【正文】 開(kāi)展“百名教師訪(fǎng)千家”活動(dòng)。制作未成年人思想道德建設(shè)宣傳版面，進(jìn)行成果展示。和前黃派出所聯(lián)辦“防溺水‘五個(gè)嚴(yán)禁’簽字儀式”。六月份：“誠(chéng)實(shí)守信”教育月各班召開(kāi)主題班會(huì)——“誠(chéng)實(shí)守信，從我做起 ”。1第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。完成對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志品格、心理活動(dòng)等的測(cè)試工作。開(kāi)展以“清理白色垃圾，保護(hù)綠色家園”為主題的衛(wèi)生活動(dòng)。，組織一次安全疏散演練。母親節(jié)（5月的第2個(gè)星期天）開(kāi)展孝親感恩主題教育。各班級(jí)出一期以“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”為主題的黑板報(bào)。開(kāi)展構(gòu)建“書(shū)香校園”讀書(shū)月活動(dòng)。評(píng)選周星、月星活動(dòng)。班級(jí)文化創(chuàng)建評(píng)比工作。泉港區(qū)前黃公安分局到校作“預(yù)防未成年人犯罪法”的法制講座。1評(píng)選周星、月星。開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)安全教育日、周、月”系列活動(dòng)。開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。結(jié)合“世界水日”，開(kāi)展節(jié)能環(huán)保教育活動(dòng)。開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，以“小幫手”、“小標(biāo)兵”、“小主人”“小伙伴”、“小能手”的“五小”教育為主題，切實(shí)提高未成年人文明守紀(jì)的水平。慶?！叭路荩骸昂霌P(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)文明和諧校園”主題月開(kāi)展“三1各班召開(kāi)主題班會(huì)——“新的一年，新的自我”。2013年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)。舉行“未成年人思想道德建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。健全并運(yùn)行升旗、五項(xiàng)評(píng)比、輪值、廣播、晨會(huì)等常規(guī)工作。召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任會(huì)議，布置新學(xué)期工作，培訓(xùn)——班級(jí)工作計(jì)劃如何制定。學(xué)校作為學(xué)生誠(chéng)信教育的主陣地，要以開(kāi)展誠(chéng)信教育為抓手，將誠(chéng)信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故等，教會(huì)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試。（五）6月份以誠(chéng)信教育為主題誠(chéng)信友愛(ài)是現(xiàn)代社會(huì)生活中每個(gè)人立身之本，是學(xué)生思想道德發(fā)展的基本要求，也是每一個(gè)學(xué)校生存、發(fā)展和提高辦學(xué)品位的需要?；顒?dòng)主題“牢記歷史、明辨榮辱”。組建打造一支“學(xué)雷鋒志愿者”隊(duì)伍，參與校園衛(wèi)生管理，以此教育學(xué)生珍惜身邊環(huán)境，杜絕白色污染，維護(hù)環(huán)境清潔。具體內(nèi)容上，結(jié)合《規(guī)范》，從學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社交禮儀三方面開(kāi)展教育。四、搞好主題教育，做到“月月有德育主題”（一）2月份以文明禮儀教育為主題繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀教育，增強(qiáng)全體學(xué)生的文明意識(shí)，提高文明程度，創(chuàng)設(shè)文明、和諧的育人環(huán)境，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期將繼續(xù)組織班主任學(xué)習(xí)教育理論，開(kāi)展班主任崗位培訓(xùn)，本學(xué)期將舉行“班主任基本功競(jìng)賽”，“德育論文評(píng)比和推薦工作”，進(jìn)一步提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力，讓班主任成為學(xué)生精神的關(guān)懷者，把班集體建設(shè)成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。21世紀(jì)的班主任教師要具備多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力。嚴(yán)禁工作簡(jiǎn)單粗暴，體罰或者變相體罰學(xué)生。所以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，造就適應(yīng)新形勢(shì)、新要求的班主任隊(duì)伍是當(dāng)前的重要任務(wù)。（十）加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校日常工作的建議和督促作用為加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通與了解，我們將充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，廣泛聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校教育工作的建議或意見(jiàn)，使其配合和支持學(xué)校做好家長(zhǎng)教育的宣傳工作，共同做好教育子女的工作，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育全面發(fā)展。本學(xué)期我們將一如既往的開(kāi)展這方面的工作，一定要想方設(shè)法將各種傳染疾病阻擋在校門(mén)外。要針對(duì)新時(shí)期教育的規(guī)律和特點(diǎn)，深入開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)把握學(xué)生的思想現(xiàn)狀、心理特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律。（六）加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系，開(kāi)展家庭教育的研究本學(xué)期，學(xué)校將深入周邊的社區(qū)，廣泛征求群眾的意見(jiàn)，以求整合提高各種教育合力。各類(lèi)主題櫥窗要經(jīng)常進(jìn)行更換，成為宣傳教育的重要陣地。通過(guò)《告家長(zhǎng)書(shū)形式》，尋求家庭教育的支持，幫助學(xué)生增強(qiáng)辨別是非的能力，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好的社會(huì)公德、法制意識(shí)的公民。加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀(guān)念。心理健康教育繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”的主導(dǎo)思想，繼續(xù)堅(jiān)持“為學(xué)生心理成長(zhǎng)服務(wù)、為教師心理健康服務(wù)”的工作宗旨，堅(jiān)持重心下移、引導(dǎo)先行的原則，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)心理健康教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的宣傳力度為突破口，力爭(zhēng)使我校心理健康教育工作再上新臺(tái)階。另一方面，要深入開(kāi)展人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)教育，強(qiáng)化生命意識(shí)，教育學(xué)生珍視生命、正視挫折，善待人生，努力打造平安校園。一方面，安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期要認(rèn)真抓緊抓實(shí)班級(jí)包干區(qū)及樓梯口的衛(wèi)生保潔工作。利用集會(huì)、主題班會(huì)等倡導(dǎo)道德自律。開(kāi)學(xué)初各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》和《三朱小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》。把學(xué)生儀容儀表作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn)之一，要求學(xué)生堅(jiān)持佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋進(jìn)校園，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范自我教育。2．以學(xué)生儀容儀表為切入點(diǎn)，抓好學(xué)生行為規(guī)范。1．，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把教師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主體性作用有機(jī)結(jié)合起來(lái)。擬定大隊(duì)活動(dòng)總結(jié)及寒假活動(dòng)計(jì)劃假期安全教育少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（2012—2013學(xué)第一學(xué)期）楊家杖子經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第二小學(xué)2012年9月第五篇：德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃三朱小學(xué)德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃2014年春季一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校德育工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，圍繞區(qū)教育局和學(xué)校中心工作，認(rèn)真貫徹上級(jí)各項(xiàng)文件要求，以《福建省學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)方案（試行）》為綱領(lǐng)，樹(shù)立“全員育人”理念，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的道德觀(guān)念和行為習(xí)慣，豐富各類(lèi)活動(dòng)載體，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化氛圍營(yíng)造和德育隊(duì)伍建設(shè)，突出學(xué)生養(yǎng)成教育，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。扎實(shí)學(xué)習(xí)貫徹《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感、責(zé)任感教育。（四）繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)干部和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)家庭教育講座、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信訪(fǎng)、校訓(xùn)通等形式，使德育深入家庭。