【正文】 。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。校本培訓(xùn)：以學(xué)校為主陣地，結(jié)合自己教學(xué)中的實(shí)際，深入研究和解決問(wèn)題，促進(jìn)自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行為。自修反思：在自我進(jìn)修、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，用教育科學(xué)的方式，主動(dòng)地獲取知識(shí)，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高自我覺(jué)察水平，促進(jìn)自身能力的發(fā)展。堅(jiān)持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動(dòng)的全過(guò)程，邊學(xué)邊改，邊查邊改。通過(guò)專題講座培訓(xùn)，了解國(guó)家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容，關(guān)心、參與我校新課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)研究。比如自己感興趣的音樂(lè)科目等，只有將自己的興趣愛(ài)好與教學(xué)相融合才能使自己不至于對(duì)工作厭倦。采用上課、聽(tīng)報(bào)告、問(wèn)題研討、案例剖析，社會(huì)實(shí)踐、寫反思體會(huì)文章，寫心得等開(kāi)式進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)所發(fā)資料的學(xué)習(xí)。職業(yè)道德教育：以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡，把愛(ài)與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位。加強(qiáng)自身管理，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，提升教師教育教學(xué)技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，把自己培養(yǎng)成師德高尚的人民教師。當(dāng)然，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個(gè)臺(tái)階地，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展、創(chuàng)新型人才的需要。努力探索與創(chuàng)新，為新課程的順利實(shí)施打下基礎(chǔ)。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使自己成為公民道德的楷模，不斷加強(qiáng)自我改造與學(xué)習(xí)，以提高自身修養(yǎng)，讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。充分利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)負(fù)載的豐富資源，實(shí)現(xiàn)自己時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí)。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來(lái)，要主動(dòng)的把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同事分享，合作探究，采取具有主動(dòng)性、選擇性、參與性、操作性和體驗(yàn)性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)思路本將結(jié)合自己的實(shí)際情況，圍繞 一德四新，即師德培訓(xùn)、新理念培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、新方法，一個(gè)核心 以提高教師的綜合素質(zhì)為核心開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路。一、發(fā)展目標(biāo)教師是人類永恒的職業(yè)，但社會(huì)對(duì)教師條件的選擇并不永恒，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高。2017—2018年教師個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃作為一名教師，我覺(jué)得自己先要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，符合高品位要求的教育者。擬訂本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期總務(wù)工作計(jì)劃。做好對(duì)后勤工作人員的考核（評(píng)優(yōu)）工作。六月安排倉(cāng)庫(kù)及財(cái)物保管人員對(duì)倉(cāng)庫(kù)物品和校產(chǎn)進(jìn)行檢查核對(duì)。做好九年級(jí)“體育加試”和“理、化實(shí)驗(yàn)操作”后勤服務(wù)工作。召開(kāi)后勤工作例會(huì)。五月加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)督和管理，加強(qiáng)門衛(wèi)、寢室安全工作。加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)督和管理，加強(qiáng)門衛(wèi)、寢室安全工作。召開(kāi)后勤工作例會(huì)，進(jìn)行階段性（期中）小結(jié)。四月加強(qiáng)對(duì)校舍、器材和物品等方面的管理。加強(qiáng)校園文化氛圍的布置和建設(shè)。召開(kāi)后勤工作例會(huì)，加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)服務(wù)觀念。三月加強(qiáng)對(duì)食堂用餐與飲水的監(jiān)督和管理，加強(qiáng)門衛(wèi)及寢室各項(xiàng)安全工作。做好信息化管理的制度和臺(tái)帳（準(zhǔn)備）工作。做好新添設(shè)備的申請(qǐng)和添置（含一卡通的升級(jí)和通道機(jī)的采購(gòu)、安裝、調(diào)試）等工作。督促會(huì)計(jì)室做好開(kāi)學(xué)收費(fèi)核查、核實(shí)工作。打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。2013/2第五篇：2017—2018第二學(xué)期總務(wù)工作計(jì)劃2017—2018二月：認(rèn)真做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、添置教學(xué)辦公用品、清潔衛(wèi)生工具。在上級(jí)部門的支持下，對(duì)舊餐廳進(jìn)行改造。進(jìn)行學(xué)年衛(wèi)生和班級(jí)財(cái)產(chǎn)檢查評(píng)比工作。安排暑期各項(xiàng)維修工作和下學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作?？偨Y(jié)學(xué)校后勤工作。六月：做好學(xué)期結(jié)束前總務(wù)工作安排。進(jìn)行月衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。宿舍樓與食堂破損水泥地面硬化。進(jìn)行校衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。加強(qiáng)對(duì)食堂的管理工作，消除存在的各種安全隱患，更換部分舊餐桌。安排并落實(shí)學(xué)生宿舍廁所的拖把掛勾。配齊、更換、檢修班級(jí)、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。對(duì)后勤人員工作進(jìn)行明確分工，明確工作職責(zé)。分發(fā)各種生活衛(wèi)生用品。四、具體安排二月份：制訂工作計(jì)劃。抓好購(gòu)物管理，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢。進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流的工作，管好用好學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)力、物力。抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理本學(xué)期我們將在原基礎(chǔ)上，切實(shí)加大校園各班衛(wèi)生區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生保潔考評(píng)，確保教學(xué)區(qū)域全天候整潔，同時(shí)通過(guò)各種形式向師生員工