六中隊工作計劃(參考版)
2024-11-15 23:49本頁面
【正文】 ，安排寒假工作輔導員：XX 2014年9月。出第四期板報。十二月份《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日基本要求》等守則。、勞動教育、衛(wèi)生教育和安全教育。,迎接一年一度的體育藝術(shù)節(jié)?！皩W生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會,進行文明禮貌教育。五、活動安排： 九月份,進行工作分類。組織隊員積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。定期開展學習活動，培養(yǎng)隊員良好的學習態(tài)度和方法。利用班級刊物對隊員進行思想教育，發(fā)揮隊員的主觀能動性，激勵隊員。四、具體措施：抓好中隊一日常規(guī)，杜絕不良現(xiàn)象，抓好課堂、課間紀律，提高效率。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。輔導員要通過觀察、與隊員談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊隊員的心理健康狀況和思想行為動向。（三）針對特殊學生，開展特殊教育開學初排出特殊隊員名單（后進生），建立特殊中隊檔案。輔導員切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。（4）培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全 的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。（2）鼓勵中隊干部大膽工作，指點他們工作方法。認真選拔班干部，并精心培養(yǎng)。培養(yǎng)隊員的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)隊員的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“格言集”、“我們在這里成長”等文化背景。（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班特色等。中隊輔導員與隊員一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導隊員開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動?；顒右訌妼﹃爢T思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體隊員，促進隊員全面發(fā)展。本學期本班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、中隊基本情況和目標：本中隊共有隊員XX人。三、具體安排：二月：2月28日報名注冊和召開六年級家長會打掃校園環(huán)境衛(wèi)生制定班級工作計劃和精選班級干部假期作業(yè)檢查和寒假好孩子評比（外出購物獎勵）加強期初行為規(guī)范教育建立“培優(yōu)輔差”管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施三月：“學雷鋒 樹新風”主題教育“交通安全”主題教育慶?！叭恕眿D女節(jié)“我為媽媽做家務活動”（假期作業(yè)）“春之光”攝影大賽（月假完成）“學術(shù)月”系列活動四月：“我給龔老師寫封信”女生心理輔導活動“清明節(jié)”和“統(tǒng)戰(zhàn)知識”征文活動小文學家評比“閱讀節(jié)”系列活動五月：六年級考前心理講座學生檔案填寫合唱比賽準備慶六一班級晚會六月：學生畢業(yè)考試學生升學考試以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關(guān)，使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！第五篇：六中隊計劃XX小學2014—2015學年第一學期六中隊工作計劃一、指導思想：教師的使命就是教育好每一位學生，而輔導員的使命便是以學生的健康成長為首要任務，發(fā)揚民主與創(chuàng)新的精神，讓學生積極參與管理，在實踐中自己教育自己，鍛煉自我教育的能力。這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，將主要工作落實到幾名責任心強,有工作能力的學生身上。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班
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