【正文】 學(xué)。社會(huì)輿論正確引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)傳銷手段的揭露。號(hào)召大學(xué)生能向這三名大學(xué)生學(xué)習(xí)，首先要樹立警覺的意識(shí)，自覺抵制傳銷，發(fā)現(xiàn)傳銷行為要及時(shí)報(bào)告給有關(guān)部門。如果你是高校管理部門的人員，有一天有幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)情緒激動(dòng)的跑來(lái)學(xué)校大吵大鬧，說(shuō)他們的孩子加入了非法傳銷組織，對(duì)此，你怎么解決?參考答案：第一題答：贊揚(yáng)，欽佩，他們是現(xiàn)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。去廬山的路上車輛很多,正當(dāng)全家人興高采烈的向目的地駛?cè)サ臅r(shí)候,前面交通堵塞,原來(lái)前面出現(xiàn)了汽車追尾事件,等到事故排除天色也漸漸黑了下來(lái),全家人只得在廬山山頂過(guò)夜。4答：現(xiàn)在的孩子壓力越來(lái)越大,小林子剛讀小學(xué)就過(guò)了鋼琴7級(jí)。媒體不能靠限制時(shí)段來(lái)解決犯罪導(dǎo)向問題,而是應(yīng)該制作出更加文明,健康,又能吸引觀眾眼球的節(jié)目,讓觀眾自覺的跟著輿論走向健康發(fā)展的方向。3答：現(xiàn)階段刑事案件有呈現(xiàn)兇殘化,智能化,集團(tuán)化發(fā)展,而媒體的宣傳導(dǎo)向無(wú)疑是引發(fā)案件的催化劑。社會(huì)方面,小孩子年齡很輕,特別單純,容易上當(dāng)受騙受人唆使犯罪,加大青少年德保護(hù)措施,關(guān)愛下一代。進(jìn)而將這份怨恨發(fā)泄到無(wú)辜人的身上,造成了犯罪事件,所以加強(qiáng)與孩子的溝通,制造和諧的家庭環(huán)境不僅是保護(hù)孩子的有力手段而且也是防止青少年犯罪的首要環(huán)節(jié)。而青少年犯罪與缺乏家庭溫暖,社會(huì)關(guān)愛。目前，我國(guó)廣電總局發(fā)文，規(guī)定各級(jí)電視臺(tái)不得在黃金時(shí)段播放有關(guān)色情、暴力、兇殺等題材的影視劇，你怎么看待這個(gè)問題。去廬山的路上車輛很多,正當(dāng)全家人興高采烈的向目的地駛?cè)サ臅r(shí)候,前面交通堵塞,原來(lái)前面出現(xiàn)了汽車追尾事件,等到事故排除天色也漸漸黑了下來(lái),全家人只得在廬山山頂過(guò)夜。4答：現(xiàn)在的孩子壓力越來(lái)越大,小林子剛讀小學(xué)就過(guò)了鋼琴7級(jí)。媒體不能靠限制時(shí)段來(lái)解決犯罪導(dǎo)向問題,而是應(yīng)該制作出更加文明,健康,又能吸引觀眾眼球的節(jié)目,讓觀眾自覺的跟著輿論走向健康發(fā)展的方向。3答：現(xiàn)階段刑事案件有呈現(xiàn)兇殘化,智能化,集團(tuán)化發(fā)展,而媒體的宣傳導(dǎo)向無(wú)疑是引發(fā)案件的催化劑。社會(huì)方面,小孩子年齡很輕,特別單純,容易上當(dāng)受騙受人唆使犯罪,加大青少年德保護(hù)措施,關(guān)愛下一代。進(jìn)而將這份怨恨發(fā)泄到無(wú)辜人的身上,造成了犯罪事件,所以加強(qiáng)與孩子的溝通,制造和諧的家庭環(huán)境不僅是保護(hù)孩子的有力手段而且也是防止青少年犯罪的首要環(huán)節(jié)。而青少年犯罪與缺乏家庭溫暖,社會(huì)關(guān)愛。目前，我國(guó)廣電總局發(fā)文，規(guī)定各級(jí)電視臺(tái)不得在黃金時(shí)段播放有關(guān)色情、暴力、兇殺等題材的影視劇，你怎么看待這個(gè)問題。某高校組織300名學(xué)生黨員到井岡山旅游，你是組織者，如何組織。如果只是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不了解我，我會(huì)在以后的工作中積極同領(lǐng)導(dǎo)溝通，善于表現(xiàn)自己，做到苦干加巧干。比如，是不是我工作時(shí)沒有尊重領(lǐng)導(dǎo)和遵守工作程序，即沒有向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示和匯報(bào)呢?如果是這個(gè)原因，我會(huì)認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)檢討自己，并且以后注意改正。首先，我想我不會(huì)因?yàn)闆]有得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同而有情緒，進(jìn)而影響工作，畢竟，我得到了同事的認(rèn)可。結(jié)束參觀時(shí)，向開發(fā)區(qū)的有關(guān)人員表示感謝。參觀期間，可以在晚上組織幾次簡(jiǎn)短的交流會(huì)，就當(dāng)天的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)交流。向有關(guān)交通部門、賓館訂票訂房。確定參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間、參加的部門和人員，并電話或以文件形式通知到人，傳達(dá)目的、意義。答：將本次組織活動(dòng)分為準(zhǔn)備階段、進(jìn)行階段、結(jié)束階段。如何與陌生人展開談話?你的工作得到同事的認(rèn)可，而卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，應(yīng)該怎么辦?參考答案：這一題目就不說(shuō)了，首先，分析大學(xué)生就業(yè)難是多方面的原因?，F(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)越來(lái)越困難，有這樣的說(shuō)法——學(xué)好成績(jī)不如溝通好關(guān)系，談?wù)勀愕目捶?。第二要謙虛，積極與同事溝通，戒驕戒躁，從有利于工作和團(tuán)結(jié)的角度考慮。第三、對(duì)此次情況作出總結(jié)，并將補(bǔ)償措施落到實(shí)處，歸納經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為今后遇到緊急情況時(shí)制定突發(fā)預(yù)案作參考。(這是一個(gè)任務(wù)型的題目，也有應(yīng)急的味道)第一、發(fā)現(xiàn)疫情要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，實(shí)施隔離、撲殺、預(yù)防等措施，避免造成新的感染。同時(shí)向他們說(shuō)明情況：領(lǐng)導(dǎo)卻實(shí)不在，我會(huì)盡快將大家意見反饋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，但許多事需要相關(guān)部門一起協(xié)調(diào)，我們會(huì)以負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)處理，請(qǐng)大家先回去等消息。首先對(duì)來(lái)訪人員要熱情，他們來(lái)上訪一定有需要解決的問題，遇到了很大的困難，我們應(yīng)該理解。第二、借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好中長(zhǎng)期規(guī)劃，提高政府的行政能力和服務(wù)能力，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(這是一個(gè)綜合分析、辯證類的題目，結(jié)合了一定的政論)先總結(jié)性的來(lái)一句：題目中所提的也正是東北振興中遇到的一些問題，而關(guān)鍵性的問題我認(rèn)為是體制(或軟環(huán)境)問題。第三在工作學(xué)習(xí)中注重這方面的培養(yǎng)，結(jié)合自身優(yōu)點(diǎn)說(shuō)說(shuō)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，相信對(duì)以后的工作有所幫助。我喜歡在這樣的環(huán)境中鍛煉提高自己。是自我介紹、態(tài)度目的型考題的結(jié)合，考察面試者求職動(dòng)機(jī)、與擬任職務(wù)匹配性)報(bào)考……職位。由于采用了學(xué)以致用、實(shí)踐與教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法，學(xué)生的動(dòng)手能力較強(qiáng)，……這對(duì)我們是一個(gè)很好的啟示。這種狀況制約了我校教育事業(yè)的良性發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的教育主要以應(yīng)試為主要方向，同學(xué)和老師都在圍繞考試這一個(gè)主題在學(xué)習(xí)和教學(xué)，使得分?jǐn)?shù)成了衡量學(xué)生學(xué)的好不好、老師教的好不好的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的動(dòng)手、實(shí)踐能力差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性不高，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。做好與對(duì)象國(guó)家人員的溝通、及時(shí)把組織的情況通知對(duì)方，請(qǐng)對(duì)方予以配合和幫助。辦理各項(xiàng)出國(guó)手續(xù)。政府和教育機(jī)構(gòu)要開展宣傳教育活動(dòng)，把國(guó)內(nèi)的教育資源加以廣而告之，讓人們明白，國(guó)內(nèi)教育的某些領(lǐng)域并不比國(guó)外差，甚至強(qiáng)于國(guó)外，積極轉(zhuǎn)變渴望外出留學(xué)者的盲從心態(tài)。大力提高現(xiàn)有教育水平。二是將來(lái)回國(guó)之后，除了一口流利的外語(yǔ)，是否真正能學(xué)有所用，是否能適應(yīng)我國(guó)國(guó)情，會(huì)不會(huì)水土不服?第二題答：要積極扶持國(guó)內(nèi)教育產(chǎn)業(yè)。四是學(xué)習(xí)問題：也是最需要關(guān)注的。二是安全問題：自我保護(hù)能力更差。總的來(lái)說(shuō)弊大于利。從家長(zhǎng)來(lái)看：一方面，家長(zhǎng)們處于保護(hù)的愿望，以出國(guó)留學(xué)的方式躲避競(jìng)爭(zhēng)。造成這一現(xiàn)象的原因：從社會(huì)來(lái)看：就業(yè)形式的嚴(yán)峻，導(dǎo)致教育競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從高中、初中進(jìn)入到小學(xué)，小學(xué)生課業(yè)壓力越來(lái)越大。象年齡結(jié)構(gòu)越來(lái)越小，這首先是對(duì)留學(xué)者適應(yīng)能力的考驗(yàn)，有的留學(xué)生年齡小到不足以自理生活，更談不上安心學(xué)習(xí)，還有的就是盲目跟風(fēng)，只想賺取留學(xué)經(jīng)歷，度上一層留學(xué)的金，這樣的留學(xué)目的是不正確的，應(yīng)當(dāng)端正。它可以彌補(bǔ)國(guó)內(nèi)教育資源的不足，能夠?qū)W到國(guó)外比較先進(jìn)的科技文化知識(shí)，并且能夠開拓個(gè)人的視野，會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生較大的影響。當(dāng)然，如果他是存心對(duì)我不公，且嚴(yán)重影響工作，我會(huì)通過(guò)正常的渠道向上級(jí)特別是領(lǐng)導(dǎo)的上級(jí)反映這件事的。事后經(jīng)過(guò)三思如確認(rèn)自己觀點(diǎn)無(wú)誤且從利于工作的角度有必要再次說(shuō)明，則找機(jī)會(huì)單獨(dú)與領(lǐng)導(dǎo)在平和的氣氛下交流，可以請(qǐng)教的方式進(jìn)行。如自己確實(shí)錯(cuò)了，立即認(rèn)錯(cuò)。我想領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我也完全是為了促進(jìn)工作，所以，對(duì)于這種情況，我會(huì)這樣做：虛心接受批評(píng)，聽領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)完意見，不要不經(jīng)過(guò)思考輕易反駁。所以，這里的“出色”,可能只是我自己的感覺,也許其實(shí)我還有很多做的不夠的地方。國(guó)是由于采用了學(xué)以致用、實(shí)踐與教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法，學(xué)生的動(dòng)手能力較強(qiáng)，……這對(duì)我們是一個(gè)很好的啟示。這種狀況制約了我校教育事業(yè)的良性發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的教育主要以應(yīng)試為主要方向，同學(xué)和老師都在圍繞考試這一個(gè)主題在學(xué)習(xí)和教學(xué)，使得分?jǐn)?shù)成了衡量學(xué)生學(xué)的好不好、老師教的好不好的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的動(dòng)手、實(shí)踐能力差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性不高，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。忙碌而充實(shí)的一天就要結(jié)束了，我不由得產(chǎn)生了一種寫作的沖動(dòng)，于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切都記了下來(lái)。同學(xué)們，我希望，為了自己，為了家人，更為了那么多素不相識(shí)的需要你幫助的人，加入到這支無(wú)償獻(xiàn)血的隊(duì)伍中來(lái)吧，你也將成為光榮的一員!從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切記了下來(lái)”，組成一段話。我的介紹肯定不全面，大家可以仔細(xì)閱讀我們發(fā)放的宣傳材料，也可以向在場(chǎng)的專家咨詢。首先對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行必要的身體檢查，這不僅是為了保證血源的質(zhì)量，也是對(duì)大家負(fù)責(zé)。我想，只要這么簡(jiǎn)單地一說(shuō)，大家就很明白了?？茖W(xué)研究證明，對(duì)于一個(gè)健康的成年人來(lái)說(shuō)，定期的抽血不但不影響身體，反而是有利于身體健康的。我也很高興的看到，我們的許多老師也和同學(xué)們站在一起，謝謝老師們，謝謝同學(xué)們，謝謝大家!你是學(xué)生會(huì)主席,請(qǐng)你在這次活動(dòng)中作一個(gè)三分鐘演講,思考時(shí)間為兩分鐘?？墒悄銈円苍S不知道，他很勇敢，他正在與病魔做最頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，他現(xiàn)在離開校園，是為了盡早回到我們中間。學(xué)校有個(gè)同學(xué)得了白血病，你是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在要你發(fā)表一編演講稿，呼吁同學(xué)捐款，你怎么講!答：親愛的同學(xué)們：下午好!我此刻站在這里，看著你們一張張透著成熟和青春的臉龐，我多么希望時(shí)光倒流，讓我重新體驗(yàn)一下大學(xué)的美好時(shí)光!但是這只能成為一個(gè)美好的希望了，因?yàn)?，失去的就只能成為遺憾!同學(xué)們，我希望你們每一個(gè)人都能夠把握好大學(xué)的一分一秒，不留遺憾。比如，畢業(yè)生如何取得就業(yè)信息，如何與用人單位聯(lián)系等。集中就業(yè)信息，利用各種有效形式向畢業(yè)生發(fā)布，促進(jìn)就業(yè)，做好“紅娘”。做好學(xué)生的就業(yè)問題咨詢工作，“就業(yè)指導(dǎo)中心”顧名思義，就是要為畢業(yè)生提供指導(dǎo)服務(wù)。還有配合我們工作的相關(guān)社團(tuán)，我代表校團(tuán)委表示衷心的感謝!現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)!假設(shè)你是就業(yè)指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)，在交流會(huì)上作演講，你會(huì)說(shuō)什么?考慮兩分鐘，演講時(shí)間控制在三分鐘內(nèi)。我們這次活動(dòng)得到了校方的大力支持，在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的出席，還有公證人員的公證。這說(shuō)明我們學(xué)生的素質(zhì)有了一個(gè)質(zhì)的提高，不再盲目崇拜港臺(tái)明星。答：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：大家晚上好，感謝在場(chǎng)的各位為你心目中的明星投下神圣的一票，從這次評(píng)選的結(jié)果，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)。汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的活動(dòng)中嚴(yán)格管理，防止類似事件發(fā)生。發(fā)生口角的原因是什么，是因?yàn)楸荣惒还€是因?yàn)殛?duì)員之間的個(gè)人恩怨，如果是個(gè)人恩怨，那就對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)服教育，說(shuō)教的內(nèi)容應(yīng)該是大局觀念、集體榮譽(yù)觀念、心胸開闊等等，注意是說(shuō)服教育而不是批評(píng)教育，出門在外，要注意隊(duì)員的情緒和安全。既然“雙方隊(duì)員情緒激動(dòng)，發(fā)生口角”，那么控制局面的最好辦法是釜底抽薪，將兩方隊(duì)員分開。對(duì)此，我應(yīng)該這樣做。我真的喜歡這個(gè)職業(yè)，如果有可能我還會(huì)再次參與，如果下次還沒有機(jī)會(huì)，我會(huì)立足本職崗位，做出一番事業(yè)，我相信：功夫不付有心人!你在處理一件民事糾紛的途中，遇到一交通事故，有人員受傷，你該怎么辦?答：第一:我認(rèn)為凡事都要有原則,要區(qū)分輕重緩急，在處理民事糾紛與搶救傷員之間，查看傷員，搶救生命是最重要的，所以我會(huì)馬上上前查看傷員受傷的情況，、我會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)之前，拔打120急救電話,并且報(bào)告交警部門,請(qǐng)求離出事地點(diǎn)最近的交警馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)。答：首先，從我的考試成績(jī)及日常領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的評(píng)價(jià)來(lái)看，我相信我是能夠勝任此項(xiàng)工作的。根據(jù)制度實(shí)施過(guò)程的情況變化進(jìn)行后續(xù)修改。將修訂后的制度在職工大會(huì)上公布，征詢廣大職工的意見。對(duì)參與人員進(jìn)行分工，分別負(fù)責(zé)具體不同制度的資料收集，涉及單位及服務(wù)對(duì)象的意見進(jìn)行調(diào)查。為落實(shí)上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境的要求，制定“進(jìn)一步規(guī)范辦事程序，提高辦事效率”的工作制度，假如這項(xiàng)工作交由你來(lái)承辦，你如何完成這項(xiàng)任務(wù)。我相信領(lǐng)導(dǎo)看人、識(shí)人的能力，相信路遙知馬力、日久見人心這句話，如果不從加強(qiáng)道德修養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力入手，最終他能蒙蔽一時(shí)，卻不能蒙蔽一世。對(duì)于他喜歡顯示自己并進(jìn)而說(shuō)我壞話的行為，我表示同情，人人都有展示自己、突出自己，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的愿望，他是因?yàn)樽约汗ぷ髂芰Σ恍校艔钠渌矫嫒ブ\求領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，他是因?yàn)檎８?jìng)爭(zhēng)不過(guò)我，所以才使用一般人都鄙視的陰暗手段，所以，他雖可恨，但更可憐。答：很榮興，在我的工作生涯中還未能遇到這樣的同事。要盡量減少污水的排放，使用高科技對(duì)污水進(jìn)行凈化處理，提高水資源的循環(huán)使用效率。對(duì)農(nóng)業(yè)用水進(jìn)行大整頓,提高農(nóng)田用水的技術(shù),逐步取消水溝引水的方法,實(shí)行管道灌溉的方法,把水直接送到植物的根部,減少浪費(fèi)。在生活用水方面。在全社會(huì)加強(qiáng)保護(hù)水資源，愛護(hù)水資源的宣傳教育活動(dòng)。這樣，才能解決他們的后顧之憂，使他們一心撲在工作上。(5)解決干部實(shí)際困難，使干部一心撲在工作上。為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，建議廳黨組對(duì)科級(jí)干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制。無(wú)疑，這樣就能充分調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性。對(duì)于事跡特別突出的，要做典型宣傳，使大家向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，同時(shí)年終考核要使真正先進(jìn)的同志評(píng)為優(yōu)秀，克服過(guò)去評(píng)優(yōu)搞輪流坐莊的現(xiàn)象。(3)樹立典型，表彰先進(jìn)。真正做到有章可循，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。(2)建立健全制度，嚴(yán)格按制度辦事。干部積極性不高的原因是多種多樣的，或者是制度不嚴(yán)，或者是處領(lǐng)導(dǎo)處事不公，或者是因有后顧之憂而沒有得到解決，或者是處、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)不力，等等。(3)創(chuàng)造條件，拓寬生存發(fā)展空間，多元化經(jīng)營(yíng)。答：(1)立足本行，強(qiáng)化預(yù)算，節(jié)約經(jīng)營(yíng)成本，向管理和服務(wù)要效益。上級(jí)沒有批復(fù)前不得對(duì)外界透露。找可適機(jī)會(huì)向上級(jí)如實(shí)匯報(bào)。報(bào)告要詳細(xì)具體，有可操作性。由于自己剛畢業(yè)，所以盡管有時(shí)創(chuàng)意很好，但可能由于自己不太了解現(xiàn)實(shí)，所以難免考慮有所疏忽。(3)對(duì)資不抵債、無(wú)資金、無(wú)產(chǎn)品的小型企業(yè)，采取兼并、聯(lián)合、租賃、出僖直至企業(yè)破產(chǎn)的辦法，優(yōu)勝劣汰，保持我市電子工業(yè)在全省的領(lǐng)先位置，把我市建成全省電子工業(yè)基地。某市電子工業(yè)處于全省電子行業(yè)領(lǐng)先位置，你認(rèn)為采取哪些措施才能使某市電子工業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階?答：(1)繼續(xù)采取“抓大放小”的方針，抓好支柱型企業(yè)，抓好稅利大戶的產(chǎn)品發(fā)展方向及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，強(qiáng)化企業(yè)的管理與改革，使支柱型企業(yè)不斷發(fā)展壯大。(3)會(huì)議室裝修在簡(jiǎn)潔大方的基礎(chǔ)上，力求將開支壓縮到最低限度，井只預(yù)付一部分費(fèi)用，不足部分待資金到位后再付，同時(shí)用預(yù)留的一小部分資金給職工辦一點(diǎn)菲薄但實(shí)用的福利，甚至只開一個(gè)茶話會(huì)。答：(1)辦公室打電話難的問題必須先行解決。很明顯，20萬(wàn)元無(wú)法將這四件事都辦圓滿。(3)支付職工的高額醫(yī)療費(fèi)。某單位經(jīng)費(fèi)緊張，現(xiàn)只有20萬(wàn)元，要辦的事情就有下列幾項(xiàng)：(1)解決辦公室打電話難的問題。③加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，突出辦好師范教育，全面提高中小學(xué)教師的整體素質(zhì)。我省實(shí)現(xiàn)“兩基”(基本掃除青壯年文盲，基本普及九年義務(wù)教育制度)目標(biāo)后，為進(jìn)一步實(shí)施省委、省政府建設(shè)