【正文】 。辛勤的耕耘換來了豐碩的果實，二年來，管理局、電廠精神文明建設(shè)花繁果碩——XX年電廠生活區(qū)被xx市文明辦xx市列為“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育示范點，XX電廠榮獲xx市“十個一”倡廉工程先進單位稱號；XX年，電廠船閘所被評為市婦聯(lián)授予“幗國文明崗”稱號，XX年，xx管理局被廣東省委省政府評為“文明單位”，實現(xiàn)了省文明單位“三連冠”目標。五、黨建工作扎實有效xx水電廠十分重視黨建工作，從電廠的生產(chǎn)實際出發(fā)，建立和健全單位的黨組織機構(gòu)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，積極參與電廠的決策和管理，有力地促進了電廠各項工作的向前發(fā)展。18特大洪水發(fā)生后，電廠廣大員工踴躍為受災(zāi)群眾捐款5940 元，管理局也在資金困難的情況下?lián)艹鰧？?9萬元支援受災(zāi)鎮(zhèn)；今年5月發(fā)生汶川5每逢中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，電廠領(lǐng)導(dǎo)還前往掛扶點親切看望和慰問村里的特困老黨員、困難學(xué)生和孤寡老人，送去黨的一片溫暖。洪水過后，還投入資金550萬元對仙水坑防護堤和冬瓜鋪防護堤進行搶修加固和防滲處理，有效地消除了洪水造成的隱患，確保了庫區(qū)群眾的生命財產(chǎn)安全。在XX年“7大力開展“愛國、誠信、守法、知禮”現(xiàn)代公民教育和“xxxx”教育、禁賭禁毒等活動，使廣大員工樹立了正確的榮辱觀和價值觀，規(guī)范了人們的道德標準和行動準則； XX年以來，電廠還認真開展機關(guān)效能建設(shè)、“解放思想、推動科學(xué)發(fā)展”學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)建“五個一流”等活動，有效地推動了電廠各項目標和任務(wù)的順利實現(xiàn)。XX年以來，管理局還在生活區(qū)加緊興建一幢具有現(xiàn)代建筑風(fēng)格的十七層辦公大樓，該辦公大樓建成后，不僅提升了電廠的形象品味，而且也為xx城區(qū)增添了一道獨特的城市景觀，為進一步推進xx的城市化建設(shè)發(fā)揮重要作用。三、內(nèi)強素質(zhì)外樹形象在精神文明建設(shè)中，管理局十分注重塑造良好的外部形象。在做好硬件的同時，管理局還在軟件上下功夫，舉辦形式多樣的活動。二、精心打造企業(yè)文化電廠積極開展豐富多彩的業(yè)余文體活動，每年國慶節(jié)期間，舉辦頗具規(guī)模的職工體育運動會，極大地豐富和活躍了電廠的職工文化生活；電廠還充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，因地制宜，建起了圖書閱覽室，購買了大量的書刊雜志，受到了全廠干部職工的歡迎和青睞，在干部職工中形成一股讀書熱潮。一、發(fā)電生產(chǎn)碩果累累xx管理局始終堅持以“安全生產(chǎn)，效益生產(chǎn)”為宗旨，建立和健全各項規(guī)章制度，狠抓安全生產(chǎn)，強化運行管理；加強勞動業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)；實行安全高效的調(diào)度方式，提高發(fā)電效益；加大機組設(shè)備的巡查力度，降低事故率；大力挖潛改造，提高機組的生產(chǎn)性能和自動化水平。重慶市求精中學(xué)校 二○○五年五月十六日第五篇：精神文明建設(shè)先進單位工作總結(jié)xx市xx管理局現(xiàn)有干部職工270多人，實行兩個牌子（xx管理局、xx水電廠），一套人馬的基本架構(gòu)。學(xué)校辦學(xué)視野更加寬闊，辦學(xué)思想進一步解放，在與兄弟名校的互動中更深刻認識到自己，增強了學(xué)校超常規(guī)發(fā)展的信心。2004年11月，我校組織高2005級全體教師到南開聽課交流，研究高三后期教育教學(xué)質(zhì)量管理措施與方法，探討教學(xué)中的若干問題，使我校教師受益匪淺，倍受鼓舞。我校也積極加強與名校之間的交流，吸收先進經(jīng)驗，矯正發(fā)展過程的諸多問題，精心打造我校百年名校品牌。采取“請進來，走出去”的辦法，一方面幫助他們培訓(xùn)教師，接納薄弱學(xué)校的干部教師到我?！案唷睂W(xué)習(xí)，開展教研活動；一方面派出中層干部及骨干教師薄弱學(xué)校定期支教，并向薄弱學(xué)校開放教育教學(xué)和教改科研活動，切實以強帶弱，全力幫助薄弱學(xué)校脫薄。我校與薄弱學(xué)校結(jié)成“幫扶”對子，對薄弱學(xué)校進行對口支援，派出骨干教師支援貧困地區(qū)和周邊薄弱學(xué)校。學(xué)校向社區(qū)開放教育資源，學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備、場地等教育資源逐步向社會開放運作，和社會各企事業(yè)單位結(jié)為友好單位，為社區(qū)提供活動基地。八、狠抓交流和幫扶工作，充分發(fā)揮輻射帶動作用我校是重慶市現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、德育示范校、體藝強校，是渝中區(qū)教師進修校的師資培訓(xùn)基地和渝中區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)基地。我校組織學(xué)術(shù)報告、演講會、文化講壇以及大型文體活動，如青少年書法大賽、運動會、文藝匯演等，邀請社區(qū)居民參加，讓社區(qū)居民和學(xué)生家長了解學(xué)校的教學(xué)活動，參與學(xué)校的建設(shè)和管理。我校結(jié)合自身實際定期開放了學(xué)校圖書館、微機室、實驗室、多功能活動室以及運動場地，健全了管理辦法。如我校和上清寺街道合作舉行地精神文明一條街活動就得到了社會的一致好評。新生入學(xué)時，專門組織開展學(xué)校的發(fā)展歷史、成果等教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)趣和愛校情結(jié)；努力發(fā)揮歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生先進事跡的示范教育作用；統(tǒng)一設(shè)計、制作了學(xué)校校微、校標，提高了學(xué)校在學(xué)生心目中的地位，激發(fā)了學(xué)生的榮譽感和凝聚力。2001年、2004年，我校師生自辦發(fā)行的《陽光求精》校園文化刊物，獲得了全國中語會頒發(fā)的中國校園文化刊物評比一等獎，在社會上引起了轟動，受到了廣大學(xué)生及家長的青睞；求精電視臺每天中午播放自攝的校園新聞，反映校園的新人新事；小小鳥廣播站和宣傳欄編輯組負責(zé)有線廣播的節(jié)目制作、播放和宣傳欄的編輯、出版工作；學(xué)校建立了年級班級人文環(huán)境建設(shè)園地，各班由班主任負責(zé)出版班級黑板報或壁報。在暑假期間組織“讀好書，寫讀后感”活動。同時配備專職圖書管理員，充分利用中午、下午和雙休日時間向?qū)W生開放閱覽室，提高圖書資料的利用率。（4）積極開展各種讀書讀報活動。每次集會都注意安全和有序，注重教育的針對性和有效性，精心組織。通過這些活動，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，全面培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的個性和素質(zhì)。并要求各班級每月組織一次主題班會，每學(xué)期組織一次供全校師生觀摩的主題班會，進行評比。如校田徑隊、校舞蹈隊、校排球隊、銅管樂隊、文學(xué)社、課余團校、課余黨校、“校園之聲”廣播電臺等，開辟專門教室作社團活動室，聘請相應(yīng)的教師擔任指導(dǎo)教師，積極開展多種文化活動、競賽等。做到了開展活動“六定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定參加學(xué)生、定輔導(dǎo)老師、定檢查督導(dǎo)）原則。并結(jié)合學(xué)校實際，定期組織校園文化藝術(shù)節(jié)、運動會等多種活動。利用各種節(jié)慶日、紀念日舉行各種主題教育。加強學(xué)校社團文化建設(shè)。充分發(fā)揮制度在管人、管事中的作用，做到從部門到崗位、從人事到財務(wù)都有章可循，切實保障部門協(xié)調(diào)，程序規(guī)范，政令暢通，使每一項決議、指令、舉措都能落實到底。為了使學(xué)校的管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、藝術(shù)化，使學(xué)校各項工作有章可循，我們進一步建立、健全了學(xué)校各項規(guī)章制度，細致地修訂求精中學(xué)的整套職能、職責(zé)等規(guī)章制度體系，認真地進行完善、補充，形成規(guī)范化的系列管理制度，即將編印《求精中學(xué)制度匯編》一書?？茖W(xué)的管理是提升學(xué)校辦學(xué)水平、提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的前提。全校師生都為“百年樹人，樹百年人”，即為國家培養(yǎng)“人數(shù)更多、品德更優(yōu)、素質(zhì)更高、能力更強；一生奮斗、適應(yīng)需求、與時俱進、持續(xù)發(fā)展”的人才而共同努力奮斗。具體來說就是學(xué)生培養(yǎng)要走精品之路，教師發(fā)展要走精英之路，教學(xué)工作要走精藝之路，管理工作要走精細之路，形成獨具風(fēng)采的求精品。我校新時期發(fā)展的著眼點是精心打造21世紀的精品教育工程，整個教育工程的設(shè)計，就是要突出一個“精”字，在“精、特、優(yōu)”上狠下功夫，力爭做到人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精?！鞍倌陿淙?，精益求精”是求精精神的集中體現(xiàn)，是不屈不撓的開拓精神，是敢為人先的創(chuàng)新精神，是立足長遠的人本精神，是適應(yīng)社會的務(wù)實精神。精神文化是學(xué)校文化的靈魂，具體表現(xiàn)在校紀校風(fēng)、班紀班風(fēng)、師生作風(fēng)等方面。我們還利用歷屆校友的榜樣作用教育、感染學(xué)生，讓學(xué)生深深體會到正是由于無數(shù)學(xué)子的共同努力，才使得學(xué)校文化得以傳承和發(fā)揚，由此激勵學(xué)生進一步“學(xué)榜樣、塑形象、練內(nèi)功”。校訓(xùn)是學(xué)校的象征，是學(xué)校辦學(xué)理念、人文精神的集中體現(xiàn)，是學(xué)校歷史和傳統(tǒng)文化的一種濃縮。我校擁有豐富的傳統(tǒng)文化教育資源，如抗戰(zhàn)文化（戰(zhàn)時兒童保育會在我校由宋美齡等知名人物創(chuàng)辦）、紅巖文化（紅巖英烈王樸、張永昌、齊亮、何懋金是我校學(xué)生、無產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承元帥曾在求精中學(xué)擔任軍體教官）。弘揚學(xué)校傳統(tǒng)歷史文化。學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校歌以及物化的?；铡⑿Ｅ?、校服等都是校園文化的載體。我們在不斷豐富學(xué)校的物質(zhì)、制度和精神的同時，不斷增強它們與組織的親和程度，也就是不斷創(chuàng)造豐富的學(xué)校文化，使求精人的生命特征更明顯，使這棵生命之樹更旺盛。六、狠抓校園文化建設(shè)，營造濃郁的校園文明氛圍。為營造一個綠色、整潔、健康的校園環(huán)境，我校建設(shè)了重慶市屈指可數(shù)的校園燈飾工程，建成了重慶市最長的校史文化墻，建成了戰(zhàn)時兒童保育紀念碑，建成了美觀、明快、別致的校前廣場、中心花園，用盆景、草坪對校園進行了綠化、美化和裝飾，充分體現(xiàn)著傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的有機結(jié)合。校園環(huán)境文化是一種隱性教育。學(xué)校對建筑、設(shè)備均有安全檢查制度，同時有安全檢查記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題做到及時處理；加強學(xué)生安全知識教育，做到人防、物防、技防相結(jié)合，嚴防火災(zāi)、盜案等各類案件的發(fā)生；在師生中開展法制安全教育，防止違法、犯罪和意外傷害、傷亡發(fā)生；無交通事故發(fā)生。兩年來，學(xué)校連續(xù)被評為地區(qū)社會治安綜合治理模范單位，學(xué)校法人連續(xù)被評為系統(tǒng)“先進治安保衛(wèi)工作責(zé)任人”，保衛(wèi)干部連續(xù)被評為地區(qū)和系統(tǒng)防火、內(nèi)保、綜治工作先進個人。重視治安環(huán)境的治理工作，專設(shè)了保衛(wèi)科，建立了“治保會、護校隊、義消隊、夜巡隊”。認真開展民主評議，監(jiān)督好學(xué)校干部，促進干部不斷提高自身素質(zhì)。積極支持工會工作，每年召開兩次教代會，認真落實了教代會的職權(quán)。學(xué)校文明環(huán)境的形成。學(xué)校文明處室、年級、班級建成鞏固率為100％，文明教職工占職工總數(shù)的91％。近年來，學(xué)校群團組織就與黨政一起在教職工中開展了“學(xué)習(xí)貫徹?十六大?、?全教會?精神和鄧小平理論”、“巾幗建功立業(yè)”、“警民精神文明共建”、“批判法輪功”等活動；組織了拔河賽、乒乓賽、舞會、春游等文體活動；舉行了教師基本功考核、“干部普法”等考試；組織觀看了“黨的十六大”等大型圖片展；開展了各種知識、征文競賽等活動，組織觀看了多部影視片、大型圖片展，到市內(nèi)外十多所學(xué)校參觀、取經(jīng)；黨委和學(xué)校舉辦了20多次全校專題報告會，讓教職工了解黨的方針政策和現(xiàn)代教育理論和實踐方法；堅持了一年一度評選先進組處、優(yōu)秀黨團員、先進教職工、“五好家庭”的制度，近年來，評出36個文明集體，210名文明教職工，“五好家庭”15個。２、學(xué)校文明風(fēng)氣的形成。根據(jù)各班的統(tǒng)計結(jié)果，家長共收到3000多封信，這些信加強了父母和孩子之間的交流與溝通，不少家長被孩子的信深深感動，把孩子的信拿到家長會上當眾朗讀，令眾多家長產(chǎn)生強烈共鳴。我們大力推行“五愛”教育，即：“愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)、愛父母”，“三雅”教育，即行為儒雅、語言文雅、情趣高雅，并還把“三雅”編成了歌訣讓學(xué)生誦讀。近年來，受表彰的各級各類先個人4318人，先進集體46個。１、學(xué)生文明風(fēng)氣的形成。學(xué)校榮獲了重慶市2001－2004教育科研先進集體的光榮稱號，王世群老師榮獲了重慶市2002教育科研先進個人的光榮稱號。我校連續(xù)六次被中央教科所評為“先進實驗學(xué)?！?，多人被評為“德育科研先進個人”，多篇研究成果分獲本課題全國一、二、三等獎。近五年來，我校開展了聯(lián)合國教科文組織子課題《創(chuàng)新學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式研究》等多個課題研究，取得了可喜成果。教育科研教育科研是引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)不斷提升水平的動力源，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，在教育事業(yè)發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的作用。著名書畫家張大千、著名硬筆書法家龐中華、著名演員鄧婕都畢業(yè)于我校。藝術(shù)教育也是我校實施素質(zhì)教育一個極為突出的特色。2002年，學(xué)校女排榮獲重慶市中學(xué)生排球賽冠軍，我校女排有兩名隊員參加了2008年奧運會隊員選拔集訓(xùn)。我校是重慶市中學(xué)生女排傳統(tǒng)強校，曾經(jīng)培養(yǎng)了“排球五連冠”世界冠軍朱玲、國家二隊隊員計麗萍兩名國手等體壇名將。體藝工作我校高度重視體育教育和群眾性體育活動的開展，認真貫徹“健康第一”的思想, 堅持面向全體學(xué)生，積極推行“青少年體育鍛煉標準”，常年堅持開展各種課外活動，使課內(nèi)體育和課外鍛煉有機地結(jié)合起來，并保證學(xué)生每天參加一小時體育活動?！叭奔匆蠼處熅挠?，教學(xué)精耕深耘，從而取得精良的教學(xué)成果；“一興”即在教師當中大興教育學(xué)術(shù)研究之風(fēng)，形成濃厚的學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)探討氛圍；“三課”即即上好“推門課”（別人隨意推門進來聽課，都是好課），打造“功夫課”（上出具有深厚功底的課），展示“精品課”（上出能作教學(xué)示范的課），努力創(chuàng)建鮮活課堂，千方百計提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。采取多種形式聽課，教師互相聽，領(lǐng)導(dǎo)聽，進修校教研員聽，“渝中名師工作室”聽、專家委員會聽，校督導(dǎo)室聽，甚至請家長以及退體的名老教師到校聽；四是加強了巡堂檢查，對備、教、改、導(dǎo)、考五個環(huán)節(jié)提出了明確要求，及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，2004年辦半期考試后，我們發(fā)出了4000多份教學(xué)質(zhì)量調(diào)查表，反饋非常良好；五是加強年級組教育教學(xué)質(zhì)量的課堂監(jiān)控和分析，并隨時研究教育教學(xué)對策，調(diào)整教育教學(xué)策略；六是認真檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，上課筆記紀律情況，督促其盡快完成；七是及時召開年級工作會、家長會和學(xué)生動員會，了解最信息，布置最新工作；八是加強教學(xué)日志、德育日志的檢查，對出現(xiàn)的問題及時向當事人反饋，立即整改。一是把管理的重心放到年級上，進行了年級管理改革，理順了管理層次，使年級工作有條不紊、井然有序。建立家訪制度，加強與家長聯(lián)系，進行家訪，解決學(xué)生離校不離教。加強班主任、團隊、學(xué)生會工作管理，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。（3）開展家