【正文】 某市團(tuán)委設(shè)立服務(wù)工作站，為青年志愿者提供服務(wù)，但志愿者反映活動安排和后勤支持不到位，如果你是服務(wù)站工作人員，你會怎樣去改進(jìn) ?。舉行了20次文藝匯演。發(fā)放了XX份宣傳手冊。27%認(rèn)為宣傳內(nèi)容針對性不夠。(4)李副局長讓你9:45的時候和他一起去醫(yī)院看望生病的干部。(2)11:30讓你去機(jī)場接人大概需要1個半小時往返。環(huán)衛(wèi)部門認(rèn)為必須及時清理，否則存在安全隱患，對此你怎么看?小宋和小李是同一個服務(wù)窗口的工作人員，由于小宋交接上出現(xiàn)錯誤，導(dǎo)致小李工作受到影響，領(lǐng)導(dǎo)批評了小李，假如你是小宋，致使同事工作失誤請現(xiàn)場模擬下你怎么向小李道歉?如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)展快速，有很多網(wǎng)絡(luò)工具方便了人們生活，但是對于一些老年人來說他們卻不會使用，如果你是社區(qū)工作人員，為了提倡和引導(dǎo)老年人使用。顧客很生氣，要求賠償。小王是你店里的員工，有次上菜的時候不小心打翻了菜。你單位要開展稅務(wù)開放日，讓你負(fù)責(zé)設(shè)計三個以上的主題活動，你會設(shè)計哪三種，針對其中一個具體說說怎么做?你是稅務(wù)局員工，現(xiàn)在局里有個去會計事務(wù)所學(xué)習(xí)的名額，但是你目前手頭上有個重要工作。，但是推出以后使用效率低，如果你是辦稅大廳的一名工作人員，請問你怎么提高使用效率?國稅統(tǒng)一考試(3月3日)考生回憶版漫畫題：一個瓶子，里面只有一點(diǎn)東西，但是標(biāo)簽寫著已滿。事后領(lǐng)導(dǎo)批評了小張，他很委屈，情緒不好?？荚嚱Y(jié)束時還剩余5分鐘考官提醒，也有考場不提示)，某市在交通路口對非機(jī)動車道和人行道設(shè)立人工收縮護(hù)欄，由交警手動開關(guān)，綠燈開，紅燈關(guān)，你怎么看?，請闡述在這種情況下，你如何安排?(1)14:00上級部門要來審查工作，科長安排你負(fù)責(zé)接待(2)你父母下午14:30要來找你，需要你去火車站接(3)房東要你15:00去續(xù)簽合同，而且你對合同不滿意，需要去修改(4)單位退休干部要15：00來報銷醫(yī)保，需要你接待(5)你女朋友11:00給你打電話說生病了，想讓你下午請假陪她看病，工作認(rèn)真勤懇，但有一個群眾填單子的時候，不按要求辦事，小張指出，并要求該群眾重新填單。請你提出兩個符合漫畫的主題，并結(jié)合社會現(xiàn)象對其中一個進(jìn)行闡述。：說一下難忘的經(jīng)歷?第五篇：2016年國考國家公務(wù)員面試真題和解析——國稅2016年國考國家公務(wù)員面試真題和解析——國稅2018國考公務(wù)員筆試成績將于1月上旬公布，河北華圖面試培訓(xùn)提供國考國家公務(wù)員面試真題和解析、國考公務(wù)員外交部面試真題和解析、國考公務(wù)員鐵路公安面試真題和解析、國考公務(wù)員出入境檢驗(yàn)檢疫局面試真題和解析、國考公務(wù)員海關(guān)系統(tǒng)海事局面試真題和解析、國考公務(wù)員銀監(jiān)會面試真題和解析、國考公務(wù)員國稅面試真題和解析等內(nèi)容。，你認(rèn)為如何在社會上樹立起法治的權(quán)威。6.(英語)商業(yè)銀行在經(jīng)濟(jì)中的作用。2月28日上午銀監(jiān)會江西銀監(jiān)局，你怎么看?，有人支持，有人反對，你怎么看?，你不太熟悉情況，將如何開展工作? to be a team player?2月28日上午銀監(jiān)會財會崗(姓名、年齡、學(xué)校、專業(yè)、科研成果)，美國大使館與北京環(huán)保部門監(jiān)測數(shù)據(jù)不同，引發(fā)熱議，你怎么看。，領(lǐng)導(dǎo)讓你對轄內(nèi)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，形成調(diào)查報告，但你對業(yè)務(wù)不熟悉，請問你怎么辦?，農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)存款利率上限，利率市場化從理論付諸實(shí)踐，請問利率市場化對商業(yè)銀行有什么影響?，要素，原則。2月27日海南銀監(jiān)會經(jīng)濟(jì)學(xué)崗位，讓大家聯(lián)系更多，但也有人說大家聚會都不聊天只看手機(jī)，你怎么看?，商業(yè)銀行不樂意貸款，但是阿里巴巴抓住小微企業(yè)成為市值第一的企業(yè)，你怎么看?，分析原因，提出對策，說要投訴，你正好路過，他知道你是銀監(jiān)局的，拉著你不放你走，但是你不負(fù)責(zé)信訪，負(fù)責(zé)信訪的同事還在路上，周圍圍了很多群眾，你怎么辦?專業(yè)題：現(xiàn)在商業(yè)銀行開發(fā)了很多保險、證券等業(yè)務(wù)，說說利與弊，它的意義，可以探索的模式。，沒有交接工作，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)他原來的工作，你又不了解，你怎么辦?，銀行工作人員說必須到現(xiàn)場才能辦理業(yè)務(wù)，老人到現(xiàn)場辦理業(yè)務(wù)時猝死，社會紛紛譴責(zé)銀行，你怎么看?專業(yè)題:會計和審計的區(qū)別和聯(lián)系。2月27日德州銀監(jiān)局(考試前一天抽簽，12人一組 7考官，面試時間20分鐘5道題(3道結(jié)構(gòu)化，1道英語，1道專業(yè))，沒有題本，讀題，有稿紙和筆。希我們作為青年人，我們要珍惜有限的青春年華，保持一顆上進(jìn)心，在本職工作崗位上有所進(jìn)步，有所建樹。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。一個人最根本的是大腦中的理念和他的思維方式。置身于森林只能看到樹木，置身于高山才能看清整個森林。當(dāng)我們遇到困難和挫折的時候，也需要的靠是一股頑強(qiáng)到底的精神來支撐，積極的意識能讓我們充分發(fā)揮主觀能動性。一味的貪圖安逸或是一味的逃避競爭，最終都會被社會所淘汰，我們要正視社會良性競爭，鼓足決心和勇氣，將個人價值體現(xiàn)得淋漓盡。相比建立新中國而浴血奮戰(zhàn)的老一輩，我們的環(huán)境要好得多，也使得部分青年人缺乏將理想進(jìn)行到底的決心。不可否認(rèn)，年輕人想要在激烈競爭的社會中尋求立足之地面臨著很大的壓力，難免會有很多年輕人想要過安逸穩(wěn)定的生活。當(dāng)然，我們不能回避問題，確實(shí)有部分年輕人貪圖安逸、缺乏競爭意識，我認(rèn)為其原因在于：第一，現(xiàn)在的年輕人正趕上我國計劃生育年代，很多青年人都是獨(dú)生子女，從小就生活在比較安逸的環(huán)境里，進(jìn)入社會后才發(fā)現(xiàn)生存是件很苦的事情，加上部分人自身吃苦耐勞，艱苦奮斗的決心不足偶爾也會覺得現(xiàn)實(shí)和理想的差距太大，從而產(chǎn)生挫敗情緒，使一些青年人不愿意主動參與到社會的競爭中。后來，“80后”也被稱為“垮掉的一代”，因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為他們沒有理想和信仰，只追求物欲和安逸，如今他們卻承上啟下、勇做中堅。”作為新時代的青年人，正處于精力旺盛、風(fēng)華正茂的人生黃金時期，應(yīng)該時刻保持一顆進(jìn)取心，不可貪圖安逸，滿足于自己得的安樂窩。現(xiàn)在青年人貪圖安逸，缺乏競爭意識，有些人認(rèn)為這樣不好，你怎么看?【題型分析】綜合分析與自我認(rèn)知的融合題型【思路點(diǎn)撥】本題屬于綜合分析結(jié)合自我認(rèn)知類的題目，要求考生針對一些人對現(xiàn)在年輕人的看法進(jìn)行分析，考生首先應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)在部分青年人出現(xiàn)貪圖安逸、缺乏競爭的現(xiàn)狀找出這種現(xiàn)象存在的原因，然后結(jié)合自身談?wù)勛鳛楫?dāng)代青年人自己應(yīng)該怎么面對，作為當(dāng)代青年的我們應(yīng)該怎樣主動參與到競爭中。永州吃空餉事件雖然只是一只小小的“麻雀”，它牽涉到了中國社會中方方面面的弊端，不可小視，不宜草草收場。第五，加大舉報和曝光力度，只有通過多途徑、多角度、全方位、深層次的堵塞制度漏洞、規(guī)范隊伍管理，才能將影響極壞的空餉現(xiàn)象從源頭上杜絕。解決這一在全國各地或多或少存在的頑疾，除了加強(qiáng)管理之外，更為關(guān)鍵的是要真正落實(shí)好教師待遇，把國家規(guī)定的各項(xiàng)待遇按時足量發(fā)放，使教師不再為生計奔波，而專注于教學(xué)，是解決空餉問題的有效途徑?，F(xiàn)在一些地方空餉現(xiàn)象嚴(yán)重與校領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門的包庇、縱容和同流合污分不開，紀(jì)檢、監(jiān)察、教育、人事、編制等相關(guān)部門應(yīng)該不定期組織暗訪組，交叉對各學(xué)校教師在崗情況進(jìn)行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)包庇縱容現(xiàn)象嚴(yán)肅處理。只有建立規(guī)范、嚴(yán)密的學(xué)習(xí)請假制度，防止一些人以外出學(xué)習(xí)、生病請假的名義在外從事第二職業(yè)，避免空餉現(xiàn)象以“合理”形態(tài)出現(xiàn)。第二，建立規(guī)范的學(xué)習(xí)請假制度。建議教育行政主管部門建立透明的教師流動制度，對每一名教師實(shí)行靜態(tài)與動態(tài)相統(tǒng)一的管理方式。第一，對教師流動實(shí)行透明管理。教師吃空餉現(xiàn)象危害很大，究其根源，則是法紀(jì)松弛、社會不公、特權(quán)橫行，是誠信意識淡薄，鉆空子意識全方位滲透到社會肌體中。三是對公平正義的社會原則不公。學(xué)校屬于公益性質(zhì)的全額事業(yè)單位，教師的工資和福利待遇全部來自財政撥款，也就是說，教師的收入全部來自于納稅人。只占編制不做事，只領(lǐng)工資不干活，讓在職教師工作量增加，心里的怨氣增加，攀比心理滋生，長此下去，不利于教師隊伍規(guī)范健康發(fā)展?！俺钥震A”不僅侵吞了財政資金，還影響了在職人員的積極性，降低了人事制度的威信，腐蝕了一批領(lǐng)導(dǎo)干部，損害了黨和政府的形象。四是“糊涂餉”，即由于一些職能部門溝通不夠或不負(fù)責(zé)任，對干部、人事等實(shí)際情況缺乏了解，致使一些人明知故犯，大吃“空餉”。二是“人情餉”，即由于“空餉”的資金不是由組織人事部門和單位支付，而財政部門則只管按表撥工資。顯然，“吃空餉”現(xiàn)象的存在，與腐敗有著千絲萬縷的聯(lián)系?？梢院敛豢鋸埖卣f，這一現(xiàn)象已成為很多地方的公開秘密。2月24日下午 陜西國稅某縣存在“教師吃空餉”的現(xiàn)象，你怎么看?【參考要點(diǎn)】近日，湖南永州曝出不少地方存在教師吃空餉現(xiàn)象校長放任教師停薪留職、截留工資作學(xué)校收入或私吞、教育局默許或參與聯(lián)合吃空餉。就像一屋子