【正文】 信任社會使得。這都是誠信作用下的結(jié)果。進入文明社會，誠信的作用隨著人類社會的進步發(fā)揮越來越大的作用?？鬃雍茉缇桶颜\信提到了“民無信不立”的高度。因此誠實守信，加強品德修養(yǎng)，這是大學生實現(xiàn)個人理想抱負，邁向成功、成才之路的第一步，也是關(guān)鍵一步。一個誠實守信的人，面對自己，能自律自強，虛懷若谷；面對他人，能真誠相待，團結(jié)協(xié)作；面對事業(yè)，能勤奮拼搏，執(zhí)著追求。求職首先要過德行關(guān)，成才必須要誠信，此舉有利于倡導社會良好風氣的形成。不講誠信就是對群體、對他人不尊重，當然也就不可能獲得別人對自己的尊重、信任和幫助?！叭酥?，信也。誠信對人才成長、事業(yè)成功有很大作用，也是一個人立身做人的基本原則?！币鉃榫诱f話、立論誠實不欺，真誠無妄，才能建功立業(yè)?！薄吨芤走@些行為對于大學生自身的成長、成才都是極為不利的，即使具有較高的天賦和文化理論知識，要想真正實現(xiàn)個人價值也是很難的。據(jù)某些企業(yè)人力資源部門反映，前幾年招進來的大學生大部分是好的，但也有的由于“誠信”不足，眼里根本沒有企業(yè)的規(guī)章制度，經(jīng)常遲到、曠工，領(lǐng)導批評幾句，不是消極怠工，就是掉頭走人。成才首先要誠信報載，在今年春季人才招聘會上，許多用人單位都把招聘的大學生及各類人才是否具有誠信態(tài)度、團隊合作精神等良好品行作為重要考察內(nèi)容。在發(fā)言和對方提問時盡力地分析和反駁，在小結(jié)和總結(jié)陳詞就要強調(diào)自己的觀點和結(jié)論，辯論的大忌就是同意別人的觀點。各方通常分成一二三四五辯發(fā)言，對方提問，小結(jié)和總結(jié)陳詞。反駁：強調(diào)學習生活的簡單和社會生活的復雜，要在社會生活中做到誠信更難，社會存在大量由誠信走向成功和由不誠信邁進監(jiān)獄的例子。所以學生誠信意識的提高主要在于社會的（正負面都可以）影響。在《歲月風云》風云，華家的成功和危永標的失敗就是很好的體現(xiàn)。.....好的例子有：三聚氰胺毒奶粉事件，和電視劇《歲月風云》。....（是中學生吧）對社會，法律，道德和生活已經(jīng)有很高的認知能力。....。，不說謊；是指人們對承諾，合約的尊重和執(zhí)行，盡己所能維護受托人和廣大人民的最大利益，對違約，失敗的后果的承擔。對學生的誠信教育不能僅僅停留于口號，停留于課堂灌輸，停留于形式，而應(yīng)從學校管理、教師形象上做起，以學校的誠信、教師的誠信來影響學生，教育學生。要培養(yǎng)大學生的事業(yè)心、責任感，平等競爭的意識，獨立自主人格和對規(guī)則的虔誠態(tài)度，讓他們在日常的同學交往中、在學習和考試過程中做到言行一致、拒絕作弊、誠實守信，并逐漸幫助他們樹立正確的道德觀和價值觀。學校誠信教育開展誠信教育，切實提高大學生誠信素質(zhì)。中國人民銀行成都分行征信管理處有關(guān)人士表示，中國人民銀行已將大學生助學貸款情況納入了個人信用體系中。在現(xiàn)行的法律中，都應(yīng)有明確的、要求主體誠實信用的具體條款。立法建制是關(guān)鍵，應(yīng)抓緊進行信用立法和信用制度建設(shè)，盡快把我國建設(shè)成為信用社會。而面對另人擔憂的大學生誠信問題，解決大學生誠信問題迫不及待。畢業(yè)生這種邊簽約邊毀約的做法在一定程度上給用人單位造成了損失。部分大學生隨意毀約現(xiàn)在學校一般要求應(yīng)屆畢業(yè)生在三四月份就要找好簽約單位，以便把畢業(yè)生的各種關(guān)系轉(zhuǎn)到新單位。面試中自我拔高部分畢業(yè)生在面試中面對招聘主管人員的提問時，對自己各方面素質(zhì)和能力夸夸其談，結(jié)果到了實際工作中，用人單位發(fā)現(xiàn)其十分普通平淡。部分畢業(yè)生為了能在眾多應(yīng)聘者中用人單位的注意和重視，使出渾身解數(shù)使自己的材料精彩奪目、完美無缺以至言過其實。與此同時，目前社會上假文憑、假證書、假學術(shù)之風也刮及高雅校園，難怪莘莘學子為之躁動不安，急功近利，一些學生不守諾言、作風虛浮、畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭，“誠實守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外，這樣培養(yǎng)出來的“建設(shè)者”、“接班人”要么是營養(yǎng)不良，要么是底氣不足，總之是“跛腳”的。央行征信管理局的一分調(diào)查調(diào)查顯示，在個人征信系統(tǒng)建立之前，大學生畢業(yè)后不能按時歸還助學貸款的比例較高，某些地方違約率達30%。我們是懷著一顆熾熱的心送出我們的幫助的，但收獲的結(jié)果卻令人心寒。古人關(guān)于“誠信”的上述代表性觀點，在今天仍具有現(xiàn)實意義和借鑒價值?！笨鬃釉f：“自古皆有死，民無信不立。二：大學生的誠信缺失問題表現(xiàn)信的基本內(nèi)涵，包括“誠”和“信”兩個方面。每一個大學生在步入社會之前，都應(yīng)該認真地分析評價一下自己的價值觀和人生理念，把誠信這兩個字刻進我們心靈的深處，用一生的言行去實踐它。恪守誠信是每個大學生每個人應(yīng)當有的生存和發(fā)展理念之一。學校的規(guī)章制度制定以后，缺乏有效的實施與監(jiān)督，這在一定程度上助長了誠信缺失學生的僥幸心理。少數(shù)人決定重大決策的事情在學生中經(jīng)常發(fā)生，特別是在一些與學生關(guān)系特別密切的職能部門，存在著嚴重的餓工作無序、制度缺乏、管理松散監(jiān)督不力等弊端。一方面學生對學校、學院乃至本年級的重大決策、諸如重要學生干部的任用事項、綜合測評的依據(jù)、學生入黨、保送研究生的程序等等的知情權(quán)、參與權(quán)監(jiān)督權(quán)落實不到位。從學生考試作弊到偷盜自行車屢屢得手，從學生綜合測評作假到后勤采購黑心棉事件的屢屢得逞，所有這些虛假行為，客觀上助長了大學生誠信的缺失，高校管理體制上的不完善給大學生不守信以可乘之機。其次，在評價機制上，存在著重知輕德的現(xiàn)象，把道德簡單地用各種數(shù)據(jù)來量化衡量，只重結(jié)果，不重過程，造成老實人吃虧的后果。學校的德育工作往往習慣于通過批評、禁止等行政手段來規(guī)范學生的行動，而不善于形成文化氛圍對學生進行熏陶。教育機制、管理體制的不完善是造成大學生誠信缺失的重要原因。因此，歷史積淀中的負面影響確實還在影響著當代大學生，而且這種影響還具有世襲的趨勢。剝削階級貪圖享受的思想和消極腐敗的現(xiàn)象一直影響著人們的思維方式、行為方式，加之歷史上見什么人說什么話、老實人吃虧等俗語古訓，導致人們在潛意識中誠信意識的扭曲。歷史積淀的負面影響是導致大學生誠信缺失的歷史根源。但留給我們確是更多的思考，為什么誠信問題變得如此嚴重，究竟根源是什么?大學生誠信思想道德現(xiàn)狀的主客觀原因大學生思想道德的形成與社會的經(jīng)濟、政治、文化密切相關(guān)。了解現(xiàn)狀，利于自我認識。在此次調(diào)查問卷中，我們還設(shè)置了一道主觀題你對本次誠信現(xiàn)狀問卷調(diào)查有何看法?大家的回答有以下幾種：還可以。從這道題中就可以反映出當代大學生對于考試作弊問題雖然都有了正確的認識，但是仍然因為各種原因作弊過或?qū)ψ鞅妆硎緹o奈與認同。然誠信，就是競爭力，就是品牌，就是效益，就是財富，就是成功。同時，由于助學貸款屬于無擔保、無抵押的信用貸款，有了誠信檔案后，不還貨款的學生可能減少，也有助于高校開展貧困學生助學貸款誠信是否影響就業(yè)?75%認為一定會，25%認為不一定，沒有人認為不會。很多人認為對于誠信好的同學建立會有幫助，而對誠信不好的同學一定會起到反面作用，這也是不可避免的，也只有這樣才能顯示出誠信者的優(yōu)勢啊。四、大學生誠信調(diào)查結(jié)果及分析在此次調(diào)查中有80%的同學認為校園不誠信問題非常嚴重，在問卷中所提到的不誠信現(xiàn)象中，調(diào)查結(jié)果不禁讓我們瞠目結(jié)舌，100%的人是做過或見到周圍人做的，可見校園誠信缺失問題的嚴重性，這讓我們不得不對誠信問題引起高度的關(guān)注。暑假社會實踐報告目的：我希望通過這次調(diào)查能夠真實的反映出大學生的誠信問題，為教育機構(gòu)提供真實信息來掌握我們大學生的實際情況。特別對于當今的大學生來說，有良好的思想道德素質(zhì)不僅是大學生立身做人的內(nèi)在需要，可以促進大學生腳踏實地的追求學習和提高自身素質(zhì)，在社會活動中講信用，講信譽，誠實不欺。這種現(xiàn)象也不同程度地影響到了青少年一代。誠信即誠實守信，是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。可是隨著社會主義道德價值觀的改變，誠信受到了很大的挑戰(zhàn)，這才是最值得我們?nèi)プ⒁獾氖虑椤，F(xiàn)從大學生對社會、學校、家庭、誠信問題是否影響就業(yè)誠信現(xiàn)狀進行歸納總結(jié)。在本次調(diào)查中，大二學生和即將畢業(yè)的大三學生對誠信問題的關(guān)注比較多，而在調(diào)查問卷中反映同學們對校園的缺失誠信問題都感到了危機，因此就此問題我做了一次在淮安信息職業(yè)技術(shù)學院的問卷調(diào)查。大學生的誠信狀況如何，將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到和諧社會的建設(shè)進程，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功，關(guān)系到能否實現(xiàn)中華民族的偉大復興，大學生誠信屬于特定社會群體的公民道德，因此大學生的道德取向，是一個社會道德的風向標，它的好壞可以直接反映出這個社會所存在的問題。全社會都應(yīng)該來關(guān)心中學生的誠信問題，讓他們能夠在一個信任、舒適的大環(huán)境中茁壯成長，因為祖國將來的建設(shè)要等著他（她）們來繼續(xù)完成。要引導中學生形成正確的人生觀和世界觀，要通過多種媒體對其進行教育。運用多種教育形式，言傳身教，以情動人，實施“以人為本”的管理思路，同時，還應(yīng)加強中學生的法制教育，讓每個中學生都能成為一個守法公民。教師對其進行教育時，切忌大道理連篇，嘮叨不停，這樣極易引起中學生的叛逆心理，造成德育的障礙。學校的德育工作應(yīng)擺在教書育人的首位，讓中學生能夠在一個健康、和諧的環(huán)境中成長。這樣，社會才會得到凈化，才會讓“愛心”滋潤人間每一個心靈。要培養(yǎng)中學生適應(yīng)社會的能力，提高中學生辨別社會真假的能力。要培養(yǎng)中學生對社會萬事萬物都具有一片真誠的“愛心”，這樣，社會就多了一片愛的天空，并且社會也會給予真誠的回報?！爸灰巳双I出一點愛，這世界將變成美好的人間。三、中學生誠信現(xiàn)狀的對策提高中學生的道德意識，培養(yǎng)中學生的社會責任感，是全社會都應(yīng)該來關(guān)心的話題。有些教師對學生聲色俱厲，諷刺挖苦學生，違背教育規(guī)律，肆意增加學生負擔，片面追求考分，這些都在一定程度上反映出教師職業(yè)道德失范，有損教師的光輝形象，也降低了學生對教師的誠信度。學校內(nèi)部管理不善，形成了中學生對學校誠信度下降的結(jié)果。中學生的思想可塑性較強，并具有一定叛逆心理，對于好的事物不易接受，而對于壞的事物卻接受較快。兒女對自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下來的一塊肉，怎么會不心疼呢？社會不良思想的入侵。父母對自己的兒女是真誠的，對兒女的關(guān)心和照顧也是無微不至的。父母愛——人類的天性，是中學生對家庭誠信度較高的原因。二、中學生誠信現(xiàn)狀的成因從調(diào)查問卷結(jié)果來看，中學生對調(diào)查中的誠信對象誠信度高低的順序是家庭、學校、社會，其對社會的誠信度較低，對家庭的誠信度較高。（2）你認為你父母會不會對你說謊？結(jié)果認為“會”的占18%，認為“不會”的`占82%。（4）你對你所就讀的學校誠信度是多少？結(jié)果認為誠信度從70%——100%的占48%，70%以下的占52%。（2）如果你班同學找你借錢物時，你會不會相信他（她）一定會還給你？結(jié)果認為“會”的占88%，認為“不會”的占12%。（5）你認為你自己是個守信用的人？結(jié)果認為“是”的占93%，認為“不是”的占7%。（3）如果你走在街上，突然有人走上前來，說自己遠在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他（她）車費，你會不會給他（她）錢？結(jié)果認為“會”的占15%，認為“不會”的占85%。中學生對社會的誠信現(xiàn)狀在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學生對社會的誠信問題，共提出了5個小問題，其結(jié)果如下：（1）如果你走在街上，發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會不會向他（她）投錢？結(jié)果認為“會”的占50%，認為“不會”的占50%。一、中學生的誠信現(xiàn)狀從調(diào)查問卷表中顯示，中學生的誠信現(xiàn)狀不容樂觀，主要是由于現(xiàn)代社會風氣不正，虛假事物過多，嚴重腐蝕了中學生的健康思想，使中學生對社會事物的誠信度逐漸下降。這種現(xiàn)象也不同程度地影響到了青少年一代。誠信即誠實守信，是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?？墒亲碇鐣髁x道德價值觀的改變，誠信受到了很大的挑戰(zhàn)，這才是最值得我們?nèi)プ⒁獾氖虑椤２扇《喾N旅游促銷方式比如與高校社團合作、培養(yǎng)學生直銷店、利用網(wǎng)絡(luò)促銷、采用宣傳單及海報等宣傳形式宣傳。機動靈活，誠信為本大學生思想活躍，精力旺盛，旅游動機多樣化且追求個性化，因此要靈活推出旅游產(chǎn)品組合，令旅游方式多樣化。金錢成為大學生出游的重要考慮因素，對價格非常敏感。建議：薄利多銷旅游價格制定的是否合理，直接關(guān)系到旅游產(chǎn)品的競爭力，影響著市場開拓的效果。對現(xiàn)代都市人文景觀興趣較低。法定假日和寒暑假是出游高峰。具有巨大的市場潛力。走親訪友為目的的則有10%。（3）、旅游的意義調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，休閑娛樂為主要意義，占總?cè)藬?shù)比例的47%。而對于其他景觀和現(xiàn)代都市文化景觀只占到20%。（2）、旅游景點的選擇這個問題的選擇上，調(diào)查中顯示大學生偏好于名山大川等自然文化景觀，其人數(shù)占到總數(shù)的38%。國內(nèi)游中，省外占的最多，為47%。說明寒暑假比較長適宜長時間的外出旅游。說明大部分大學生經(jīng)濟條件有限，在旅游花費上面投入不多。（3）、旅游花費調(diào)查表明1000元以下的學生所占比例為73%。旅游基本特征分析（1）、旅游喜好根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，非常喜歡旅游的人占26%，喜歡的占61%。（2）、年級分布特征本次調(diào)查結(jié)果顯示大一占40%，大二占33%，大三占26%，大四占1%。方式：采取在校內(nèi)隨機發(fā)放填寫問卷二、報告正文（一）、調(diào)查結(jié)果及分析樣本結(jié)構(gòu)分析（1）、性別結(jié)構(gòu)特征本次調(diào)查的女生占73%，男生占27%。（二）、調(diào)查時間20xx年x月x日至x月x日（三）、調(diào)查地點淮南師范學院（四）、調(diào)查對象淮南師范學院部分在校學生（五）、調(diào)查方法由于本次調(diào)查時間有限，且考慮到科學性和可行性。并在本校發(fā)放調(diào)查問卷。這一系列問題就有必要做一份調(diào)查報告來分析一下。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，中國有大學生，可見大學生旅游是一個龐大的市場。在整個旅游的群體當中，大學生作為社會的一個特殊群體，具有一定的經(jīng)濟獨立能力和自我生活能力，有相對寬松的時間，具有更多的冒險精神和追夢遐想，這些促成大學生旅游熱。學校的規(guī)章制度制定以后，缺乏有效的實施與監(jiān)督，這在一定程度上助長了誠信缺失學生的僥幸心理。少數(shù)人決定重大決策的事情在學生中經(jīng)常發(fā)生，特別是在一些與學生關(guān)系特別密切的職能部門，存在著嚴重的餓工作無序、制度缺乏、管理松散監(jiān)督不力等弊端。一方面學生對學校、學院乃至本年級的重大決策、諸如重要學生干部的任用事項、綜合測評的依據(jù)、學生入黨、保送研究生的程序等等的知情權(quán)、參與權(quán)監(jiān)督權(quán)落實不到位。從學生考試作弊到偷盜自行車屢屢得手，從學生綜合測評作假