普通話推廣周演講稿(參考版)
2024-11-15 22:19本頁面
【正文】 那諾鄉(xiāng)中心小學 2012年9月24日。我校結(jié)合本校師生實際，充分利用課外活動時間，于9月18日、20日定期組織詩歌朗誦比賽和“啄木鳥行動”，以推普活動為契機，進一步推廣普通話，寫好規(guī)范字。各教研組認真組織開展示范課、提高課、評優(yōu)課，檢查普通話使用情況，認真糾正教師字詞發(fā)音，強化母語教育和用字規(guī)范性，同時要求班主任和任課教師加強對學生上課回答問題和作業(yè)情況的指導、檢查，是學生逐步養(yǎng)成講普通話、使用規(guī)范字的良好 行為習慣，加大課堂滲透的力度。三、規(guī)范教學語言，進行有效教學。學校建立了長效的“普通話口語實踐”工作宣傳環(huán)境，在校園、教學樓、辦公室、教室等醒目的地方均貼上了宣傳標語標牌，校園廣播定期播出“講普通話，做文明人”的欄目。9月17日，那諾中心完小校長周江武以“講普通話，做文明人”為題，在升旗儀式上發(fā)表了國旗下的動員講話，號召全校師生熱愛祖國語言，樹立文明意識，認真自覺地講普通話，積極參加學校的推普活動。通過營造環(huán)境，使師生時時處處不忘學普通話，講普通話。三、營造環(huán)境，渲染氣氛 在這次推普期間，我們在校園內(nèi)書寫“愛國歌、唱國歌、說普通話”的橫標，結(jié)合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報，使每個學生知道“推普”的目的、意義。我校領導非常重視推普工作，校長帶頭在開會時使用普通話，在交流中用普通話表達。以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題，讓師生充分認識到普通話是我們的國語，通過宣傳標語等方式激發(fā)了師生講普通話的熱情。一、加強宣傳，明確意義。在9月14日9月20日我們成立了領導小組，校長任組長，書記任副組長，各村校長為成員。因此推廣普通話意義重大。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。另外還有些學生的普通話和漢字書寫不太規(guī)范，有待于幫助其加強學習、訓練和提高。加之有些人對這次活動認識不足，認為語言只是人們?nèi)粘＝涣魉枷氲墓ぞ?，只要互相之間能明白意思即可。但是我們也應該看到，中華民族悠久的歷史和廣闊的地域文化既給我們帶來了燦爛多彩的文化，同時也為普通話推廣帶來了一定障礙。，開展普通話訓練或展示，如朗讀課文、背誦古詩、講故事、成語接龍、激勵語等。學生在游戲中，教師在組織學生的娛樂中，有意識地設置一些在某些讀音方面易犯的錯誤，認真糾正作文及作業(yè)中出現(xiàn)的錯別字等。、教師和學生之間、學生和學生之間開展互監(jiān)互察活動。二是在社會活動的參與中使用正規(guī)的普通話語言，影響社會。二、周密部署，認真實施，教師是學生的施教者，也是各種社會活動的影響者。比如有的學校張貼出 “規(guī)范語言，溝通心靈，和諧發(fā)展”等口號，使推廣普通話活動在校內(nèi)外深入人心。今后，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，把推廣普通話活動做得更深入，爭取取得更大的成績。教師方面，我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演講會。六年級重點搞課朗誦，五年級開演講比賽，四年級開故事會，三年級開朗誦會，二年級進行自我介紹，一年級人人說我家。四、落實措施，成績突出學校除了按上級指示做好規(guī)定工作外，結(jié)合學校實際，落實推普措施。③推廣普通話，你講我講大家講。校園內(nèi)我們在醒目地方設置提示牌：①請講普通話，請用文明語。召開各種會議時也使用普通話，教師辦公室也已形成推普點，由于領導以身作則，極大地促進了我校推普工作的不斷深入，推普工作初見成效。以“普通話是我們的校園語言”為主題，讓師生充分認識到普通話是我們的國語，通過宣傳畫等方式激發(fā)了師生講普通話的熱情。結(jié)合我校實際，開展活動。在9月8日9月14日普通話周方面，我們成立了領導小組，校長任組長，副校長任副組長，語文教研組長為成員。因此推廣普通話意義重大。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。以“說好普通話，圓夢你我他”為主題，出一期黑板報。各班舉行一次“寫好規(guī)范字，講好普通話”主題班會。（二）利用傳媒宣傳。，向全體教師解讀推普活動方案及落實。二、活動時間：2017年9月11日——9月17日三、活動主題:說好普通話，圓夢你我他（拒絕方言，說普通話）四、活動目的：通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。陳區(qū)中學 陳區(qū)中學推普周活動方案一年一度的推普周即將來臨，為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定
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