直唱到天亮?？捎行┬∷螞]站穩(wěn)，掉到了地上的小水坑里，發(fā)出“丁冬丁冬”的聲音。像一場大合唱，雨姑娘借用這場大合唱給爸爸找回了面子。小水滴在地面上跳躍著，發(fā)出各種各樣的聲音。見此情景，雷公公不好意思地回家了。蟬一邊唱歌一邊振動(dòng)著翅膀，它的歌聲吸引來了一位嬋女士，它們對視良久，然后一起飛向森林深處。“沙沙沙” “沙沙沙”象一支柔和的小曲，傳遍了整個(gè)大森林。描寫聲音作文13在森林里，每一分種都有動(dòng)聽的歌聲。除了幾個(gè)小朋友正在竊竊私語地討論著什么，耳邊只剩下翻書的“嘩嘩”聲了。那風(fēng)吹樹林的“沙沙”聲，不就是最好的配音嗎經(jīng)過一條熱鬧的街道，小攤上各種叫賣的聲音傳過來，“香蕉十元錢四斤!”“蘋果兩塊錢一斤!”一位叔叔大聲吆喝著?！薄班粥粥?”一陣刺耳的喇叭聲傳入耳中，只見一輛小汽車飛馳而過，身后頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。我不禁瑟瑟發(fā)抖。描寫聲音作文12今天，我和媽媽去圖書館還書，剛到馬路上，就聽到各種聲音。我突發(fā)奇想：雪花是不是每一片都相同，可是這些小精靈還沒等我看清楚什么樣子，就慢慢地在我的手里融化了。一路上，我們忘卻了心中的雜念，談天說地，有時(shí)靜默著不作聲，似乎在欣賞美景，有時(shí)和媽媽悄悄絮語，有時(shí)爸爸在前面說著我們的壞話，我假裝生氣，向前推他一把，他還假裝不知道，呵呵地笑著，有時(shí)我們講昨晚的春晚小品節(jié)目哪一個(gè)最好看看，媽媽我朝媽媽喊著。噢!下雪了雪還在下著，我們走在鋪滿了銀皚地毯