【摘要】可愛的家教學(xué)目標:《可愛的家》,讓學(xué)生在音樂中體會到家庭的溫暖和重要,從而熱愛自己的家庭?!逗脣寢尅返乃囆g(shù)實踐活動中體驗媽媽的愛并表達和傳遞媽媽的感激之情。教學(xué)重難點:《可愛的家》,感受家的溫馨?!逗脣寢尅罚w會音樂所表現(xiàn)的情感并能根據(jù)音樂進行大膽的創(chuàng)編和表演。教學(xué)準備:圖片,磁帶,鋼琴教學(xué)課時:1課時教學(xué)過程:
2024-12-15 14:52
【摘要】可愛的家教學(xué)目標:以飽滿、深情的聲音演唱歌曲《可愛的家》,表達對家的熱愛。教學(xué)重、難點:準確地演唱歌曲的弱起節(jié)奏和附點節(jié)奏。課前準備:打擊樂器。教學(xué)過程:一、音樂游戲:七色迷宮1.有多少條路可以走出迷宮?游戲規(guī)則:找到一條路時,必須把這條路線經(jīng)過的音唱準確,以小組形式找路線,比一比哪個小組找的路線最多,
2024-12-17 00:55
【摘要】《可愛的家》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1、知識目標:認識“弱起小節(jié)”,并能在歌曲中運用;2、技能目標:用氣息支持歌唱,聲音連貫,能用不同的粒度演唱歌曲《可愛的家》,并能用豎笛吹奏此曲;3、情感目標:通過本課學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對父母、對家庭的熱愛與感恩之情?!窘虒W(xué)重點】用氣息支持歌唱,聲音連貫,并能用不同的粒度演唱歌曲《可愛的家》,感受家
2024-12-13 10:28
【摘要】可愛的家題目:《可愛的家》教學(xué)目標1.學(xué)習(xí)歌曲《可愛的家》,引導(dǎo)學(xué)生用輕松、愉快的聲音來演唱歌曲,讓學(xué)生感受親情、感受生活的樂趣。2.能夠準確地演唱弱起小節(jié)、附點節(jié)奏。3.在音樂游戲“小青蛙找家”的活動中,提高學(xué)生的演唱能力。教學(xué)重、難點附點節(jié)奏;弱起小節(jié);感受音樂。教具磁帶、錄音機、一些道具。教
【摘要】可愛的家課題可愛的家課型課時2—3時間教學(xué)目標知識技能:用飽滿的聲音演唱《可愛的家》過程與方法:準確地演唱弱起節(jié)奏和符點節(jié)奏;繼續(xù)進行聽音練習(xí)情感態(tài)度價值觀:表現(xiàn)對家的熱愛教材分析重點深情的歌唱《可愛的家》難點
【摘要】教學(xué)目標教材分析重點難點教學(xué)步驟可愛的家教材分析可愛的家返回本課是以音樂是一堂以合唱為主的音樂綜合課,通過欣賞樂曲和活動感受家的溫馨,體會家人之間相互關(guān)心關(guān)愛的情感,從小培養(yǎng)對家庭、親人的摯愛之情。教學(xué)目標可愛的家參照課程標準,依據(jù)學(xué)生的生活實際和年齡特
2024-11-15 01:24
【摘要】可愛的家?音樂基礎(chǔ)知識1、觀察圖片,發(fā)現(xiàn)火車上的秘密,復(fù)習(xí)2/4、3/4、4/4。2、再次觀察圖片。?弱起小節(jié)如果歌曲的某一小節(jié)是從弱拍開始的,這種小節(jié)叫做——弱起小節(jié)。?學(xué)習(xí)歌曲,體會深情1、初聽歌曲2、分步學(xué)習(xí)?欣賞英文版,體會不一樣的表現(xiàn)方式
【摘要】音樂學(xué)科教案時間:教學(xué)內(nèi)容欣賞《可愛的家》《愛的祝福》課時1課時教學(xué)目標1能列舉我國民族和西洋樂隊中常見的幾種樂器。2通過音樂實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生對“家”的愛的體驗。3通過欣賞,培養(yǎng)學(xué)生好的欣賞習(xí)慣。重點
2024-12-03 06:45
【摘要】第四課可愛的家教學(xué)目標教學(xué)目標:學(xué)習(xí)歌曲教學(xué)中不斷變換的節(jié)奏類型,通過這幾首中外反映“家”為題材的作品,其音樂的風(fēng)格、題材、體裁,均各有特點,讓學(xué)生從中感受音樂的人文性,“家”的可愛,“家”的樂趣。教學(xué)內(nèi)容:表演《外婆的彭湖灣》、《牧場上的家》、欣賞《天黑黑》等重點:在歌曲的處理上,力度的變化上,體現(xiàn)出歌曲的高潮
2024-11-23 10:08
【摘要】小船教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《小船》教學(xué)目標:4/4拍歌曲優(yōu)美的意境,感受家庭的溫暖,深情地喧唱歌曲。指導(dǎo)學(xué)生聲斷氣連地歌唱,并準確唱好弱起拍。、了解4/4拍的含義和強弱規(guī)律,并能用身體動作感受和表現(xiàn)4/4拍的強弱規(guī)律。教學(xué)過程:一、導(dǎo)人。聽歌曲《小小的船》“彎彎的用兒,小小的船”。學(xué)生聽辨歌曲名字,并跟著輕聲演唱。
【摘要】森林的故事課題森林的故事課型活動課時4—2時間教學(xué)目標知識技能:音樂情景劇《森林的故事》過程與方法:看圖片了解故事情節(jié);用圖畫、表演、朗誦、打擊樂、歌舞的形式表演《森林的故事》情感態(tài)度價值觀:用沮喪、無可奈何的心情演唱歌曲《不得了》發(fā)展學(xué)生的音樂想象力和表現(xiàn)力教材分析
2024-12-17 00:54
【摘要】苗嶺的早晨課題苗嶺的早晨課型欣賞課時4—1時間教學(xué)目標知識技能:欣賞《苗嶺的早晨》過程與方法:指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段;了解小提琴和口笛的音色情感態(tài)度價值觀:了解作曲家陳剛及俞遜發(fā),激發(fā)學(xué)生對中國民族音樂的熱愛之情教材分析重點欣賞樂曲
2024-12-15 14:51
【摘要】小樂隊課題小樂隊課型活動課時5—3時間教學(xué)目標知識技能:欣賞合唱曲《小樂隊》過程與方法:認識并初步熟悉歌曲中唱到的五件樂器的外型和音色;配合欣賞曲進行自制打擊樂器伴奏及舞蹈律動創(chuàng)編情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性才能教材分析重點欣賞合
2024-12-17 12:37
【摘要】捉蝴蝶教學(xué)目標1.學(xué)生能夠進行節(jié)奏創(chuàng)編,并用人聲、打擊樂器、表演等形式表現(xiàn)畫面中的情景。2.能夠與同學(xué)合作表演。3.盡情享受童年生活的樂趣、熱愛生活。教學(xué)重、難點1.通過節(jié)奏創(chuàng)作、打擊樂器合奏、學(xué)生合作,完整地表現(xiàn)捉蝴蝶的情景。2.部分節(jié)奏的創(chuàng)編表現(xiàn)捉蝴蝶的情景。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、從中
【摘要】小松樹教學(xué)目標1.通過欣賞樂曲《小松樹》,培養(yǎng)學(xué)生正確地聆聽音樂的習(xí)慣;在教師的指導(dǎo)下模唱樂曲的主題旋律,并通過多次聆聽,能準確判斷出樂曲中的變奏。2.通過欣賞歌曲《哦,十分鐘》,體驗音樂帶給人們的歡快情緒。教學(xué)重、難點用不同的教學(xué)手段感受樂曲中的音樂情緒,聽辨樂曲中的音樂主題和變奏。教具鋼琴、教學(xué)課件、木琴及與教學(xué)