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管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求(參考版)

2024-11-15 22:50本頁(yè)面
  

【正文】 截至?xí)r間:6月15日。在上述工作基礎(chǔ)上,完成系統(tǒng)的系統(tǒng)化分析,提出新系統(tǒng)的邏輯模型。明確管理業(yè)務(wù)調(diào)查過(guò)程和方法,繪制系統(tǒng)的組織機(jī)構(gòu)圖、管理功能及業(yè)務(wù)流程圖。引起狀態(tài)變化的事件/動(dòng)作(1)圖書到達(dá)后,經(jīng)驗(yàn)收,等待編目(2)編目后可送入閱覽室供閱覽或進(jìn)入書庫(kù)(3)閱覽室的書籍經(jīng)批準(zhǔn)予以注銷(4)書庫(kù)中的書主要用于借閱(5)借出的書歸還后入庫(kù),如果遺失,則注銷 畫出圖書業(yè)務(wù)狀態(tài)圖(二)分析學(xué)生管理系統(tǒng),并畫出詳細(xì)的狀態(tài)圖(1)建立學(xué)生黨員申請(qǐng)狀態(tài)圖:第五篇:《管理信息系統(tǒng)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告USST_第二專業(yè)_工商管理《管理信息系統(tǒng)》上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱:班級(jí):完成時(shí)間:組員分工(格式:):最多6人一、實(shí)驗(yàn)理論支持(包括主要原理、參考文獻(xiàn))二、該MIS系統(tǒng)的環(huán)境分析(包括硬件環(huán)境、軟件環(huán)境、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的情況分析)三、該MIS系統(tǒng)的系統(tǒng)分析(要求繪制組織結(jié)構(gòu)圖和業(yè)務(wù)流程圖,然后選擇一個(gè)功能模塊(不要求全部),畫出該功能模塊的數(shù)據(jù)流程圖,編制相應(yīng)的數(shù)據(jù)字典)四、探討該MIS系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)(包括數(shù)據(jù)庫(kù)、輸入輸出、網(wǎng)絡(luò)是如何設(shè)計(jì)的)、系統(tǒng)實(shí)施(包括系統(tǒng)是如何測(cè)試的)和系統(tǒng)維護(hù)(包括系統(tǒng)是如何維護(hù)的)五、日志(記錄完成報(bào)告過(guò)程的日志)六、總結(jié)(組員心得體會(huì))注:根據(jù)小組熟悉的具體情況,選擇一個(gè)具體管理信息系統(tǒng)(例如圖書借閱管理系統(tǒng),教務(wù)處學(xué)生管理信息系統(tǒng),倉(cāng)庫(kù)進(jìn)銷存管理系統(tǒng),公司人事管理子系統(tǒng),酒店管理信息系統(tǒng),超市收銀系統(tǒng))作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。2.掌握如何使用建模工具繪制狀態(tài)圖方法。二、實(shí)驗(yàn)器材 ; 工具軟件;三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(1)分析系統(tǒng)需求,畫出ATM取款的協(xié)作圖。(2)分析學(xué)生管理系統(tǒng),并畫出詳細(xì)的活動(dòng)圖,并用活動(dòng)圖細(xì)化用例圖四、實(shí)驗(yàn)步驟(一)圖書管理系統(tǒng)活動(dòng)圖 分析在圖書管理系統(tǒng)中管理員的活動(dòng)如下: 處理還書 處理借書 處理罰款讀者的活動(dòng)如下:(1)登錄(2)找書(3)預(yù)約(4)瀏覽 (二)分析學(xué)生管理系統(tǒng),并畫出詳細(xì)的活動(dòng)圖,并用活動(dòng)圖細(xì)化用例圖(1)學(xué)生基本信息保存的活動(dòng)圖錄入基本信息、點(diǎn)擊保存、鏈接數(shù)據(jù)庫(kù)、判定學(xué)號(hào)是否已存在、判定錄入信息是否符合規(guī)范(日期信息、身份證號(hào)、郵編等信息)保存。2.掌握如何使用建模工具繪制活動(dòng)圖方法。畫出問(wèn)題中相關(guān)類的關(guān)系圖。任務(wù)二構(gòu)建類圖一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 二、實(shí)驗(yàn)器材 ; 工具軟件;三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(1)分析學(xué)生管理系統(tǒng)中的選課子系統(tǒng)中類及關(guān)系,然后畫出它們的類圖。讀者可以查詢圖書信息、當(dāng)需要的書被借出時(shí),可以進(jìn)行預(yù)約;有需要的書時(shí),直接借閱;但是如果讀者借閱的書超過(guò)5本則不能再預(yù)約和再借出;如果小于等于5本則可以。目的: 查詢學(xué)生選課信息、課程信息、考勤信息等信息。類型: 端點(diǎn)、基本的 級(jí)別:二級(jí)過(guò)程描述:用例名:財(cái)務(wù)信息查詢執(zhí)行者: 財(cái)務(wù)人員、學(xué)生、學(xué)生的班主任、輔導(dǎo)員及其它的特權(quán)用戶。3.建立一個(gè)學(xué)生管理信息系統(tǒng)的完整的用例圖完整的要求,就為每一類用戶分配一個(gè)用例模型,如一般學(xué)生查詢功能用例要求分析其它參與者的用例模型(4)建立用例的文字描述 1.“基本信息查詢”用例用例編號(hào):04010101用例名:基本信息查詢執(zhí)行者: 學(xué)生自己、學(xué)生的班主任、輔導(dǎo)員及其它的特權(quán)用戶。通過(guò)分析可找出如下幾個(gè)參與者:學(xué)生處管理員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(學(xué)校各種報(bào)表統(tǒng)計(jì)信息)、學(xué)院管理員、班主任(提供學(xué)生操行、查詢等)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)(學(xué)院各種報(bào)表統(tǒng)計(jì)信息)、學(xué)生、后勤管理人員(衛(wèi)生管理、保衛(wèi)處異常情況處理)、財(cái)務(wù)人員、考勤管理員(由副班長(zhǎng)提供考勤信息)等 通過(guò)分析得到如下一些大的用例:學(xué)生基本信息管理、考勤管理、成績(jī)導(dǎo)入、學(xué)校各種報(bào)表信息(要求細(xì)化)、學(xué)院各種報(bào)表信息(要求細(xì)化)、個(gè)人成才規(guī)劃、新學(xué)期注冊(cè),操行評(píng)定、學(xué)生任職信息系統(tǒng)、學(xué)生獎(jiǎng)懲管理系統(tǒng)(要求細(xì)化,包括評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等)、學(xué)生變動(dòng)信息管理(培訓(xùn)內(nèi)容、助學(xué)貸款情況、學(xué)校還款情況、勤工助學(xué)情況,黨員管理),后勤衛(wèi)生管理、保衛(wèi)處的學(xué)生的異常情況處理、其它的具體由學(xué)生自 己定。建立一個(gè)學(xué)生管理信息系統(tǒng)的需求的用例圖建立管理借閱書籍的用例圖四、實(shí)驗(yàn)步驟(一)ATM系統(tǒng)的用例圖 ATM自動(dòng)取款機(jī):客戶可以取錢,存錢,查詢余額,轉(zhuǎn)帳,修改密碼。通過(guò)對(duì)ERP系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)對(duì)其管理理念與具體操作流程有了一定的了解,感謝老師給與我們細(xì)心的講解與指導(dǎo),讓我們學(xué)習(xí)到更多與ERP相關(guān)知識(shí)。然后通過(guò)這些錯(cuò)誤,使我們對(duì)這些知識(shí)有更加印象深刻。實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程截圖新建帳套:新增用戶過(guò)程:進(jìn)入總賬管理系統(tǒng):增加兩種幣別港元和美元:增加憑證字為記:增加兩個(gè)計(jì)量單位:增加支票結(jié)算方式:新增客戶資料:新增部門資料:新增職員資料:新增供應(yīng)商資料:新增產(chǎn)成品核算項(xiàng)目:會(huì)計(jì)科目維護(hù):增加會(huì)計(jì)科目:會(huì)計(jì)科目修改:新增物料資料:初始余額錄入:錄入記賬憑證: :查看錄入結(jié)果:紅字沖銷法沖銷錯(cuò)賬:組員S2的審核轉(zhuǎn)賬憑證:過(guò)賬:期末:再換人審核,審核后過(guò)帳通過(guò)五:實(shí)驗(yàn)總結(jié)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了一部分的了解。(2)帳套初始化:根據(jù)給出的資料按順序完成帳套系統(tǒng)基礎(chǔ)資料的維護(hù)及初始化工作。通過(guò)實(shí)訓(xùn)能進(jìn)一步理解鞏固ERP理論,培養(yǎng)對(duì)企業(yè)信息化的認(rèn)識(shí),能將所學(xué)的ERP知識(shí)的到綜合運(yùn)用,提高動(dòng)手實(shí)踐能力和企業(yè)實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。能夠使用軟件的基本功能,并擴(kuò)大到往來(lái)、出納、固定資產(chǎn)等管理。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們初步學(xué)會(huì)了一些東西,在我們以后的工作中會(huì)有大作用。例如:電話公司的自動(dòng)繳費(fèi)系統(tǒng),大大縮短了,客戶繳費(fèi)的時(shí)間,省去了傳統(tǒng)的前臺(tái)收費(fèi)后還要手動(dòng)把所收取費(fèi)用計(jì)入賬本的麻煩。 數(shù)據(jù)流程圖符號(hào)說(shuō)明 頂層流程圖發(fā)貨單工作物品使用憑證PE1供應(yīng)商訂貨單辦公用品管理系統(tǒng)E2職員工作物
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