青少年毒品預(yù)防教育調(diào)查問卷(參考版)
2024-11-15 23:17本頁面
【正文】 。對于這種情況，我們堅信通過全社會的努力不讓任何可疑分子有機可趁，依靠相互信任、眾志成城一定能阻擊各個可疑犯罪渠道。完成后，老師將大家的作品在黑板上進行展示，評出優(yōu)勝小組。其實這是一個很大的誤區(qū)。在現(xiàn)實生活中，青少年吸食搖頭丸的情況比較嚴(yán)重。進歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸。不聽信毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。] 自我防范六點：懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。三、青少年如何進行預(yù)防學(xué)生展開活動探究：青少年如何拒絕毒品[教師過渡：我們青少年處于一個特殊的時期，青少年成為吸毒的高發(fā)人群。最后，看幻燈片介紹幾種毒品。”朗朗上口的“戒毒三字經(jīng)”訴說著僅屬于吸毒人員的血淚史?！昂Ｂ逡颍坠蔷?。這個問題是：你對毒品有哪些認(rèn)識？著重談?wù)勂湮：π?。接下來老師提一個問題。一、毒品已成為當(dāng)今世界一大危害。我們青少年就是吸毒的高發(fā)人群。教學(xué)過程：（引言）毒品問題已成為全人類面臨的一大挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)重點青少年如何提高對毒品的預(yù)防能力。提高學(xué)生對毒品的警惕性；增強學(xué)生在現(xiàn)實生活中預(yù)防毒品的基本能力。？（）A、電視； B、網(wǎng)絡(luò)； C、書報； D、同學(xué)、朋友、同事、家人；E、學(xué)校、單位、社區(qū)、有關(guān)政府部門組織的活動、初中學(xué)習(xí)階段學(xué)校有沒有組織上過禁毒知識課？（）A、有；B、沒有？（）A、有；B、沒有？（）A、有；B、沒有？（）A、毒品知識； B、防范毒品的技巧； C、吸毒案例和戒毒知識；D、吸、販毒案件E、國際國內(nèi)禁毒斗爭形勢？（）A、在學(xué)校、單位開展更廣泛的禁毒教育；B、公共場所更多地張貼禁毒的警示標(biāo)語；C、邀請知名人士進行公益宣傳；D、制作更多的禁毒影視節(jié)目；E、社區(qū)的禁毒宣傳活動；F、網(wǎng)絡(luò)禁毒宣傳； G、人群密集的地方開展禁毒咨詢、發(fā)放宣傳資料等大型宣傳活動； H、能親自參與的禁毒志愿者活動；I、禁毒卡通、音樂會、參觀戒毒所等比較有趣的活動。下面，讓我們來看一部有關(guān)毒品危害的視頻。同學(xué)們，你們是祖國的未來，是民族的希望，希望你們今后能認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。老師將大家的作品在黑板上進行展示，評出優(yōu)勝小組。在被引誘、欺騙吸毒一次后，千萬不再吸第二次。不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激。所以，增強自身的防御能力就顯得尤為重要。（學(xué)生們看到有自己討論的結(jié)果顯示在屏幕上，個個都有成就感，此時出示詳細毒品危害的閱讀材料，以鞏固新知識。（出示資料，讓學(xué)生了解）二、毒品的危害問題二：毒品危害大嗎？到底有多
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1