【正文】 比如和小動(dòng)物玩耍吧，雖然我們生活在大城市，但相信你們身邊一定有小貓小狗小鳥小昆蟲什么的，與動(dòng)物玩耍并不是讓你去和可怕的蜘蛛老鼠一起玩，很多時(shí)候，如果有小動(dòng)物親近你時(shí)，你可不可以不要趕走它，試著去撫摸它，當(dāng)它漸漸親近你時(shí)，你是不是感到很快樂呢？小動(dòng)物也是很通人性的，它會(huì)報(bào)答你的好意，當(dāng)你再次和以前你玩的小狗見面時(shí)，你難道不會(huì)感覺到心里的快樂嗎？就像看到老朋友一般。生活那么多彩，我們需要?jiǎng)?chuàng)造，只要我們敢想，創(chuàng)造的樂趣也是無限的！樂趣小學(xué)作文15“樂趣”這個(gè)詞，好似很簡單，只意味著使人感到快樂，的確，它的意義也不怎么深?yuàn)W，但現(xiàn)在，能用“樂趣”來形容的事情又有什么呢？在現(xiàn)在這種大城市里，你真的能感受到樂趣嗎？當(dāng)你兩三歲時(shí)，要上幼兒園，六七歲時(shí)上小學(xué)，好不容易上完大學(xué)，又面臨著找工作、建家庭的困難，當(dāng)你終于退休了，在家里清閑了，能慢慢體會(huì)樂趣時(shí)，你已年邁，動(dòng)不了身子了，你能感受到多少樂趣呢？似乎沒什么“樂趣”可言。班級(jí)里還有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)折紙的，他們畫了些畫，寫了幾個(gè)字，也算完工了，畢竟都是自己創(chuàng)造的東西嘛。我樂滋滋地環(huán)顧四周，竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)跟我做的作品一樣，我立刻制止了她，并說：“老師不讓做同樣的東西！這樣我們會(huì)挨批的！”她配合地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我她明白了。大家開始發(fā)力了，有的同學(xué)思路一致，做了相同的東西，老師看到后，更嚴(yán)格的要求出現(xiàn)了：不能有同樣的作品！大家便開始了捂頭遮臉，一片誒呦聲！直到老師給了我們一些題材，大家才又興奮起來?？此坪芎唵蔚膭?chuàng)造，當(dāng)紙拿到手里時(shí)，大家都不知道該怎么創(chuàng)造東西了。這樣好玩的地方，你確定不來嗎？樂趣小學(xué)作文14今天，作文老師給我們留了一個(gè)作文題目——《我嘗到了創(chuàng)造的樂趣》?？墒堑胶髞砦业氖窒癖皇┝四Хㄒ粯?，連碰碰車都不聽使喚了，一會(huì)兒撞到了墻，一會(huì)兒撞到了圍欄，一會(huì)兒撞到中間的柱子，一會(huì)兒……這時(shí)姐姐積攢了所有的力量朝我撞來，”滋滋滋閃出了一串串火花……結(jié)果顯而易見。我們的身體在“船”前后搖晃時(shí)幾乎是空心的了，我不禁大叫好刺激??！前后的大哥哥大姐姐也是尖叫聲不斷，而坐在我旁邊的姐姐，則是用力地抓住我的手，臉嚇得發(fā)白，眼睛更是不敢開了……“終于下海盜船了”姐姐有氣無力地說道。樂趣小學(xué)作文13走進(jìn)游樂場，我拉著膽小的姐姐去坐了海盜船，隨著“叮……”的一聲響起，“船起飛咯”我開心地叫著，只見那速度逐漸變快，也漸漸搖晃得越來越厲害，只聽見耳邊的風(fēng)呼呼作響。她還給我講了一些有關(guān)這條小河的故事，讓我徹徹底底地了解這條小河。密密麻麻的草不見了，有的是稀稀疏疏的草，可小河還是那么的猛，還是在奔騰。我站起身來，如法炮制了一遍又一遍，可只是屁上的灰塵多了。雜草沒拔掉，葉子扯下了幾張，可這幾張葉子，換來的卻是坐在泥巴上的一屁。這小河流過了外婆家的門，也流過了外婆家的田地。樂趣小學(xué)作文12放下了一大堆的作業(yè)負(fù)擔(dān)，到外婆家去玩，走進(jìn)這彎彎曲曲的羊腸小道，呼吸著新鮮空氣，真舒服。有高興，有快樂；有花朵，有果實(shí)；有悲傷，有淚水。陽臺(tái)上的花十多天沒有人照料。有高興的時(shí)候，當(dāng)然也有傷心的時(shí)候。有時(shí)，朋友來我家做客，看到陽臺(tái)上怒放的鮮花，總會(huì)驚嘆這花的美麗。我把花草當(dāng)作我的朋友，免不了每天精心地照料它們。這是，我心中的不快馬上就會(huì)煙消云散。對它們講出我心中的不快?；ú荻际怯猩?。因?yàn)槲矣X得，每一顆花草都是有生命的，看見一棵花被我養(yǎng)死，有一種罪惡感。不過仔細(xì)一看，都是些平常經(jīng)常看到的花草。但是我只把養(yǎng)花當(dāng)成一種樂趣。（上面我的思路不知是否完全正確，請大家參考，有更好的解題方法請告訴我?。┯袝r(shí)我發(fā)現(xiàn)在你悶悶不樂的時(shí)候，做幾道奧數(shù)題也是可以解悶的。媽媽聽了，和標(biāo)準(zhǔn)答案以對，果然是3132，佩服的不得了，連連夸我聰明，我心里美滋滋的。中間的四個(gè)“來”字加起來一定要進(jìn)位才行，根據(jù)答案中的數(shù)字“來”字只能是3才可以進(jìn)位，所以正確的答案是A、3132。我鎖緊眉頭細(xì)想，發(fā)現(xiàn)式子最后一豎列的“學(xué)賽算答”四個(gè)數(shù)加起來一定要進(jìn)一位，所以十位上不可以是2，這樣就排除了答案C、2123，我又看看剩下的兩個(gè)答案，仔細(xì)想了想，想通了。開始我以為這道題很簡單，可是我怎么算也算不出來，找不到解題的方法，只好請教爸爸、媽媽了?？墒俏也⒉粫?huì)因?yàn)檫@次挫折，而放棄，我會(huì)伴隨籃球一生，直到我慢慢老去！籃球會(huì)成為我一生的樂趣！我會(huì)珍惜它，愛護(hù)它。并且我們得了全縣第二名，在總決賽中，只差五分，我們就可以得到第一，可是裁判員那無情的哨子吹響了。它讓我和隊(duì)員們變得非常團(tuán)結(jié)。正是因?yàn)槿绱?，籃球成了我生活中無法割舍的愛好，我們一起走的每一步都讓我印象深刻。為什么我喜歡籃球呢？因?yàn)樗屛颐靼琢伺笥训闹匾裕€有，我喜歡在籃球場上揮灑汗水，每一個(gè)進(jìn)球都讓我無比激動(dòng)，無比快樂，無比喜悅。細(xì)細(xì)聆聽，在稻田中，你會(huì)聽到青蛙奏起的搖籃曲，打破了夏天原有的寧靜。樹枝上，兩只鳥互相依偎著，甜甜地編織著自己的夢。風(fēng)兒輕輕一吹，那樹葉便隨風(fēng)飄起，跳出輕快的舞步，為沉寂的大地紡出五彩斑斕的夢想。走在鄉(xiāng)間的小路上，傾聽林間的歌唱，周日書似乎彌漫著一股青草夾著淡淡花香的味道。夏天像個(gè)熱情的彈奏家，彈出一首又一首如詩如畫的樂曲。不久，雨悄悄地停了，風(fēng)變得柔和了，云已飄到九霄云外了，太陽撒下一片光明，照亮了整個(gè)大地。樂趣小學(xué)作文8窗外的雨還在淅淅瀝瀝地飄著，多情的雨絲和著柔柔的`微風(fēng)打濕了梧桐樹的葉子，敲響了停在頭上的雨傘。我的摩托艇雖然比他的輪船小，但是，我的摩托艇比他的輕盈，速度也跟獵豹看見獵物一般的速度，所以我在各個(gè)方面都聲過了他。這輛摩托艇吸引來了許許多多的‘觀眾’，還有眾多兩三歲的小朋友還拍拍手，樂呵呵地叫家長看?！蔽椅×松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)后，一直開的穩(wěn)穩(wěn)的又放進(jìn)水里，繼續(xù)玩。還好當(dāng)時(shí)摩托艇的位置離陸地近一些，我把手伸長，就夠到了摩托艇。我把摩托艇放進(jìn)水池中，拿起遙控器就開始玩。于是，在當(dāng)晚，我裝上電池，抱著玩具摩托艇來到了樓下中暉廣場。故事中扣人心弦的情景，讓人不得不一口氣看完，特別是那些推理小說，讓人不知不覺看完，了解事實(shí)的真相，并不斷佩服那些偵探的聰明才智，還有他們的“演繹學(xué)”，給讀者留下印象。他們同樣給讀者留下深刻的形象。在作者生動(dòng)的筆下，每個(gè)人都有鮮明的性格特點(diǎn)。愛的自信與堅(jiān)強(qiáng)不屈。保爾柯察金勇于命運(yùn)對抗，頑強(qiáng)，刻苦，奉獻(xiàn)，奮進(jìn)的精神。一個(gè)個(gè)方塊字在作者的安排下變成一串串美妙的音符，展現(xiàn)出動(dòng)人的曲子。書籍，是廣闊的海洋，里面有各種各樣的知識(shí)，等我們?nèi)ふ?，去探索。我更加喜愛養(yǎng)花了，養(yǎng)花不僅能夠靜心，還能夠體驗(yàn)生活的樂趣！樂趣小學(xué)作文6高爾基說的：“書是人類進(jìn)步的階梯。我湊過鼻子去聞，啊，好香啊！我怎么也聞不夠。我更加喜愛她了，每隔一周還給她下一次肥，忙得不亦樂乎?！笨晌疫€是忍不住想去看她。接連幾天，我的心思都在這盆茉莉花上。我給她澆了點(diǎn)水，還在葉子上灑了幾滴水。第二天早上一起床，我直奔陽臺(tái)，去看看我的茉莉花?；氐郊液?，我滿心歡喜地把她種在一個(gè)空花盆里，還特意把花盆擦得干干凈凈的，擺在陽臺(tái)的書桌上。因?yàn)闆]有時(shí)間照管，陽臺(tái)上的許多花都接二連三地枯萎了，看著那些殘枝敗葉和一個(gè)個(gè)空蕩蕩的花盆，我心里很不是滋味。不知不覺就度過了這快樂的時(shí)光。我來不急躲閃，只有挨揍的份了。突然，我腳下