【正文】 那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí)，我們該怎么辦呢？災(zāi)難是人們預(yù)測不到的，只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害。由于逃身的本能驅(qū)使，使得人們不是倉皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒有及時(shí)躲避到相對安全的地方……地震是不可預(yù)測的，假如人類能夠預(yù)測地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū)，假如我們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的`生命消失。根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì)，在地震發(fā)生時(shí)，真正由于災(zāi)難本身造成的傷害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢？原來，真正的“殺手”是驚慌。《全國防災(zāi)減災(zāi)日》觀后感62008年5月12日14時(shí)28分，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。東漢時(shí)期，科學(xué)家張衡還發(fā)明了“地動(dòng)儀”，將我國科學(xué)事業(yè)推向了高峰。在大震前發(fā)生小的晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)迅速關(guān)掉暖氣、水壺、煤氣和電源，然后躲到桌、椅、床等結(jié)實(shí)的家具下，在大晃動(dòng)過后跑到公園、廣場、操場等寬闊地，抱頭趴下，注意好以上預(yù)防措施，才能在地震中生存下來。損失。歐亞地震帶橫跨歐洲和亞洲，環(huán)太平洋地震帶是環(huán)繞中國、日本、美國和海上一些小島國的地震帶。讓這知識(shí)伴隨著咱們一輩子，讓咱們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人，讓咱們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識(shí)，心中有“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”的想法，共創(chuàng)美好明天！《全國防災(zāi)減災(zāi)日》觀后感5地震，這個(gè)字眼我們都十分熟悉。所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”。最終被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋！”咱們是祖國未來的39。在汶川大地震中感人的場景隨處可見，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動(dòng)的就是一位50歲的男教師—譚千秋。讓我們行動(dòng)起來，共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛！《全國防災(zāi)減災(zāi)日》觀后感4歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市，其中因地震而滅的城市就占了27個(gè)，超過一半；其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭；節(jié)約用水，珍惜每一滴水；保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土；要多用取之不盡的`太陽能；多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的知識(shí)，樹立防范意識(shí)。發(fā)生地震時(shí)，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動(dòng)廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救，如果在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬并且沒有倒塌的小房間中躲避，保護(hù)好頭部，以免砸傷。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，汶川大地震等，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。《全國防災(zāi)減災(zāi)日》觀后感3我們每一個(gè)人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。同學(xué)們，不要以為這些小事沒什么，其實(shí)只要一不注意，一場災(zāi)難又要來臨。生命是第一呀！我們還可以預(yù)防旱災(zāi)，旱災(zāi)是由人類破壞臭氧層造成的。下面我來給你們講講地震時(shí)的“三不要’’：不要慌張，不要亂跑，不要不聽指揮。但是我國已實(shí)施“抗震安居”工程。為了不發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該不玩火，要把家長抽完的煙頭踩滅，不然會(huì)釀成大災(zāi)。災(zāi)難有地震、火災(zāi)、車禍、水災(zāi)等，有些是我們自己造成的，也有的是自然災(zāi)難，自然災(zāi)難是可以預(yù)防的。不要使勁關(guān)門，刮風(fēng)時(shí)要用椅子把門頂住?？匆韵聨讞l：不要在學(xué)校里追逐打鬧。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷。教室里的風(fēng)扇，開到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來搖去，像馬上掉下來一樣。一些災(zāi)害都是可以預(yù)防的，在我們大家學(xué)校就有一些不安全的因素。學(xué)校組織了很多活動(dòng)讓我們大家學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí)，比如請消防大隊(duì)的叔叔給我們大家講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識(shí)，進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生演練，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用毛巾捂住嘴，站好隊(duì)快速從安全通道跑到操場上。因?yàn)檫@次活動(dòng)使我明白了：防火避震知識(shí)不可少，要防患于未然。“丁零零”，下課鈴聲響了，這次短暫而豐富的活動(dòng)結(jié)束了。然后教給我們使用滅火器的方法：先拔掉拉環(huán)，提著滅火器來到距火源兩米的上風(fēng)處，然后拿著噴嘴對準(zhǔn)火焰根部掃射，火就會(huì)熄滅?！边€有的說：“用鍋蓋蓋上，火就會(huì)與氧氣隔絕，火自然就會(huì)熄滅。有的說：“用水潑滅?！笔紫?，他給我們講了火對人類的利與弊，并解釋了火災(zāi)是指在一定時(shí)間、空間內(nèi)無法控制的燃燒；消防是指消滅、防止火災(zāi)。有一們英姿颯爽的`叔叔做了個(gè)自我介紹：“大家好，我叫xx，是離石消防支隊(duì)的一個(gè)參謀。今天下午，有幾位消防員叔叔來到學(xué)校給我們講消防方面的知識(shí)。由于平常的屢次演練，地震發(fā)生后，全校師生，包括兩千多名學(xué)生、上百名教師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場上，以班級(jí)為單元站好，共用時(shí)一分三十六秒，全校師生無一傷亡，制造了奇跡。桑棗中學(xué)的師生們就是用學(xué)問愛護(hù)自己的典范。第四，平常要保持樓梯、走廊等通道暢通，不行以在過道上積累物品，影響緊急狀態(tài)下的逃命。由于這些地方結(jié)合力量強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。其次，可依據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢，查找安全空間和通道進(jìn)展躲避，等第一輪地震波過后，快速撤離到安全的地方，削減人員傷亡。那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降落時(shí)，我們該怎么辦呢?災(zāi)難是人們猜測不到的，只能靠我們自己來防止和地震造成的損害，與其慌張或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。由于逃身的本能驅(qū)使，使得人們不是倉皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒有準(zhǔn)時(shí)躲避到相對安全的地方……地震是不行猜測的，假如人類能夠猜測地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū)，假如我們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的生命消逝。依據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì)，在地震發(fā)生時(shí)，真正由于災(zāi)難本身造成的損害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢?原來，真正的“殺手”是慌張?，F(xiàn)在，環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開頭報(bào)復(fù)人類，這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)！值得嗎?答復(fù)：不值得！呵，只要我們每一個(gè)人都轉(zhuǎn)變一點(diǎn)，我信任，世界肯定會(huì)恢復(fù)曾經(jīng)的容貌！讓我們記住這個(gè)口號(hào)：關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)！全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會(huì)范文45月12日14時(shí)28分，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。對于破壞環(huán)境，我們不能在屢教不改了，否則，大自然就將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的歸還我們，這是多么可怕的一件事！不過，更可怕的還是不顧全部，破壞環(huán)境的我們——人類！我們總是為了自己的利益，而忽視了其它的細(xì)節(jié)，總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動(dòng)，正是由于這些平日里不經(jīng)意間的舉動(dòng)，而導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)果。我們肯定要牢記這些措施，不再為災(zāi)難的降落而慌張的束手無策。既然，我們不能掌握自然災(zāi)難，那我們就應(yīng)當(dāng)從本身做起！我們要重點(diǎn)知曉防災(zāi)的根本要素，當(dāng)災(zāi)難不約而至的時(shí)候，我們千萬不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應(yīng)當(dāng)對各種的災(zāi)難做出各種反響。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美妙家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)?，曾?jīng)的歡歌笑語、和平安靜頃刻間蕩然無存?！盀?zāi)難”，多么可怕的兩個(gè)字啊！生命，在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地抵抗和斗爭，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災(zāi)難前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災(zāi)。讓咱們記住這些防震減災(zāi)的學(xué)問，并且好好練習(xí)，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離咱們，讓咱們這個(gè)世界永久平安、幸福！全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會(huì)范文3拿起手中這沉重的筆，卻不知道如何寫起。假如地震來之前，馬等牲畜會(huì)擺脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞；蜜蜂會(huì)驚飛；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，會(huì)處處竄跑；老鼠們會(huì)急趕忙忙地搬家。假如在公共汽車?yán)锇l(fā)生地震，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。假如在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)等懸掛物，用東西愛護(hù)頭部，聽從指揮員撤離現(xiàn)場。全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會(huì)范文2首先，假如地震來了，咱們要怎樣躲避?我有5種可能：假如在教室里，肯定要聽從教師的`指揮，躲在課桌底下，留意愛護(hù)頭部。把握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培育學(xué)生逃命自救技能，確保學(xué)生生命安全。在這次的演習(xí)中我學(xué)到了如何機(jī)靈應(yīng)對突發(fā)大事，并能冷靜的處理。這次活動(dòng)全校師生參與，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到40秒鐘，演練按預(yù)案