八年級數(shù)學(xué)備課組計劃(參考版)
2024-11-15 23:48本頁面
【正文】 八年級備課組。（1）每位語文教師要根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定和新教材教學(xué)要求，根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛好，組織高效課堂課外活動，編制活動導(dǎo)學(xué)案，如組織召開班級故事會、班級作文比賽、改錯別字大賽、讀書交流會、演講會等活動。凡是輪到上公開課的教師，必須要向組申報，小組編制好導(dǎo)學(xué)案，組內(nèi)每位教師要積極參與編制導(dǎo)學(xué)案活動,各抒己見,充分討論,統(tǒng)一認(rèn)識。并且要做好對學(xué)生作文的及時批改和講評工作，可以積極探討“師生互動評改”這一作文批改模式。（4）對于作文教學(xué)，大力推行高效課堂模式，克服傳統(tǒng)作文教學(xué)的隨意性和盲目性，讓學(xué)生切切實實、扎扎實實在寫作基本知識和基本技能訓(xùn)練中有所得，讓每一個學(xué)生都能夠?qū)懗觥跋衲Ｏ駱印钡奈恼?。要加?qiáng)對閱讀方法的指引，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量。（3）對于閱讀教學(xué)，可以探討“高效課堂”這個教學(xué)模式。（1）切實開展高效課堂活動，活動形式可以為全班學(xué)生朗讀（朗讀材料由科任教師自定）、學(xué)生輪流講故事、學(xué)生輪流演講、學(xué)生小作文賞析等形式多樣推行語文高效課課堂服務(wù)的活動。備課組內(nèi)資源共享，發(fā)揮每個教師的特長與個性，取長補(bǔ)短，形成合力，使本備課組組成為一個團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、進(jìn)取的團(tuán)隊。搞好先周備課，使集體備課發(fā)揮實效。并做到：研究難點突破，研究教法學(xué)法，研究考查方法。并在備課和集體討論中體現(xiàn)出：知識點、能力點、重難點、教師點撥、點評、教育滲透點。保證每周二下午進(jìn)行一次集體備課活動，主講人備好集體備課說課，備課組教師要力求在思想上高度重視，確保集體備課不流于形式。二、備課要求：根據(jù)高效課堂培訓(xùn)要求制定的各項工作，制定本組的教學(xué)計劃，教研計劃、教學(xué)進(jìn)度，并按照計劃開展活動。希望本組老師積極配合完成以上三項教研活動，努力使數(shù)學(xué)備課組在有朝氣、有活力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。2011年11月30日（星期三）舉行本組老師集體備課（備課內(nèi)容和時間到時另行通知）。不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。第四篇：八年級數(shù)學(xué)備課組活動計劃八年級數(shù)學(xué)備課組活動計劃本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組組教研工作，以教材解讀、教與學(xué)規(guī)范為重點，認(rèn)真搞好教材研究、扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。鼓勵備課組老師之間也開展互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的聽課活動，本學(xué)期每人聽課都不少于12節(jié)。二 積極開展教研活動我們將結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展
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