道德模范評選表彰活動通知[精選五篇](參考版)
2024-11-15 23:11本頁面
【正文】 。道德規(guī)范是觀念性的，而道德建設(shè)是實實在在的工作。人民群眾對加強道德建設(shè)的認識高度一致，對解決道德領(lǐng)域突出問題的愿望十分強烈，關(guān)鍵在于實踐、付諸行動，推動各方面都盡到責任、每個人都盡到義務(wù)。要熱情關(guān)心道德模范，幫助解決工作、生活中的實際困難，解除他們的后顧之憂，并健全完善褒揚激勵機制，樹立起關(guān)愛好人、好人好報的鮮明導向。需要特別指出，禮敬有德之人、關(guān)愛道德模范，體現(xiàn)著社會的文明程度。要充分發(fā)揮道德模范等先進典型的示范作用，以發(fā)現(xiàn)的眼光和關(guān)愛的情懷，挖掘閃光事例、報道凡人善舉，用群眾身邊的榜樣激勵人、感召人。輿論承擔著引導社會風尚的重要責任，倡導什么、反對什么，褒揚什么、貶斥什么，直接影響著人們的行為取向和社會風氣。有了好的社會氛圍，人們就能在耳濡目染、潛移默化中得到思想啟迪、心靈凈化。道德品質(zhì)的培育、行為習慣的形成，是內(nèi)在因素和外在條件相互作用的結(jié)果。要高度重視提升文明旅游素質(zhì)，引導人們在旅游出行中注意自我提醒、自我約束，杜絕不文明行為，以實際行動維護文明中國、禮儀之邦的良好形象。要像道德模范那樣，“勿以善小而不為”，多辦舉手之勞的好事，多辦惠及他人的實事，聚細流為江河、積小善為大善。要把良好道德行為落實到日常生活和工作之中，在家庭孝敬父母、夫妻和睦、教育子女；在單位尊重他人、團結(jié)友善、勤勉工作；在社會熱心公益、禮貌待人、履行責任。學習道德模范，貴在知行統(tǒng)一、重在身體力行。要學習道德模范敬業(yè)奉獻、勤勉做事的職業(yè)操守，干一行愛一行，鉆一行精一行，立足本職崗位創(chuàng)造一流業(yè)績。要學習道德模范見義勇為、勇于擔當?shù)臒o畏精神，危難關(guān)頭挺身而出，考驗面前堅守正氣，彰顯舍己為人、扶危救難的人間大義。學習道德模范，既要見人見事，更要見思想見精神。我們要順應(yīng)社會期待，大力推動學習道德模范的生動實踐，不斷激發(fā)人民群眾投身道德建設(shè)的積極性主動性創(chuàng)造性。從雷鋒、焦裕祿到郭明義、楊善洲，從勞動模范、時代先鋒到“最美司機”、“最美媽媽”、“最美教師”，從“五講四美三熱愛”到“講文明樹新風”，持續(xù)不斷的向先進典型學習活動，充分展示了人民群眾中蘊含的道德熱情，也充分體現(xiàn)了道德建設(shè)廣闊而深厚的社會基礎(chǔ)。第二，深入學習道德模范人民群眾是推動社會進步的主體，也是道德實踐的主體；人民群眾在創(chuàng)造美好生活的同時，也充滿對高尚道德情操的向往和追求。“道之以德，齊之以禮，有恥且格”；“德足以懷遠”。國無德不興，人無德不立?，F(xiàn)在，我們正站在新的起點上，朝著新的目標邁進。自古以來，始終有一種強大的道德力量牽引著社會文明進步。我們要深入學習貫徹黨的十八大精神和總書記重要講話，大力弘揚道德模范崇高精神，扎實推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神力量和有力的道德支撐。通過評選表彰活動，一大批德耀中華的道德模范涌現(xiàn)出來，弘揚了真善美，高揚了正氣歌，感動了全中國。無異議后上報。由學校召開校委會對各年級組推薦對象進行集體評議，擬定出向上級推薦人選。三、表彰名額及本次全校共評選表彰“敬業(yè)奉獻模范”1名、“美麗教師” 1名。工作踏實、作風正派，模范履行職責，無私奉獻，師德師風好，能夠充分體現(xiàn)新時期人民教師的良好形象。具有較先進的教育理念和教學方法，積極參加課程改革、課題研究，勇于承擔學校的教研任務(wù)，教育教學成績較為突出。從嚴律己，以身作則，注重自身學習，注重理論與實踐相結(jié)合，不斷提高教學能力和業(yè)務(wù)水平。教風嚴謹，業(yè)務(wù)精湛。（二）、“美麗教師”評選條件愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。銳意改革，勇于創(chuàng)新，不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，在管理育人和服務(wù)育人方面作出了表率，有典型事例。二、評選條件：（一）敬業(yè)奉獻模范：堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認真
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