【正文】 在我們的面前，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。我們應該記住一點：實現(xiàn)人生價值的最有效的手段，就是——讓自己變得更強！新的一學期。松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，熟悉的燈下又該呈現(xiàn)我們的勤勞身影！我們很清楚，前方的路不可能很平坦，面臨新的挑戰(zhàn)，我們決不會畏縮。初二年級的同學要更加抓緊現(xiàn)有的良好機遇，在已經(jīng)取得的良好成績基礎上，以更加飽滿的熱情和更加扎實的行動，力爭期末再創(chuàng)佳績。對于我們初三的同學來說是要立足于沖刺重點高中，而不能不求上進，只求過得去，不求過得硬。高爾基說得好，一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會就越有益。教學質(zhì)量的提高，離不開老師、同學的共同努力。第二，立足高遠，挑戰(zhàn)自我，做一個奮發(fā)有為的人。要注重加強自身優(yōu)良道德品質(zhì)的培養(yǎng)，提高思想道德水準，努力把自己培養(yǎng)成具有較強公德意識、良好行為習慣、較高思想水準的，文明、守紀、有修養(yǎng)的▲▲▲學子。一所學校的辦學品位，不僅體現(xiàn)在學校的硬件設施上，更重要的是體現(xiàn)在學校的文化底蘊上，體現(xiàn)在同學們的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)上。學校將狠抓常規(guī)管理、強化校風建設，促進教育、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。所以，老師們，同學們，請立刻行動起來，用你們的勤勞與智慧，共同爭創(chuàng)學校的榮譽。面對著滲透了全體師生辛勤汗水的榮譽和成績，我們一定要珍惜它。經(jīng)過全體師生的團結(jié)拼搏，學校在管理水平、素質(zhì)教育、文化建設等方面長足發(fā)展，并獲得諸多榮譽。首先，請允許我代表校長室、黨總支向放棄暑假休息，籌備新學期開學工作的全體人員表示感謝！向全體初一新生表示熱烈的歡迎！向重新返校的初二、初三的學生道一聲“歡迎回家”。為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們登上▲▲▲這艘即將揚帆啟航的巨輪。同學們，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，青春最好的營養(yǎng)就是刻苦！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習，不只辛苦，更多的是會體驗到快樂與成功。要誠信考試，不要自欺欺人。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復加工，釀造知識蜂蜜。《學記》上也講到，“獨學而無友，則孤陋而寡聞。善于切磋交流。最后，系統(tǒng)化的知識有利于記憶。首先，知識的系統(tǒng)化，就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理，其次，知識的系統(tǒng)化，能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。對此理解易混淆的概念。每章每節(jié)的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課后必須有小結(jié)。要在做作業(yè)時通過對知識的應用才能得到及時的檢查，做作業(yè)可以加深知識的理解和記憶；可以說做作業(yè)促進了知識的“消化”過程，使知識的掌握進入到應用的階段。寫作業(yè)的目的就是檢查課堂學習效果和復習鞏固。首先要及時獨立完成作業(yè)。要養(yǎng)成及時復習的習慣。上課要大膽發(fā)言，尤其是不要害怕暴露自己的問題。聽講一定要理清思路，要把老師在講課時運用的思維形式和方法理解清楚。有些同學還有上課做小動作的毛病，如吃東西、喝水、剪指甲等，一定要改正。抱有這種想法的學生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結(jié)果浪費了上課寶貴時間，增加了課下學習的負擔，這大概正是一部分學生學習負擔的重要原因。要養(yǎng)成專心聽課的習慣要在自己充分預習的基礎上認真聽講，當堂任務當堂完成，做到“堂堂清”。在預習時，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與知識框架；找出本章或本課內(nèi)容新舊知識的聯(lián)系；找出本課的難點和重點（作為聽課的重點）；對重點問題和自己不理解的問題，用筆畫或記入預習筆記。對于自己弄不明白的，也可以通過查找資料、復習舊知識試著解決，減少對老師的依賴，增強獨立性。課前預習是學習的首要環(huán)節(jié)，是主動學習的重要表現(xiàn)。勤能補拙，一勤天下無難事，再聰明的學生，如果學習沒有時間保障，將會一無所成。有相當一些學生時間觀念不強。要勤奮，要規(guī)劃好自己的時間，善于利用時間。明年的中考，八年級同學將要參加全市統(tǒng)一組織的地理和生物考試，并將成績記入中考成績，你們將來要參加的高考，將是3+3考試，語數(shù)外必考，理化生政史地任選三科。當今社會，唯一不變的就是變，同學們要不斷適應學習任務、中高考的新變化。要知道，一個人品德不合格就是危險品，學習不合格，就是次品，身體不合格，就是廢品。同學們做人要有質(zhì)量，要品行端正，行為要規(guī)范，吸收和傳播正能量；做事有要質(zhì)量，班務的完成盡職盡責，人人能干事，事事能干好；學習要有質(zhì)量，要用優(yōu)異的成績，來回報自己、回報家長、回報老師。要有強烈的質(zhì)量意識?！币囵B(yǎng)自己具有“人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新”核心素養(yǎng)，其根本是要增強學習的自主性，有端正的學習態(tài)度，良好的行為習慣和學習習慣。2017年，我們學校按照學?！敖毯妹恳晃粚W生，辦好家門口學校”的辦學目標和“人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新”核心素養(yǎng)的要求，確定了官村中學學校自主發(fā)展重點項項目，學生自我認知與生涯規(guī)劃，包含“班務責任承包”和“自主合作學習”兩個子項目，其目的就是以班務責任承包和自主合作學習為切入點，培養(yǎng)同學們的核心素養(yǎng)，形成適應終身發(fā)展和未來社會發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力。2016年9月，國家出臺了面向21世紀中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)，目的就是要學生形成適應終身發(fā)展和未來社會發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力。其它學科更新的速度雖然沒有這么快，但也是呈現(xiàn)加速發(fā)展的趨勢，一個人一生中應用的知識80%90%是高開學校后在工作過程中學 得的。據(jù)信息學家的分析，互聯(lián)網(wǎng)時代以來，人類的信息量迅速膨脹，現(xiàn)在一年產(chǎn)生的信息等于人類文明5000年產(chǎn)生的信息量的總和。取上等的目標為準則，只能得到中等的結(jié)果；取中等的目標為準則，只能得到下等的結(jié)果。“取法于上，僅得為中；取法于中，故為其下。著名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。“志不立，天下無可成之事。叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來的 可能就是一生的卑微和底層！不要抱怨讀書苦，因為讀書是你實現(xiàn)理想最近的路，是你通向世界的路。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點也不丟人。爸爸又問：放羊、種地、當保安，丟人不丟人？兒子說丟人。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具；一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。還有有一段大家熟知的父子之間經(jīng)典的對話，我想在這里再重復一下。當你春天什么也不做時，秋天將一無所 獲。我是什么不重要，我做什么才重要。王侯將相本來就不是天生的，都是通過自身的努力打拼得來的。在中國古代，貧寒子弟可以通過十年寒窗苦讀，經(jīng)科舉考試實現(xiàn)鯉魚跳龍門的理想。將相本無種，男兒當自強。二、要自尊自愛，自強自立，有理想有目標。學習先進集體，就是要學習“同舟共濟揚帆起，乘風破浪萬里航”的團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、進取的團隊精神。學習我們老師，就要學習他們“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的大德大愛、敬業(yè)奉獻的精神，學習他們“居高聲自遠，非是藉秋風”的對工作精益求精、認