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正文內(nèi)容

文明禮儀活動方案(參考版)

2024-11-15 22:15本頁面
  

【正文】 20111020。活動邏輯:認識自我文明程度——提高自我餓哦文明意識——努力做文明人——堅持做文明人這樣,本學(xué)期的文明教育才能做到有針對性,目的性、功效性的統(tǒng)一?;顒臃桨刚f明:學(xué)生的行為意識絕非他們不知道對錯,而在于他們是否關(guān)注,是否追求做文明人,是否嚴格約束自己從而培養(yǎng)良好習(xí)慣。活動目的:切實落實學(xué)生自我行為糾正的意識和能力,并促進其進步。三)寫短評。(每周一次)二)學(xué)生自報考評。11月“我與文明有個約會”主題班會活動方案:自我檢測完善一)“本周內(nèi)我的不文明行為自報”。四)教師引導(dǎo)學(xué)生認識行為與人品的關(guān)系。進行“文明禮儀五星好少年”評選活動通過爭做“文明禮儀五星好少年”評選活動,讓學(xué)生持之以恒地堅持文明禮儀行為成為一種習(xí)慣,樹立學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣。記錄自身文明禮儀的事 不積跬步無以致千里,不積小流無以成江海。閱讀文明禮儀故事文明禮儀自古就是中國的傳統(tǒng)文化,從古至今,涌現(xiàn)出無數(shù)的禮儀之士,他們的一言一行是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)校通過閱讀文明禮儀故事激發(fā)學(xué)生對自身行為的反思。觀看文明禮儀專題教育片學(xué)校充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,讓學(xué)生在課外活動或班會時間每月安排一次觀看文明禮儀教育為題材的專題教育片;教師以布置作業(yè)的方式,讓學(xué)生在家觀看電視或電影。(3)教室設(shè)營造富有文明禮儀氣息的班級文化。(1)懸掛文明禮儀標語,讓禮儀深入人心。④吸煙、打架、上網(wǎng)吧;翻越校園圍墻、爬墻跳窗。②抄襲作業(yè),考試作弊。④不講公共衛(wèi)生,無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣。②在校園內(nèi)隨時隨地吃零食,在校外小攤購買小吃。④在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫,損壞公物。②同學(xué)之間罵人,講粗話、臟話;對老師不尊重,對同學(xué)不禮貌。振奮全校學(xué)生的精神,使其以飽滿的熱情,嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。二、活動目標:提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng),使全校學(xué)生的語言更文明,行為更規(guī)范。第四篇:文明禮儀活動方案習(xí)禮儀傳統(tǒng) 做文明新人——橋頭中心小學(xué)文明禮儀主題教育方案為了進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,凈化學(xué)生思想,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,我校特地開展“習(xí)禮儀傳統(tǒng),做文明新人”活動。五、總結(jié):1.要求各班全面總結(jié)活動開展情況。(3)根據(jù)各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級。3.考核評比表彰階段(1)對學(xué)生文明禮儀進行測評,通過同學(xué)、教師、家長對學(xué)生的評價讓學(xué)生對自己有著正確的認識。(5)召開文明禮儀主題隊會。1(3)通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。(1)利用教師業(yè)務(wù)對教師進行禮儀培訓(xùn)。C、班級內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。三、組織機構(gòu):組長:陳翠瓊(校長)副組長:黃金堅(主任)組員:全體老師四、活動安排:1.宣傳學(xué)習(xí)階段A、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)文明禮儀活動方案》。二、活動目標:1.通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。(三)、總結(jié)表彰(4——5月)活動結(jié)束對各班進行綜合考評,表彰獎勵先進個人每班510人。宣傳報道活動進展情況,宣傳學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)出先進事例,用身邊人、身邊事教育學(xué)生。(二)、檢查落實階段(3月——4月):各班自查自糾。各班反復(fù)排查存在的問題并制定整改措施。七、方法步驟:(一)、宣傳動員發(fā)動階段(3月25日):成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立文明監(jiān)督崗。六、活動要求:統(tǒng)一思想,提高認識,各班級一定要以本月活動為契機,使學(xué)生的文明意識、良好的行為習(xí)慣更上一個新臺階。①、采取樹立典型、嚴肅紀律等措施,對學(xué)生嚴格管理、科學(xué)管理、精細管理,使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風,不斷加強和改善班風建設(shè)。不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰,不亂倒污水、亂倒剩飯菜,搞好教室文化建設(shè)。講究文明禮貌,倡導(dǎo)文明禮儀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。③、倡導(dǎo)“五心”,即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關(guān)心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。五、文明禮儀活動的內(nèi)容:加強語言文明教育,凈化學(xué)生心靈,培養(yǎng)健康心理。(四)堅持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。(三)堅持目標
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