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青少年校園足球活動工作總結(jié)(參考版)

2024-11-15 23:17本頁面
  

【正文】 其次,校園足球活動開展四年多以來,我們還沒有建立一套完整的評價標(biāo)準(zhǔn)。在過去的一年里,我們雖然取得了一定的工作成績,但是仍然能發(fā)現(xiàn)這樣和那樣的問題,我們進行了自查,以便在明年的工作當(dāng)中得到改進。2013年,我市下屬的法庫縣提出建設(shè)足球之鄉(xiāng)的目標(biāo),為了支持法庫縣工作,**校足辦派出講師為法庫縣全縣體育教師進行足球?qū)n}培訓(xùn),并承諾今后定期送教下鄉(xiāng),為法庫縣足球之鄉(xiāng)建設(shè)提供支持。本次活動還邀請了來自長春寬城朝小代表隊來沈參加比賽。共有200余名小運動員參與其中,活動還特意邀請了渾南一校的小記者進行現(xiàn)場采訪,前**海獅隊隊長陳波同**市體校的足球運動員做了足球技術(shù)的現(xiàn)場展示。同時,針對去年全國夏令營出現(xiàn)的問題,**校足辦積極與全國校足辦溝通,并在今年的工作中加以改進,受到全國校足辦和來參加夏令營活動的各城市代表的贊許。積極承辦和參加全國校園足球夏令營活動。在過去的一年里,**校足辦按照全國校足辦的要求共舉辦指導(dǎo)員培訓(xùn)班兩期,校長和管理人員培訓(xùn)班一期,D級教練員培訓(xùn)班一期,全體指導(dǎo)員都得到了一次輪訓(xùn),又有25名指導(dǎo)員拿到了中級指導(dǎo)員證書。校園足球聯(lián)賽是校園足球活動的基礎(chǔ),**校足辦在過去的一年里,對各布局學(xué)校提出了明確要求:任何校園足球活動和榮譽都與校園足球聯(lián)賽的開展掛鉤,對于不認(rèn)真開展聯(lián)賽的學(xué)校實行“一票否決”,取消其參與全市和全國校園足球各項活動的資格,取消評優(yōu)資格。二、明確責(zé)任,各負(fù)其責(zé),完善組織機構(gòu)建設(shè)**校足辦在過去的一年工作中,更加明確了在實際工作中的職責(zé)和任務(wù),在兩個組成部門領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整的情況下,重新完善了組織機構(gòu),使機構(gòu)中的人員進一步明確自身的工作任務(wù),同時,每個月第一個星期三作為**校足辦的“會議日”,市教育局和市體育局在當(dāng)天召開例會,協(xié)商當(dāng)前我市校園足球工作開展的相關(guān)事宜,通報近期工作情況,查找存在問題,并予以解決。根據(jù)我市《“三大球”振興規(guī)劃》,從2013年開始,我市將加大對校園足球的政策支持,其中包括擴大布局學(xué)校范圍,建設(shè)九年一貫制的訓(xùn)練體系等,同時通過開展豐富多彩的校園足球活動,形成了一套相對完整的運行模式,為了更好地開展好地開展好校園足球活動,我市上到主管領(lǐng)導(dǎo),下到基層學(xué)校的指導(dǎo)員,都通過校園足球聯(lián)賽的開展,體會到這項活動的重大意義。更多精彩范文點擊主頁搜索(四)籌備開展一批裁判員培訓(xùn)班,提高裁判員隊伍素質(zhì)裁判員隊伍素質(zhì)的提高,代表整個校園足球活動的整體水準(zhǔn),我們將努力提高裁判員的專業(yè)素質(zhì)和工作能力,加大培訓(xùn)力度,提升裁判水平,使之早日趕上校園足球發(fā)展的步伐,早日實現(xiàn)協(xié)調(diào)并進,統(tǒng)一發(fā)展,讓我們xx校園足球活動工作進入全國先進行列,完成歷史使命!市青少年校園足球辦公室二〇一三年十二月十二日第五篇:市青少年校園足球活動工作總結(jié)20122013**市青少年校園足球活動工作總結(jié)2013年,在全國校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,**校足辦認(rèn)真工作、追求卓越、創(chuàng)新思維,在全體工作人員的努力下和校園足球布局學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)員和小運動員的共同參與下,**市青少年校園足球工作取得了較大發(fā)展,在積極開展校園足球聯(lián)賽的基礎(chǔ)上,在校園足球文化建設(shè)、校園足球指導(dǎo)員素質(zhì)提高等方面取得較大成績,現(xiàn)將本各項工作情況作以下總結(jié):一、提高認(rèn)識,加大力度,科學(xué)制定工作目標(biāo)作為**校足辦的組成單位,**市教育局、體育局高度重視校園足球工作,在2013年年初就根據(jù)我市實際情況,制定了科學(xué)的目標(biāo),并在今后的工作中落到實處。把學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、成績、獎勵與升學(xué)相掛鉤,把校園足球評估納入教育系統(tǒng)評估體系,形成機制,以促進各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長對校園足球的重視。(3)進行創(chuàng)造性工作。更多精彩范文點擊主頁搜索(二)進一步完善評估細則工作,使之更加科學(xué)合理(1)繼續(xù)提高對校園足球評估工作的認(rèn)識,加強定點學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)重視程度,特別是一把手要高度重視的同時,提高體育老師責(zé)任意識,強化個人責(zé)任制,強化與家長溝通,實現(xiàn)相融相通,創(chuàng)建校園足球發(fā)展的良好環(huán)境,創(chuàng)造校園足球發(fā)展的機遇。(四)裁判隊伍人才匱乏水平急待提高,雖然賽前常規(guī)培訓(xùn),但一些裁判員臨場經(jīng)驗不足,問題頻出,已經(jīng)成為制約校園足球水平提升的瓶頸,必須盡快解決。(二)足球場地設(shè)施簡陋,標(biāo)準(zhǔn)塑膠場地供給不足定點學(xué)校中,能進行正式比賽的塑膠場地極少,有一部分是沙土場地和場地不足,還有一部分是水泥場地不能進行比賽,由于條件比較落后,無法滿足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求,給今后規(guī)范化經(jīng)常化校園足球活動造成一定困難。聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況,反映出指導(dǎo)員足球教學(xué)能力的差距和。二、雖然取得了一定成績但還存在著一定的問題和不足,主要表現(xiàn)如下:(一)體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師。夏令營不僅能使孩子得到鍛煉和學(xué)習(xí),通過7天的比賽和生活,與各個營區(qū)所挑選出來的優(yōu)秀球員交流學(xué)習(xí),小球員們在球員們在球場上提升了球技,在生活中結(jié)成了朋友,享受了一個快樂的足球假期。根據(jù)全國青少年校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的《關(guān)于組織2013年全國青少年校園足球夏令營的通知》,為了在我市加大宣傳推廣校園足球“陽光體育,快樂足球”的理念,主動學(xué)習(xí)各地校園足球先進工作經(jīng)驗,充分展示雪城足球的特色,我們校園足球辦公室定于2013年7月30日—8月13日,組隊參加全國青少年校園足球夏令營活動,我市共組建5個代表隊參加此次夏令營,其中:初中男、女各一隊;小學(xué)甲男、女各一隊;小學(xué)乙男隊的五支球隊共計41名球員。本次賽會,我們xx市的小隊員們打出了風(fēng)格、賽出水平,以嫻熟的球技、較高的運動水平、頑強的拼搏作風(fēng),良好的精神風(fēng)貌、優(yōu)秀的競技品德、嚴(yán)格的紀(jì)律管理,不僅賽出了高水平、展示了xx市雪城青少年校園足球的嶄新風(fēng)貌,更為xx市爭得了榮譽、爭得了形象,獲得了賽會組委會的高度贊揚和評價,并一舉獲得了一個二等獎、兩個三等獎和精神文明獎,有三個小隊員被國家校足辦授予“希望之星”的光榮稱號。這次大賽參加隊伍之多、水平之高、球技之精湛、爭奪場面之激烈,讓全體參賽隊員不僅經(jīng)受了大賽的鍛煉和考驗,更增長了見識、學(xué)到了經(jīng)驗。草根大舞臺,校園足球展風(fēng)采更多精彩范文點擊主頁搜索踴躍參加全國冠軍杯比賽,雪城足球載譽而歸2013年6月10日,全國青少年校園足球長春分區(qū)賽在吉林省長春市打響,我市作為全國布局城市之一,首次組隊參加了這次足球盛會。營造了校園足球文化濃厚的氣氛,促進青少年素質(zhì)的全面發(fā)展,把我市青少年校園足球活動提高到一個更新的水平。五月的夏日,風(fēng)和日麗,xx市400余名校園足球運動員來到北山體育場參加xx市第一屆青少年“校園足球節(jié)”。在這次冬令營活動中,xx海林代表隊在冬令營賽事上獲得了第一名的好成績,彰顯了xx校園足球活動的水平。我市校園足球活動經(jīng)過兩年來的實踐和探索,通過班級、年級、學(xué)校、區(qū)、市數(shù)百場比賽,有近萬人次的中小學(xué)生走上了操場,走進了大自然,走到了陽光下,體驗了足球的樂趣,揮灑了青少年激情活力!我們將不斷加大全面落實國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神的力度,爭取實現(xiàn)新的突破,我們有決心、有恒心、有信心,在十二五期間培養(yǎng)出高、精、尖的足球人才,使xx的青少年校園足球工作進入全國先進行列,完成歷史使命?。ㄋ模┓e極運作、協(xié)調(diào)發(fā)展、精心組織、走向盛會按照全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作部署,積極參加國家校園足球辦公室組織的校園足球活動,認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。本次聯(lián)賽賽出了xx青少年的拼搏進取、團結(jié)協(xié)助的精神,提高了xx青少年對足球的興趣,助推了我市校園足球活動良好的上升勢頭,促進了足球事業(yè)在xx各中小學(xué)校的蓬勃發(fā)展。經(jīng)過四天228場緊張激烈的角逐,xx朝小代表隊獲得本次聯(lián)賽決賽小學(xué)男子甲組冠軍,海林市朝小代表隊獲得小學(xué)男子乙組冠軍,海林市朝小代表隊獲得小學(xué)女子組冠軍,海林市朝鮮中學(xué)代表隊獲得初中男子組冠軍,海林市第二中學(xué)代表隊獲得初中女子組冠軍,xx市第十五中學(xué)代表隊獲得高中男子組冠軍,高中女子組xx市第五中學(xué)獲得冠軍,本次賽會組委會共評出“優(yōu)秀參賽學(xué)校獎”8個、“優(yōu)秀校園足球裁判員獎”3名、“優(yōu)秀校園足球指導(dǎo)員獎10名、“最佳射手獎”10名,“優(yōu)秀門將”6名。雨雪交加,使比賽進行遇到難以預(yù)料的困難。高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)組織聯(lián)賽決賽,推進校園足球蓬勃發(fā)展2013年4月5日,在這春意盎然、萬物復(fù)蘇的美好時刻,我們在7更多精彩范文點擊主頁搜索北山體育場隆重舉辦了20122013聯(lián)賽決賽開幕儀式,拉開了聯(lián)賽決賽的大幕,校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、市、區(qū)各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及全體45所定點學(xué)校主管校長全部參加開幕儀式。參加比賽的運動員無論是來自市區(qū)、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村和市直的中小學(xué)校,都把發(fā)揚奧林匹克精神作為運動隊的口號,把團隊意識作為學(xué)校的形象,把展示良好的體育道德風(fēng)尚作為參賽的宗旨,整個預(yù)賽都體現(xiàn)出了xx青少年積極向上的精神風(fēng)貌。賽場上小球員們的技術(shù)比上屆聯(lián)賽明顯提高,而女球員在賽場上的表現(xiàn)一點不比男球員遜色。更多精彩范文點擊主頁搜索(三)嚴(yán)抓聯(lián)賽、檢驗成果、突出重點、全面提高全市校園足球聯(lián)賽是檢驗各定點學(xué)校工作成績、檢驗教練水平、檢驗校園足球普及和提高的成果的重要載體。此次培訓(xùn),國家校足辦選派的講師為學(xué)員們奉獻了高水平、精彩的講座,使得參加培訓(xùn)的老師們汲取了豐富的理論和實踐知識,提高了足球?qū)I(yè)素養(yǎng)。舉辦了中級指導(dǎo)員培訓(xùn)班,校園足球培訓(xùn)工作走上新臺階2013年8月23日xx市校園足球中級指導(dǎo)員培訓(xùn)班在xx市第一中學(xué)正式開班,22名學(xué)員們通過三天的理論及實踐的學(xué)習(xí),迅速提升了訓(xùn)練理念,理論課上每名學(xué)員都作出了自己的教案,并予以講解,和大家共同分享。舉辦了兩期D級教練員培訓(xùn),訓(xùn)、戰(zhàn)結(jié)合,師
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