【正文】 ——狄慈根鳥兒因翅膀而自由遨游，鮮花因芳香而瑰麗，校園因文明而將越發(fā)進步。我對該書的終末，就分明它的起音。勸學(xué)》3念書對付伶俐，就像體操對付身體一樣。萬般皆下品，惟有念書高?！ァR克吐溫 Mark Twain3念書給人以快樂、給人以色澤、給人以伎倆。作者：朱熹3早知今日讀書是，悔作從前任俠非。如此方免二者之弊。故世之苦讀書者，往往遇事有執(zhí)泥處，而經(jīng)歷事故多者，又每逢是圓融而無定見，此皆一偏之見。我們都倡導(dǎo)天性，率真的閱讀與成長。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。2不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。2兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶。2書，獲之為勝，棄之為殤?！耐?讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。1在你渴望時，它前來給予詳細指教，但是從不糾纏不休。 作者：新格言1三人行，必有我?guī)熞??！獜堉?學(xué)，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井?！鴩?好書使人開卷時會有所求，而閉卷時獲有益處。泛覽周王傳，流觀山海圖。歡言酌春酒，摘我園中蔬。既耕亦已種，時還讀我書。1孟夏草木長，繞屋樹扶疏。1創(chuàng)新的功能——促使競爭生態(tài)結(jié)構(gòu)的改變，它提供我們挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的新觀念，促使我們推動全球分工的新思維，技術(shù)整合的新方法，人才培育的新方法。我在讀古典大師的作品時，又把它和我們現(xiàn)代的生活聯(lián)系起來，考慮如何學(xué)習(xí)和運用他們的技巧。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——姚大均書，要算是人類走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡?！仙鶾英國作家]讀書是積累知識的重要途徑，雖然現(xiàn)在出版的書已浩如瀚海，“于書無所不讀”已不可能了。少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲——《漢樂府。范仲淹《岳陽樓記》譯：為國家分憂時，比別人先，比別人急；享受幸福，快樂時，卻讓別人先，自己居后。文天祥《過零丁洋》譯：自古以來，誰都難免會死的，那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧！，后天下之樂而樂。，留取丹心照漢青。 ——孟子譯：逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅強。顧炎武譯：國家的興旺、衰敗，每一個人都負有很大的責(zé)任。，匹夫有責(zé)。，而知也無涯。，不進則退。，學(xué)海無涯苦作舟。笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材。讀書的座右銘15，事非經(jīng)過不知難。4在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。4讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。貝勒斯4不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。4游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。4寫十卷書要比實際行動打下基礎(chǔ)容易得多。3我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。3成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。3業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。3讀書破萬卷，下筆如有神。3少壯不努力，老大徒傷悲。2世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。2學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。——狄慈根2書都讀得來的人，還怕有什么做不來的?！臃苿?穿著飲食可以因陋就簡，而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。2高尚的語言包含著真誠的動機。1勤動筆墨勤看書。——利希頓堡1語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。1再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。1學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。1書是逆境中的慰藉。少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！浊鹎宄坎黄鹪?，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。學(xué)然后知不足，教然后知困?！祆洹蹲x書之要》不念書不能進入圣賢的地步。3書籍是龐大的力量。書籍是全世界的營養(yǎng)品。3學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。3讀書像是在雨中淋雨的人得到一把雨傘。3讀書是人生一大樂事。2大能夠看看本分以外的書，即課外的書，不好只將課內(nèi)的書抱住。2熱愛讀書是每個人獲得成功的保證，熱愛讀書就等于打開光明前途的大門。2書籍通過心靈觀察世界的窗口?！X穆2有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒兩樣。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。芬奇2我們要認真讀書和學(xué)習(xí)，有不懂的地方千萬要問，不要不求甚解。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休?！?一個人在山頂?shù)臅r候，會下望深淵；等到跌落到深淵以后，人就會仰望天空。1讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。1書——這是一代對另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令?！巍獝勰?生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。書是人的翅膀，有了書的翅膀，我們可以遨游世界。勉哉積新功，莫問幾時客？——陸游書給了人太多，太多?！S子愷有不少人讀書只是為了取得不再思考的權(quán)力。這仿佛是書的序文，不過序文是用語言文字來表達的，裝幀是用形狀色彩來表達的。要善于限制閱讀范圍，要從中排除那些可能會破壞學(xué)習(xí)制度的書刊。要非常嚴格慎重地選擇閱讀的書籍和雜志。人生短暫，平靜的時間更少，所以我們沒有必要讀那些無價值的書去浪費時間。讀書不要貪多，而是要多加思索；這樣的讀書使我獲益不少。知道世人一定在瞧著他必須完成的事業(yè)，他從頭到底干得挺有勁兒。1努力學(xué)習(xí)，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，把學(xué)習(xí)成績提高。1讓努力成為一種習(xí)慣，用汗水澆灌未來。1每一天，為了明天，活在當下，加油！1書籍和朋友一樣，必須仔細挑選。在嚴謹、誠實的知識中，在勤奮和創(chuàng)新中茁壯成長。勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，更多的是實踐出本領(lǐng)，聰明的思考出成果。最重要的不是我們在哪里，而是我們要去哪里。知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思想的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。讀書的座右銘12學(xué)者有自立的意志，當出了受人歡迎的，不受世人歡迎的。四十七、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。四十六、外物之味，久則可厭。——諺語四十四、書是人類進步的階梯。四十二、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。四十、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。三十八、索取，只有在一個場合才能越多越好，那就是讀書。三十六、不讀書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問。三十四、水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問。三十二、讀書謂已多，撫事知不足。三十、讀書志在圣賢，為官心存君國。二十八、與有肝膽人共事，從無字句處讀書。二十七、鑿壁偷光，聚螢作囊。二十五、造燭求明，讀書求理。家事、國事、天下事、事事關(guān)心。二十二、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。讀書則口不濁。獨宿則神不濁。十九、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。十六、喜歡讀書。十四、千里之行，始于足下。十二、沒有再比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。十、讀書不趁早，后來徒悔懊。八、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。六、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。四、不讀書的人，思想就會停止。二、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。三十六、讀書三十年，腰間無尺組。三十四、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。三十二、讀書不趁早，后來徒悔懊。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。二十九、讀書復(fù)騎謝，帶劍游淮陰。二十七、二客東南名勝，萬卷詩書事業(yè)，嘗試與君謀。二十六、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。恃此用為命，縱橫堆滿前。二十三、兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶。將相本無種，男兒當自強。二十、一月不讀書，耳目失精爽。十八、雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。要知事，須讀史。十五、謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來看江南山。十三、少壯不努力，老大徒傷悲。十一、夫所以讀書學(xué)問，本欲開心明目，利于行耳。九、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。七、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。讀書謂已多，撫事知不足。四、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。二、金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。21. 讀書要三到：心到、眼到、口到22. 玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。19. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。17. 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。15. 我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的?！獙O洙13. 問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蟹蛲袪査固?1. 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！勘葋?. 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——雨果8. 書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光?！芏鱽?. 理想的書籍是智慧的銅匙?！喔?. 讀過一本好書，像交了一個益友?！芽▋?. 學(xué)習(xí)永遠不晚。這是我所能介紹給你惟一正解的方法?！?讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的”源頭活水“！我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。3書是航向夫際廣闊生活的船只。作者：孫中山3讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。3我一生的嗜好。作者：歐陽修3我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。作者：（清）蒲松齡讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。毀于隨。業(yè)精于勤?！獜埾鰨?學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。2以真理為燈火，以真理為支柱，不要以別的東西為支柱。2應(yīng)做的功課已完而有余暇，大可以看看各樣的書，即使和本業(yè)毫無相干的，也要泛覽。2多讀書、好讀書、讀好書。——夏丐尊退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。分量不必多，要精細地讀，好比臨帖，我們臨某種帖，目的在于筆意相合，寫字得它的神氣，并不在乎抄錄它的文字。略讀的目的在于理解，在收得內(nèi)容；精讀的目的在揣摩，在鑒賞?！蹉胧?把任何的書，從語言文字上著眼去學(xué)習(xí)研究，這種閱讀可以說是屬于國語科的工