【摘要】北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習雞兔同籠，同學們要在解決“雞兔同籠”的活動中，學會用列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。雞兔同籠，有20個頭，54條腿，雞兔各多少只？從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。頭/個雞/只兔/只腿/條201197820
2024-12-15 13:14
【摘要】雞兔同籠北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習雞兔同籠，同學們要理解并掌握解決雞兔同籠問題的不同方法，能夠用這些方法解決與雞兔同籠相似的問題?；\子里有若干只雞和兔。我們和兔子一共有8個頭我們和雞一共有26只腳雞和兔各有幾只呢？？雞的只數(shù)兔的只數(shù)876543
【摘要】北京版四年級數(shù)學下冊教學目標1.培養(yǎng)大家的合作意識，在現(xiàn)實情景中，使大家感受到數(shù)學思想的運用與解決實際問題的聯(lián)系，提高大家解決問題的能力和自信心，進而讓大家體會數(shù)學的價值。2.應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學思想，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高大家分析問題和解決問題的能力。3.在解決“雞兔同籠”的活動中，通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數(shù)量問
2024-12-17 12:29
【摘要】北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課，同學們要能夠通過對一些日常生活中的現(xiàn)象的觀察與思考，從數(shù)量的角度進行合情推理。在“雞兔同籠”的活動中，通過列表枚舉法，解決雞與兔的數(shù)量關(guān)系。頭/只雞/只兔/只555512341234猜一猜：雞兔同籠，有5個頭，雞、兔可能有多少只？
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習雞兔同籠，同學們要在解決“雞兔同籠”的活動中，學會用列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。雞兔同籠，有20個頭，54條腿，雞兔各多少只？從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。頭/個雞/只兔/只腿/條20119782021876
【摘要】雞兔同籠大約一千五百前，我國古代數(shù)學名著《孫子算經(jīng)》中記載了一道數(shù)學趣題，這就是著名的“雞兔同籠”問題。今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？zhì籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有35個頭,從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔各有幾只？意思是：猜一
2024-12-17 11:36
【摘要】雞兔同籠教學目標：1．通過研究雞兔同籠問題讓學生體驗畫圖列表的解題方法。2．通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題的方法。3．在解決問題過程中體驗成功感受。教學重點：通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題的方法。教學難點：通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題
2024-12-16 23:14
【摘要】 四年級《雞兔同籠》說課稿 尊敬的各位專家，各位老師： 大家上午好，我說課的內(nèi)容是，人教版四年級下冊第九單元數(shù)學廣角中—《雞兔同籠》教學內(nèi)容。下面，我運用新課標理念，從以下幾個方面：教材分析...
2024-12-04 00:06
【摘要】雞兔同籠總第_______頁課題雞兔同籠課型練習課授課時間_月__日(星期____)第10課時(共12課時)教學目標1.進一步研究雞兔同籠問題，選用適當?shù)姆椒ń鉀Q實際問題。2.通過研究雞兔同籠問題，進一步理解雞兔同籠問題的數(shù)量關(guān)系。3.在解決問題過程中體驗
2024-12-15 08:17
【摘要】雞兔同籠教學目標：1．初步認識雞兔同籠的數(shù)學趣題，了解有關(guān)的數(shù)學史。能用列表法和畫圖法解決相關(guān)的實際問題，結(jié)合圖解法理解假設(shè)的方法解決雞兔同籠問題。、列表舉例、假設(shè)計算等方法理解數(shù)量關(guān)系，體會數(shù)形結(jié)合的方便性，體驗解決問題方法的多樣化，提高解決實際問題的能力。同學們的合作意識，在現(xiàn)實情景中，在交流的過程中，使同學們感受到數(shù)學思想方
【摘要】雞兔同籠總第_______頁課題雞兔同籠課型新授課授課時間_月_日(星期__1__)第9課時(共12課時)教學目標1.通過研究雞兔同籠問題，使學生掌握用畫圖解決問題的方法和列表枚舉法解決問題的方法。2.通過研究雞兔同籠問題讓學生體驗畫圖法和列表
【摘要】雞兔同籠教學內(nèi)容：第三單元實際問題：例5、雞兔同籠教學目標：:了解“雞兔同籠”問題,嘗試用不同的方法解決這類問題，并使同學們體會感知假設(shè)方法。:（1）由游戲“雞兔捉迷藏”引入，激發(fā)同學們的興趣。（2）注重體現(xiàn)解決此類問題的不同思路和方法。注意滲透化繁為簡的思想。體現(xiàn)逐步解決問題的方法，
2024-11-16 03:07
【摘要】第一篇：四年級奧數(shù)雞兔同籠 學科：奧數(shù) 教學內(nèi)容：第14講雞兔同籠問題 知識網(wǎng)絡(luò) 雞兔同籠問題是我國古代數(shù)學著作《孫子算經(jīng)》中的一個流傳甚廣的數(shù)學趣題：今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足...
2024-10-24 22:21
【摘要】教學內(nèi)容雞兔同籠問題教學目標1．進一步研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題的方法；通過研究雞兔同籠問題讓學生體驗畫圖列表的解題方法。2．學生獨立解決雞兔同籠問題，感受掌握畫圖解決問題的方法、列表解決問題的方法3．在解決問題過程中體驗成功感受。教學重點研究雞兔同籠問題，感受掌握畫圖解決問題的方法、列表解決問題
2024-12-15 08:16
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