【正文】 還有試題結(jié)構(gòu)上的變化，根據(jù)測評目的的不同，可能設(shè)定兩個、三個或多個問題等。（三）題型與作答要求根據(jù)給定資料和測評目的的不同，申論題型及要求會有所變化，如，寫作文種上的變化。，一般都有明確的主題，可以是現(xiàn)實中普遍存在的社會熱點問題，大眾傳媒關(guān)注的焦點，或者社會公共事務(wù)管理領(lǐng)域某一方面的內(nèi)容。包括：準(zhǔn)確理解給定資料的內(nèi)容主旨（含表層含義及深層含義）；全面分析問題所涉及的各個方面，并能在把握內(nèi)容主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢、條理清晰地用文字形式表達出來。包括：理解給定資料的主要內(nèi)容；把握給定資料各個部分之間的有機聯(lián)系；對給定資料涉及的概念、術(shù)語、名詞等含義理解正確，區(qū)分清楚；文字表達通暢，層次分明。四、申論介紹（一）測驗的目的申論試卷分為注意事項、給定資料和作答要求三部分，給定資料通常涉及某一個或幾個特定的社會問題或社會現(xiàn)象，要求考生在對給定資料閱讀、理解、分析的基礎(chǔ)上，從不同角度，采用不同形式，完成相應(yīng)的題目作答。：解答：這份網(wǎng)上的調(diào)查只回收了1038份問卷，不能代表全市人民的購物傾向。請根據(jù)此表回答下面的題目：，愿意選擇去綜合性百貨商場買鞋、包的人數(shù)大概有多少？ 解答：回收的問卷共1038份，%的人，即105人左右愿意去綜合性百貨商場買鞋、包。針對一段資料一般有3～5個問題，考生需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。只有結(jié)論D是由陳述“所有的計算機編程專家都是數(shù)學(xué)家”直接推出來的，是不需要附加任何假設(shè)和補充而得出的結(jié)論，因此，D是正確答案。我們知道，今天國內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計算機編程專家。例題：彭平是一個計算機編程專家，姚欣是一位數(shù)學(xué)家。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。例題： 螺絲：螺帽：鏡片 ：紐扣：插頭 ：碗解答：螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西，選項C中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣，故正確答案為C。第四種題型：類比推理。事件為：小李響應(yīng)號召提出建議，盡管未被采用，仍然受到了獎勵。注意要以最少的假設(shè)來聯(lián)系和安排這五個事件的發(fā)生順序。第三種題型：事件排序。根據(jù)健康的定義，下列屬于健康的是：，雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛，在今年春天患流感，讀書十一年還是小學(xué)二年級水平，但是從小到大沒生過什么大病，體力活可以干得很好，工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求考生嚴格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。因此，正確答案是B。例題：解答：在例題中，黑點在正方形中順時針移動。第一種題型：圖形推理。第四部分：判斷推理主要測查考生對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等方面。例題：甲、乙兩地相距42公里，A、B兩人分別同時從甲乙兩地步行出發(fā)，相向而行，A的步行速度為3公里/小時，B的步行速度為4公里/小時，問A、B步行幾小時后相遇？解答：正確答案為D。第二種題型：數(shù)學(xué)運算。例題：1,3,5,7,9，（）解答：正確答案是11。第一種題型：數(shù)字推理。第三部分：數(shù)量關(guān)系主要測查考生理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等方面。例題：只要方向正確，任何一點積極性都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑ǎ┖椭С?。第二種題型：邏輯填空。例題：鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費盡可能少的要求與新建路線的貿(mào)易運輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。第一種題型：閱讀理解。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等等。其最主要的原因是：解答：關(guān)于太陽能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識，但是仔細觀察四個選項，你可以依據(jù)常識看出A、C、D三個理由都不恰當(dāng)，只有Ｂ選項所說的原因更為準(zhǔn)確，故正確答案為B。例題：在我國，“公民”一詞的含義是指：解答：根據(jù)我國憲法，正確答案為B。（二）題型說明及舉例第一部分：常識判斷常識判斷主要測查考生對法律常識的理解和運用能力，涉及憲法、民法、商法、行政法、經(jīng)濟法、刑法等。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，成績無效。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，成績無效。（二）申論考生務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。要求考生必須用2B鉛筆在答題卡上作答。行政職業(yè)能力測驗和申論筆試試卷設(shè)“?？祁悺焙汀氨敬T類”兩種版本，分別適用于報考“?？圃圏c班”的考生和報考“本科及法學(xué)碩士班”的考生，在試題類型、數(shù)量、難度等方面有所區(qū)分。（一）行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限為120分鐘，滿分為100分。第五篇：政法干警考試要求考試科目 行政職業(yè)能力測驗 申論 文化綜合 民法 專業(yè)綜合Ⅰ 專業(yè)綜合Ⅱ 考試時間 題型題量常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析 全部為主觀題 單項選擇，非選擇題單項選、簡答、論述題、案例分析題單選、多選、簡答、辨析題、法條分析、案例分析 單選、多選、簡答、分析題滿分120分鐘 100分150分鐘 150分鐘 120分鐘 180分鐘 180分鐘100分 150分 150分 150分 150分2013年政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點工作公共科目考試大綱一、考試科目2013年政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點工作公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。培育發(fā)展一批以大中型企業(yè)為龍頭、以產(chǎn)業(yè)鏈為紐帶、以小微企業(yè)為主體的示范產(chǎn)業(yè)集群，形成大中型企業(yè)帶動小微企業(yè)配套發(fā)展的分工協(xié)作機制，探索建立資源集約、產(chǎn)業(yè)集聚、服務(wù)集中的集群發(fā)展戰(zhàn)略聯(lián)盟。加快小微企業(yè)服務(wù)機構(gòu)建設(shè)步伐，依托高等院校、科研院所、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟和大型骨干企業(yè)，建立地域性與行業(yè)性相結(jié)合的社會化服務(wù)體系，注重培育各類商會、協(xié)會，為小微企業(yè)集中提供信息、培訓(xùn)、維權(quán)等服務(wù)。同時，深化金融體制改革，鼓勵支持民間資本發(fā)展村鎮(zhèn)銀行、科技銀行、小額貸款公司等專門服務(wù)小微企業(yè)的金融機構(gòu)；探索制定以專利、品牌、技術(shù)等無形資產(chǎn)進行抵押或質(zhì)押貸款的具體措施，完善服務(wù)小微企業(yè)的融資擔(dān)保體系；放寬小企業(yè)債券融資條件，鼓勵設(shè)立風(fēng)險投資、創(chuàng)業(yè)投資等各類股權(quán)投資基金，規(guī)范發(fā)展中小企業(yè)產(chǎn)權(quán)交易中心等場外交易市場；創(chuàng)建小微企業(yè)征信機制，整合分散在工商、稅務(wù)、銀行等部門的企業(yè)信用記錄。創(chuàng)新金融體制，緩解小微企業(yè)融資困難。注重對創(chuàng)業(yè)初期小微企業(yè)的財稅扶持，免除其在開辦過程中的各種行政事業(yè)性收費，并在一定期限內(nèi)免征企業(yè)所得稅。進一步深化公共財政和稅