【正文】 成為學生人生中的一盞燈塔，指引學生沿著正確的航線行駛，就是老師存在最偉大的意義!頂崗支教總結(jié)5篇精選。通過這次實習，我深切體會到老師的含辛茹苦，也深刻的感受到教書育人的幸福滿足。參加這些活動，不僅服務了當?shù)?，同時，我們也學到了不少東西。積極參加學校組織的活動例如拔河比賽、學校建設(shè)6s活動大討論等，為學校的建設(shè)貢獻我們的力量。這一系列的活動，增加了小組的成員的了解，增加了小組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。除教學和生活方面，為了增強我們的愛國情懷，緬懷革命先烈，我們通過走訪了解了“寨頭慘案”，參觀了如今的寨頭村。黨團活動雖然實習任務很繁重，但是這并沒有影響我們展開豐富多彩的黨團活動。同時，針對這次調(diào)研，我們也提出了一些解決方案。除此之外，父母離異、病故、家庭不和睦這些家庭因素導致學生家庭教育環(huán)節(jié)薄弱，進一步導致學生在校表現(xiàn)不佳，甚至成為“問題學生”。西陵中學可以做到這一點，我衷心祝福這個學校未來海闊天空!教育調(diào)查和研究實習過程中，發(fā)現(xiàn)學生的在校表現(xiàn)與其家庭情況有非常大的關(guān)系。我經(jīng)常站在學生管理的角度上，認真地觀察和分析一些不良現(xiàn)象，將我看見的問題、和結(jié)合我自己的了解提出解決方案與校領(lǐng)導溝通交流，積極地為學校建設(shè)獻計獻策。雖然我只是一個實習生，只在這里待4個月的時間。學校在新的校長開始工作之后，更是有了明顯的變化。能挽救一個少不更事的迷途學生，是給一個班主任辛苦操勞的慰藉。因“怕”而聽話只是解決問題的一種方法，因“敬”而信服，才是真正的智慧。有足夠的能力去教育、引導他們。我在這個班級做了五天的班主任，這個班級情況發(fā)生的巨大改觀，讓更加深信我一直以來的堅持的觀念是正確的——我們必須發(fā)自內(nèi)心地用愛，去感化，去教育。在我的教學中，我一直在學習如何做一個優(yōu)秀的班主任。功夫不負有心人，我一直來的踏實勤懇，大膽創(chuàng)新，最終換來了學生們對我的愛戴，也得到了其他老師和領(lǐng)導的肯定。聽課、上課、反饋、反思、改進、記錄教學日志幾乎串成我整個的生活。我將在學校中學到的理論與實踐相結(jié)合，從備好一份教案開始，積累我寶貴的實習經(jīng)驗。“只有課備得好，才能把課上好。我一直把這當作是對我的一次考驗與挑戰(zhàn)，并且認真、踏實地完成了實習。教學實習在這次實習中，我主要負責八年級兩個班的地理教學和一個班的英語教學工作。爭取做好駐線老師、實習學校、實習學生的紐帶作用。思想政治表現(xiàn)在實習過程中，作為一個預備黨員，作為團隊的小組長，我深知自己的職責。這次實習，也確實是我在教育之路上，得到的一次全面的、系統(tǒng)的鍛煉。在實習的這段日子里有傷痛與疲憊，有彷徨與失落，更有沉甸甸的感動和值得收藏的點滴故事。轉(zhuǎn)眼間，西陵中學對面的山上，已經(jīng)從一片冰冷荒蕪的枯黃變成了賞心悅目的脆綠?？傊?，這短暫卻有意義的實習生涯中，鍛煉了我們的合作能力與團隊意識，提高了我們的教學技能，綜合素質(zhì)得到較大提高。我們由學生轉(zhuǎn)化為老師，由接受愛轉(zhuǎn)化為奉獻愛?？偨Y(jié)：蘇霍姆林斯基曾說過，精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發(fā)和孕育出真正的愛。同時，我們主動承辦學校的各種文化宣傳，每周定期出版新的宣傳欄，豐富學校文化生活。在這個環(huán)節(jié)中，我們不僅僅對于調(diào)查報告的撰寫有了更加深刻地理解，而且對于專業(yè)知識的理解更加深刻了。首先對于調(diào)研的內(nèi)容我們查閱了許多中外文獻與資料，在圖書資料匱乏，上網(wǎng)時間受限制的情況下，我們依舊不拋棄不放棄，作為小組長我經(jīng)常組織組員開展組內(nèi)討論，研究我們調(diào)研內(nèi)容，經(jīng)常是討論到十一點十二點。做好一名面向未來的老師，教、學、研三方面應該全面發(fā)展，這是對老師提出來的基本要求。通過這些團日活動的開展，我們從一開始的盲目閑散矛盾到如今懂得如何合作，如何分工負責，磨練出了默契與友誼，更重要的是鍛煉了實踐能力，豐富了學生的課余生活，激發(fā)了他們對學校的熱愛。我們七個人克服了目前校園正在施工建設(shè)的困難，積極組織學生開展課余活動，激發(fā)學生學習興趣。這項工作也圓滿的完成。我們按照實習要求選擇了班級里幾個具有代表性的學生進行了家訪。為了能夠全面系統(tǒng)的了解學生的各個方面，對學生作一家庭調(diào)查意義非常。每個月我給學生按時開展主題班會，三月份召開“”普及消費者維權(quán)意識，四月份召開“緬懷烈士主題班會”，五月份召開“感恩母親主題班會”，六月份召開“備戰(zhàn)中考主題班會”。在當實習班主任的過程中，也遇到了許多棘手的問題，如學生叛逆心較強，根本不愿聽我的教導，有的屢教不改，針對這些情況，我都是及時的向原班主任請教，在她的幫助與指導下順利完成任務。一份工作計劃經(jīng)過我們七個人的仔細修改，然后給指導師過目。一個班主任工作計劃的制定是在充分了解班級情況以及向班主任指導師的建議下，以教育學理論知識為基礎(chǔ)的，而且我們草擬了一份初稿。(二)教育實習班主任工作接手班主任工作在教學工作開展一個月后，我接手了初一年級一班，成為了他們的實習小班。取得了__縣實習教師說課大賽二等獎、優(yōu)質(zhì)課展示一等獎的優(yōu)異成績。更重要的是，我們的駐縣教師李老師經(jīng)常關(guān)心我們，每次聽評課都給予我們非常細心的指導，還有師大特聘教師、師大巡回指導教師等，都在教學技能方面給予我們十分寶貴的建議。學生們沒有成為作業(yè)的奴隸，而是按質(zhì)按量的完成作業(yè)。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。一般問題找中等生。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，親自制作課件，準備、制作教具。力求吃透教材，找準重點、難點。平時做到周前備課。備課開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。在了解了班級情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學進度以及教學計劃，接下來我和指導老師就開始了兩個人的聽評課活動。(二)教學方面開學初期，來__中學，學校就給予我們重任。既教書，又育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。本著全心全意為人民服務的宗旨，努力提高思想覺悟較高，“吃苦在前，享樂在后”。認真學習鄧理論、“三個代表”重要思想。始終堅持用李老師的“智慧人生情商管理”的八大心態(tài)，規(guī)范自己的行為。面對天真活潑的少年，我們作為教師要脫去我們曾經(jīng)驕傲自大的外殼，學會用生命潤澤生命。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。陶行知先生曾經(jīng)說過，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。簡短的八個詞，讓我受益匪淺。李老師為我們講授的主題是“智慧人生，情商管理”。年輕的心在等待的時刻難免有些躁動，在談笑之間可以感受到同學們心中對頂崗支教的憧憬，興奮激動的同時帶著些許的不安與懷疑。(一)思想政治方面__年12月27日，我們__中頂崗支教小分隊在b座102召開見面會。作為師范專業(yè)的學生來講，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，而頂崗實習支教是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓練。正如陶行知先生所說：“教師操著民族和人類的命運”。頂崗支教總結(jié)篇四十年育樹，百年育人。最后，感謝校領(lǐng)導、指導老師、其他教師的關(guān)懷幫助，讓我順利的完成本學期的定崗支教教學任務。作為師范生教育實習是必修課程，教育實習既是對師范生學習和專業(yè)技能上多項綜合考驗訓練，是在心理上、思想、能力、知識及生活等各種因素的全面考察與提高。在課余時間高強老師、阿斯哈爾老師、指導金老師、余凱老師、買買提老師、巴合到列提老師、趙雙偉老師我們在課間籃球交流，有時一個小的犯規(guī)會辯論好幾分鐘，時而引來操場上的歡天笑語，各位老師額頭上汗水直流，看到心情激動、高興快樂的回到辦公室工作。對基本動如何認識能力、學習能力、交往能力、自控能力和創(chuàng)造能力之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力，如課堂教學能力、語言表達能力、溝通能力、信息技術(shù)與科學教學整合的能力，組織管理能力、隨機應變能力、通過支教實習，我在大學的課本上學到理論與實踐相差甚遠，經(jīng)過一學期支教實習鍛煉，對教師的素質(zhì)基本有所了解。師者，傳授解惑也，“教書育人”決定了教師不僅要對學生進行知識的傳授，能力的培養(yǎng)，還要對學生思想品德、道德、心理的教育。更何況在實踐教學中遇到的情況只是實際中很微小的部分，通過支教實習，深有感觸，以后一定要加強自己的實際操作能力，提高專業(yè)技能，還要堅持不懈的加強理論知識深造學習，并且深化自己的知識結(jié)構(gòu)。不但自己涉及的知識比較窄，而且學習的深度也不夠，掌握的知識點不夠扎實、細致。我利用課余時間學校老師密切聯(lián)系、交流，請教教學方法、教學經(jīng)驗、聽課、組織學生參加體育運動活動，認真記錄教學日志和教學任務。在指導老師金老師剛進校主要給我介紹了教育實習的工作計劃，在思想上要我重視起來，熟悉我校的環(huán)境、了解學校的基本情況、體育工作及班級的教學情況、教學進度、教學計劃等工作做詳細的了解，為做好前期的準備工作。首先，在思想上和心理上有了很大的認識，而且平時在指導教師金老師的嚴格要求和悉心指導下，在教學的各個方面有很大的提高進步，下面把一學期的支教總結(jié)如下：在工作方面：對于剛上講臺的一名實習教師，對教學的方法、教學經(jīng)驗都無從下手，連最基本的備課都不知道從何而備，也不知道備課的基本環(huán)節(jié)與步驟。還有不到十天的時間，善始善終，為咱們十八期頂崗實習支教畫上一個完整的句號吧。雖然遇到過很多困難也碰到一些挫折，但是我還是沒有放棄。這四個月的時間雖然短暫，但是我發(fā)現(xiàn)生活里好像不能夠離開他們了。我又覺得他們可恨又可氣，但是當他們笑臉對你的時候，突然發(fā)現(xiàn)他們又是如此可愛。這些學生，雖然有時候也會犯錯也會惹得老師煩氣兒，但他們畢竟還是學生。好多好多的回憶全部涌現(xiàn)在腦海里。我也會利用課余時間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在學生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。因此不能光講而講，要注重學生學的結(jié)果，以學生為中心?？墒俏液鲆暳艘稽c，駐縣老師當時也提醒了我，為什么老師有時候?qū)W生容易犯錯的地兒講了又講，對他們實在沒信心呢?那是因為從學生那兒收到的反饋太少。教學的目的是讓學生掌握老師傳授的知識，學生是教學的對象，所以，我不能只為了講而講。慢慢地才開始傳授切合實際的知識技能?？墒窃趥魇谥R的過程中發(fā)現(xiàn)自己沒有很好學會因材施教。但是在實習的過程中才開始慢慢理解這句話的意思。我希望自己可以通過這次總結(jié)吸取經(jīng)驗，在以后的工作與生活中能夠再接再厲，爭取做得更好!頂崗支教總結(jié)篇二《師說》里說到：師者，傳道授業(yè)解惑也。當然，這其中也不乏有不足之處，比如生活中偶爾出現(xiàn)的畏首畏尾，教學經(jīng)驗不足等。開始都不認識，但通過幾個月的相處，我們成為了的朋友。但是不管出現(xiàn)什么樣的困難，我們大家一起努力克服。接下來就是水的問題。從開始到支教結(jié)束，真正度過的安穩(wěn)日子也就一個月。因為如果不時時注意學生的細節(jié)問題，有可能會使他們養(yǎng)成很多不好的習慣，最終影響他們的一生，所以，我隨時注意他們的舉動幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的缺點并及時的改正。我一有時間就會走進其他老師的課堂，學習他們的教學技能，通過對比學習，提高自己的教學技能。教書其實并非自己想的那么簡單。在學校我積極