【摘要】會動的線條設(shè)計理念:通過本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解線條的表現(xiàn)力,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動起來的游戲般的學(xué)習(xí)活動中,對美術(shù)造型活動產(chǎn)生興趣,教材中既有古代敦煌壁畫,又有現(xiàn)代雕塑,攝影作品,既有中國的也有外國的,使這一課教材內(nèi)容體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)::通過觀察、體驗、感受,了解哪類線條能表現(xiàn)出動感,感悟線的表現(xiàn)
2024-12-15 13:44
【摘要】第4課會動的線條學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個內(nèi)容。從題目上抓住學(xué)生的好奇心。通過本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解線條的表現(xiàn)力,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條動起來的游戲般的學(xué)習(xí)活動中,對美術(shù)造型活動產(chǎn)生興趣。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::應(yīng)知:通過觀察、體驗、感受、了
2024-12-16 23:46
【摘要】HUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAO看書第8頁下面的
2024-12-16 18:10
【摘要】第一篇:三年級美術(shù)下冊會動的線條3教案人美版 會動的線條 教材分析: 通過本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解線條的表現(xiàn)力,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動起來的游戲般的學(xué)習(xí)活動中,對美術(shù)造型活動產(chǎn)...
2024-10-25 14:22
【摘要】會動的線條教材分析:通過本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解線條的表現(xiàn)力,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動起來的游戲般的學(xué)習(xí)活動中,對美術(shù)造型活動產(chǎn)生興趣,教材中既有古代敦煌壁畫,又有現(xiàn)代雕塑,攝影作品,既有中國的也有外國的,使這一課教材內(nèi)容體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)::通過觀察、體驗、感受、了解哪類線條能表現(xiàn)出動感,感悟線的表現(xiàn)
【摘要】第四課會動的線條教學(xué)目標(biāo)知識:通過觀察、體驗、感受、了解哪類線條能表現(xiàn)出動感,感悟線的表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生線造型能力和創(chuàng)造能力。能力:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識。情感:通過欣賞活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感以及對線造型活動的興趣。教學(xué)重點通過對藝術(shù)作品的欣賞,了解哪些線條能表現(xiàn)出動感,學(xué)習(xí)如何運
【摘要】畫中的線條設(shè)計理念:通過本課教學(xué),使學(xué)生認識到線條的表現(xiàn)力,學(xué)習(xí)觀察、欣賞畫面的方法,進而體會、認識到線條這種造型語言的魅力。教學(xué)目標(biāo)::通過本課學(xué)習(xí),了解線條這種繪畫語言,通過仔細觀察,認識不同動勢的線條,能在老師的指導(dǎo)下,通過對線條的觀察,了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風(fēng)格和情感,能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物:通過了解中國古代作品,了解
2024-12-15 13:43
【摘要】會變的線條 一、課題:第三冊15課《會變的線條》 二、課時:1課時 三、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能:引導(dǎo)學(xué)生初步認識線條的變化。學(xué)會運用線條的變化規(guī)律將不同種線條組合在一起,形成美麗的花紋,裝飾...
2024-10-24 07:07
【摘要】畫中的線條設(shè)計理念:通過本課教學(xué),使學(xué)生認識到線條的表現(xiàn)力,學(xué)習(xí)觀察、欣賞畫面的方法,進而體會、認識到線條這種造型語言的魅力。教學(xué)目標(biāo)::通過本課學(xué)習(xí),了解線條這種繪畫語言,通過仔細觀察,認識不同動勢的線條,能在老師的指導(dǎo)下,通過對線條的觀察,了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風(fēng)格和情感,能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物。:通過了解中國古代作品,了解中國燦
【摘要】第三課畫中的線條教學(xué)目標(biāo)知識:通過本課學(xué)習(xí),了解線條是一種重要的繪畫語言,我國很早就有畫家能將線條運用得得心應(yīng)手。線條有著曲直、疏緩、粗細等千萬種變化,可以表達不同形象以及畫家的不同情感。能力:能通過仔細的觀察,認識不同動勢的線條,能在老師的指導(dǎo)下,通過對線條的觀察,了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風(fēng)格和情感,能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物。情感:通過了解中國古
【摘要】橙色的畫教學(xué)目標(biāo):,什么叫間色。。。教學(xué)重點:研究橙色是如何產(chǎn)生的。教學(xué)難點:最好用自己調(diào)出的橙色進行繪畫。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:大玻璃杯一個、小玻璃杯兩個、紅黃兩種顏料水。學(xué)生:水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盒、水等。教學(xué)過程:一、做實驗:什么叫原色?原色包括哪幾種顏色?,我們
【摘要】我們的社區(qū)教學(xué)目標(biāo):,并以繪畫的形式來表現(xiàn)社區(qū)新貌。。,使學(xué)生深刻地感受到社會巨大的變化,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重難點:重點:了解社區(qū)的人物活動和景色,并畫下來。難點:能從獨特的角度表現(xiàn)社區(qū)美好的生活景象。教學(xué)準(zhǔn)備:彩色筆教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們,隨著發(fā)展,現(xiàn)在,
【摘要】有趣的造型教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生的想象力及動手能力。,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。,使學(xué)生懂得廢物利用的價值所在。教學(xué)重點:設(shè)計出一個有趣的臉部造型。教學(xué)難點:做一個漂亮而結(jié)實的底座。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:范作若干學(xué)具:蛋殼(乒乓球)、彩紙、剪刀、膠水、廢舊材料教學(xué)過程:一、導(dǎo)入,老師
【摘要】威武的盾牌教學(xué)目標(biāo):,盾牌是防御性武器,并了解盾牌在當(dāng)今生活中的用途。,從外形、圖案、色彩等方面進行設(shè)計和制作。,從小樹立防范意識,建起心中的盾牌。教學(xué)重難點:重點:了解盾牌外形及圖案的特點并進行設(shè)計和創(chuàng)作。難點:讓學(xué)生感受威武的含義并能做出讓敵人膽戰(zhàn)心驚的威武的盾牌。教學(xué)準(zhǔn)備:彩色卡紙、蠟光紙、瓦楞紙、剪刀、
【摘要】恐龍世界教學(xué)目標(biāo):,增加對恐龍的認識。,初步學(xué)習(xí)如何捏制各類造型。,引起學(xué)生想進一步了解的恐龍的學(xué)習(xí)欲望。。教學(xué)重點:獨立完成一只恐龍造型。教學(xué)難點:正確把握不同體型恐龍的身體各部分的比例。教具準(zhǔn)備:師:范作生:橡皮泥、各類小型的恐龍玩具。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)檢