會議精神學(xué)習(xí)心得(參考版)
2024-11-15 23:45本頁面
【正文】 。教育體制改革是一項長期而艱巨的任務(wù)，不可能一蹴而就。多年來我們所強(qiáng)調(diào)的素質(zhì)教育，實質(zhì)上就是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展，就是促進(jìn)德育、智育、體育、美育的有機(jī)結(jié)合。體育不僅可以強(qiáng)身健體，而且可以培養(yǎng)人的堅毅勇敢、吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。德育的核心是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，確立崇高的人生目標(biāo)，使學(xué)生有高尚的道德情操，成為有責(zé)任心、有正義感、有奉獻(xiàn)精神的人?！毒V要》重申德智體美全面發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實意義。新時期教育改革發(fā)展的主要任務(wù)，就是全面貫徹黨的教育方針，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)水平，做到因材施教，鼓勵個性發(fā)展，促進(jìn)人人成才，形成人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。未來１０年我國教育的發(fā)展任務(wù)是在辦好義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)各級各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。而作為一名基層教育管理工作者，我覺得：為所有的被教育者提供最基本的教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，是最基本最重要的公平，是實現(xiàn)社會公平“最偉大的工具”。只有辦一流教育，出一流人才，才能建設(shè)一流國家。注重合作溝通。愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。自己有幾點(diǎn)粗淺的體會，希望與大家共勉：學(xué)高為師、身正為范是為師之前提，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和專業(yè)水平的提高，研究新方法、解決新問題；靠提升業(yè)務(wù)來得到學(xué)校、家長、學(xué)生的認(rèn)可。我們的一言一行直接影響到孩子們的健康成長。第五篇：全國教育工作會議精神學(xué)習(xí)心得《〈全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要精神〉專題》學(xué)習(xí)心 得在過去的一個月中，我參加了由廣州市教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心組織的《〈全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要精神〉專題》繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，通過觀看視頻，參與討論，閱讀文獻(xiàn)資料等方式，深入學(xué)習(xí)了全國教育工作會議精神和《綱要》的所有內(nèi)容。我們要不斷深入貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，并不斷提高自己關(guān)于經(jīng)濟(jì)知識的學(xué)習(xí)，為更好的為人民服務(wù)以及打贏這場脫貧攻堅戰(zhàn)，2020年實現(xiàn)全國脫貧。只要認(rèn)識到這一點(diǎn)，才能如何領(lǐng)導(dǎo)人民群眾以及貧困戶群眾脫貧致富，早日實現(xiàn)脫貧摘帽。只有這些都具備了經(jīng)濟(jì)的增長是必然的，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀趨勢。經(jīng)濟(jì)發(fā)展在這些升降起伏之中使那些落后生產(chǎn)力，高消耗生產(chǎn)力，售后服務(wù)不全產(chǎn)品等不斷萎縮直至退出。防止經(jīng)濟(jì)矛盾進(jìn)一步積累拖延甚至引發(fā)諸多經(jīng)濟(jì)風(fēng)險或經(jīng)濟(jì)泡沫。以及我國現(xiàn)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展需求，我們應(yīng)如何認(rèn)真貫徹落實中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神？首先是要正確認(rèn)識我國現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)增速，真正理解經(jīng)濟(jì)增速與經(jīng)濟(jì)逐步放緩是客觀發(fā)展使然，是符合國際檢驗所支持的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。黨的十八大隆重召開，為我們的明天勾畫出更加美好的宏偉藍(lán)圖，我們一定會以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，投入到新的學(xué)習(xí)和工作之中，愛崗敬業(yè)
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