【正文】 1在寬松、愉快的環(huán)境中培養(yǎng)幼兒的合作能力和。1能大膽、清楚地用普通話向老師、同伴、家長表達(dá)自己的想法，注意傾聽別人的講述。了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系。親近自然，能關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象變化，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。在體育游戲中發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等能力。關(guān)心生病的同伴，樂意為同伴提供自己的一份幫助。感受自己的成長，樹立自立意識，學(xué)會別人的事情幫著做。但是在與達(dá)標(biāo)率相比之下，我班的幼兒體重達(dá)標(biāo)率有懸殊，發(fā)展不均衡，幼兒的自理能力較好。我班的家委會是一些擁有較好育兒知識的家長，所以能夠做到帶頭作用，常撰寫各種育兒經(jīng)驗(yàn)與其他家長分享，交流，替老師分擔(dān)一些任務(wù)，還時(shí)常將其他家長的意見及時(shí)反饋給老師，起到了老師和家長之間的橋梁作用。有個(gè)別幼兒對數(shù)字、圖形的敏感性不強(qiáng)，識別性不強(qiáng)。不能很好地運(yùn)用整體感知的基本方法，如：觀察比較兩者物體的異同時(shí)，整體觀察能力差。幼兒能靈活地做出走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作，身體的各部位能協(xié)調(diào)一致。知道一些自然現(xiàn)象及其變換規(guī)律以及有關(guān)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識。熱愛大自然，如：喜歡觀察生活中的一切動(dòng)、植物，喜歡散步和外出參觀。一月份天冷了整理資料；各類小結(jié)；計(jì)劃、小結(jié)交流；教師才藝比賽。十一月份多彩的世界整理資料；藝術(shù)節(jié)；家委會、伙委會；專題研討；社會實(shí)踐活動(dòng)家長進(jìn)園；月底表演。四、每月主題與工作安排：九月份不一樣的我開學(xué)儀式；完成各類計(jì)劃；出新操；家長會；教師各類培訓(xùn)；環(huán)境評比；新老師聽課；社會實(shí)踐活動(dòng)；月底表演。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：措施：游戲活動(dòng)目標(biāo)：措施：三：家長工作：認(rèn)真開好家長會，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排；認(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。給小伙伴分發(fā)食品，學(xué)會照顧別人。學(xué)習(xí)整理床上用品。上鋪幼兒加強(qiáng)安全教育。保持桌面、地面、身上、碗內(nèi)干凈。正確使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。措施：幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏；學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法；采取各種繪畫的方式來激發(fā)幼兒，并且感受作畫的快樂。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能表達(dá)自己的感受；1學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。教材情況分析：本學(xué)期使用的教材有：《幼兒園教師用書》《唱起來，跳起來》《建構(gòu)式教師參考書》等二：保教目標(biāo)與措施：學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思，堅(jiān)持說普通話；學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容；同伴之間友好相處，并分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果；關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情；有始有終的做一件事，學(xué)會自我控制；主動(dòng)關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征；認(rèn)識1―10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量；能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們在生活的自理能力上有很大的進(jìn)步，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探索性；生活行為習(xí)慣較好，能與同伴和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)的意識。大班下學(xué)期工作計(jì)劃9一、班級情況分析：悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。搞好幼兒的生活管理，對孩子有愛心、細(xì)心、耐心，讓家長放心。午睡時(shí)要教育孩子將衣服、鞋子放整齊，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢。搞好幼兒午餐、午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。搞好班級及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，不定期接受檢查。引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生，搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。二、抓好保育工作的日常管理及實(shí)施，杜絕安全事故的發(fā)生，保證幼兒園工作的順利開展。因此，作為保育老師、要掌握一定的知識、具有滿腔的工作熱情，知道自己的一舉一動(dòng)、一言一行和老師一樣，會影響幼兒的一生。在新的一個(gè)學(xué)期里，為了組織、計(jì)劃好幼兒生活的每一個(gè)過度環(huán)節(jié)、加強(qiáng)班上的常規(guī)管理、培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊?，在這個(gè)學(xué)期里，我要讓每一個(gè)幼兒快樂成長，和本班教師一起把我的班級工作做好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!大班下學(xué)期工作計(jì)劃8精品源自 隨著虎年元宵佳節(jié)的到來，我們迎來了新的一個(gè)學(xué)期，我班幼兒經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)、各方面的能力都大有提高。平時(shí)注意節(jié)約用水、用電、以免造成不必要的浪費(fèi)。認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表。(可以通過電話、校訊通發(fā)放資料的方式)。要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更加協(xié)調(diào)。對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。檢查活動(dòng)場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園，加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快的接受晨檢。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動(dòng)增減衣物，照顧自己7，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子，整理玩具，保持玩具清潔。做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個(gè)別弱易病幼兒照顧。嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及的記錄工作，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí)，以此增加幼兒練習(xí)的機(jī)會并提高幼兒的興趣。注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑。組織引導(dǎo)幼兒參與主題的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。(二)、教育教學(xué)方面結(jié)合主題教育和日常生活中滲透教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、教學(xué)上采用多用多媒體教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng)，做好觀察分析孩子活動(dòng)情況、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力。培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習(xí)慣，并能夠主動(dòng)的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動(dòng)，學(xué)會正確的勞動(dòng)技能。開展豐富多彩的體育游戲活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間，促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病。在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊。上學(xué)期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。4．完成各類總結(jié)和幼兒評語。2．準(zhǔn)備好六一慶祝的表演節(jié)目。⒍進(jìn)行家長親子活動(dòng)。4．對幼兒加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育。2．結(jié)合勞動(dòng)節(jié)，對幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)的教育，引導(dǎo)幼兒在家在園都要進(jìn)行一些有意義的勞動(dòng)。7．完成四月份幼兒成長檔案。5．繼續(xù)豐富區(qū)域游戲材料，提高幼兒的游戲興趣。3．組織幼兒有秩序地開展開放性的鍛煉活動(dòng)，活動(dòng)中對幼兒加強(qiáng)安全教育。4月份：1．圍繞主題計(jì)劃開展各類主題主題活動(dòng)：《安全周》、《大自然的語言》、《從頭到腳》。，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和記錄。四、每月工作安排3月份：。利用收集的材料制作成半成品的游戲材料，讓幼兒在游戲中積極地、創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲。本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行班級區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和班級角色游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。（4）游戲活動(dòng)中：培養(yǎng)幼兒愛護(hù)游戲材料、認(rèn)真整理游戲材料的習(xí)慣。（3）開展“誰的貼紙多”的評比活動(dòng)，每天根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)活動(dòng)，評價(jià)的形式可以分老師評價(jià)、同伴評價(jià)和自我評價(jià)等。老師上課的過程中能集中注意力聽課，養(yǎng)成傾聽和思考的習(xí)慣。（2）集體活動(dòng)中：培養(yǎng)幼兒專注聽課的習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒積極思考和積極提問或回答問題，不影響同伴活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒在與同伴交往的過程中要態(tài)度誠實(shí)，不說謊話，與同伴說話語氣要溫和，不說粗話臟話，能主動(dòng)向別人道歉，好玩的玩具和別人一起分享，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候能夠盡自己的力量去幫助別人。習(xí)慣對一個(gè)人的影響是巨大的，幼兒期的行為習(xí)慣將影響到幼兒未來一生的成長，因此，本學(xué)期，我們將繼續(xù)對幼兒加強(qiáng)良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從日常生活中的一點(diǎn)一滴的小事情入手，幫助幼兒逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，我們將進(jìn)一步深入折紙活動(dòng)的內(nèi)容，將折紙活動(dòng)融入到班級的日?；顒?dòng)和游戲活動(dòng)中。能夠積極學(xué)習(xí)不同的折紙方法?！罢奂垺卑嗉壧厣顒?dòng)，展現(xiàn)幼兒的才能。在鍛煉的過程中，建議家長采用循序漸進(jìn)的原則，對幼兒多加強(qiáng)鼓勵(lì)，運(yùn)動(dòng)的練習(xí)一定要每天堅(jiān)持。利用集體活動(dòng)，多組織一些體育方面的小型比賽活動(dòng)，增強(qiáng)大班幼兒的體育競爭意識。嚴(yán)格按照計(jì)劃來進(jìn)行體育方面的集體活動(dòng)。還有的幼兒在運(yùn)動(dòng)方面缺乏耐力和堅(jiān)持性，這些都需要在本學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步鍛煉和提高。我班幼兒經(jīng)過上學(xué)期的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉，幼兒的各項(xiàng)能力都有了一定的提高，特別是在跑步和攀登運(yùn)動(dòng)方面，幼兒的能力總體比較強(qiáng)。引導(dǎo)同伴之間和睦團(tuán)結(jié)，主動(dòng)幫助和關(guān)心同伴，主動(dòng)進(jìn)行溝通。三、具體措施：幼兒發(fā)展方面：老師與幼兒之間努力創(chuàng)設(shè)互相信任、互相尊重和理解的心里環(huán)境，讓幼兒感受到老師、同伴對自己的關(guān)注與關(guān)心。材料，教師動(dòng)手制作游戲材料。形成團(tuán)結(jié)向上的班級氛圍。在日常生活中教育幼兒主動(dòng)關(guān)心小班和中班的弟弟妹妹們。⒉培養(yǎng)入小學(xué)意識：通過講述故事和參觀小學(xué)等活動(dòng)，讓幼兒初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)幼兒對小學(xué)的向往之情，產(chǎn)生入小學(xué)的愿望。，積極參加體育鍛煉活動(dòng)，發(fā)展幼兒的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。⒌能大膽表現(xiàn)自己的能力，樂意在集體面前講述故事、兒歌、演唱歌曲等。能自覺遵守班級各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則。⒊發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和與同伴友好交往的能力，并能做到有禮貌地與同伴進(jìn)行交談。二、班級工作主要目標(biāo)：幼兒發(fā)展方面：⒈日常生活方面能做到自己的事情自己做，學(xué)會獨(dú)立解決問題或是和同伴協(xié)商解決遇到的問題。在學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)中，有部分孩子表現(xiàn)得比較積極和活躍，也有的孩子變得上課不喜歡舉手發(fā)言，有的孩子對于集體活動(dòng)中的操作任務(wù)沒有認(rèn)真對待。本學(xué)期班級中的男孩子比較多，有20名，女孩子只有13名。同時(shí)，我們班級中也增添了6位新的小伙伴。，如中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。生成調(diào)整與個(gè)別教育：家園聯(lián)系：，請讓孩子利用周圍環(huán)境中的實(shí)物，正確理解“第幾個(gè)”和“幾個(gè)”的不同。按材料的一個(gè)特征進(jìn)行肯定與否定分類。：提供無紡布和顏料，玩渲染窗花；玻璃彈珠玩滾珠創(chuàng)意畫；用廣告紙制作花燈。大桌子》及故事磁帶，幼兒嘗試復(fù)述、表演故事。，奔跑時(shí)不推搡，不要對著別人投擲等。生活活動(dòng)指導(dǎo)：。大四班教師： 李艷萍大班下學(xué)期工作計(jì)劃5本周工作重點(diǎn)：主題：《甜甜的年》1．回憶和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴，回味中國年特有的年夜飯，對正月里的中國飲食文化感興趣。珠心算。七月份：(一)內(nèi)容“告別幼兒園”主題系列活動(dòng)。（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)全班幼兒共同創(chuàng)作“我要上學(xué)了”的畫面。珠心算?！鞍俟麍@”、“昆蟲的世界”主題系列活動(dòng)。（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)師生共同布置“夏天來到了”的墻飾。能控制力度、方向，投準(zhǔn)、投遠(yuǎn)。珠心算。五月份：（一）內(nèi)容“勞動(dòng)最光榮”主題系列活動(dòng)。（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)角：提供與主題活動(dòng)相關(guān)的故事、音樂磁帶，家長與孩子收集來的與主題有關(guān)的資料。嘗試用不同方法測量、學(xué)習(xí)看圖列式、練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減。識字活動(dòng)：欣賞、跟讀、朗讀3—4單元。開展“我是故事大王”的39。（三）家長工作：家長會：了解新學(xué)期班級工作要點(diǎn)及要求。（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)師生共同布置“美麗的春天”墻畫。認(rèn)識風(fēng)，了解風(fēng)對人類生活的影響。學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分解組成及加減。三、月保教工作重點(diǎn)提示三月份：（一）內(nèi)容進(jìn)行“我的媽媽”、“美麗的春天”主題活動(dòng)。2理解掌握必要的公共規(guī)則，初步做到遵守公共規(guī)則。1獨(dú)立并生動(dòng)地朗讀和講述。1探索了解沉浮、雷電、風(fēng)等科學(xué)現(xiàn)象，嘗試幻想與創(chuàng)造。1觀察與發(fā)現(xiàn)各種事物的發(fā)展變化。1形成初步數(shù)量的“守恒”概念。1運(yùn)用多種工具和材料及多種形式創(chuàng)造性地進(jìn)行表現(xiàn)。了解簡單的防病知識，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)。注意環(huán)境衛(wèi)生，會做收拾、整理及清潔工作，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。手眼協(xié)調(diào)地進(jìn)行穿、編等精細(xì)的活動(dòng)，發(fā)展肌肉動(dòng)作，能與同伴合作、創(chuàng)造性進(jìn)行構(gòu)建。姿勢正確地走、跑、跳、靈活協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登、投擲活動(dòng)。二、學(xué)期目標(biāo)堅(jiān)持參加體育活動(dòng)，提高對各種天氣變化的適應(yīng)能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣。個(gè)別幼兒有下課追逐打鬧現(xiàn)象。本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個(gè)體差異較大，特別是個(gè)別年齡小的幼兒對表達(dá)表現(xiàn)方面的興趣不高，導(dǎo)致兩極分化較突出。多數(shù)幼兒喜歡參加各項(xiàng)活動(dòng)，有好奇心，有克服困難、獨(dú)立完成