【正文】 布置作業(yè)：在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中為什么要發(fā)揚艱苦奮斗精神？為什么要大力發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神？艱苦創(chuàng)業(yè)精神和發(fā)展中國特色社會主義之間有何關(guān)系？見《高效速練》相應(yīng)的練習(xí)題。這就需要我們從現(xiàn)在開始，在日常生活和學(xué)習(xí)中努力培養(yǎng)自己各方面的能力，注意積累，做到有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。在不同年代，艱苦創(chuàng)業(yè)有著不同的具體內(nèi)容，而艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為一種健康的生活態(tài)度、一種思想境界，無論什么時代都被視為成就任何事業(yè)所不可缺少的精神力量，一種崇高的美德。] 活動6：閱讀教材P123中文字后思考，反思一下自己的行為。)問題3：艱苦創(chuàng)業(yè)精神和發(fā)展中國特色社會主義之間有何關(guān)系？[答：⑴發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是充滿艱辛和創(chuàng)造的事業(yè)。]艱苦創(chuàng)業(yè)精神是一種精神力量和崇高的美德活動5：閱讀教材P122中文字和材料，結(jié)合實例，對發(fā)揚艱苦奮斗精神加以評析。⑵在不同年代，艱苦創(chuàng)業(yè)有著不同的具體內(nèi)容，而艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為一種健康的生活態(tài)度、一種思想境界，無論什么時代都被視為成就任何事業(yè)所不可缺少的精神力量，一種崇高的美德。我們要想把建設(shè)有中國特色社會主義的偉大創(chuàng)業(yè)實踐取得成功，就必須使全民族樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，我們要把握時機(jī)，充分利用穩(wěn)定的環(huán)境和良好的條件，爭取更大的進(jìn)步。人類社會的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。)偉大的創(chuàng)業(yè)實踐需要有偉大的創(chuàng)業(yè)精神艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。艱苦創(chuàng)業(yè)在不同時代有不同的內(nèi)容。那些借口時代不同了，艱苦奮斗過時了的說法，實際上是懶惰、消極、不思進(jìn)取，沒有愛國心和責(zé)任感，思想落后腐敗的表現(xiàn)，是極為有害的。④改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成就，但決不能自滿、停滯?；顒?：關(guān)于新時期發(fā)揚艱苦奮斗精神問題的兩個觀點，你同意哪個觀點？為什么？（答：第二個對的。有過輝煌歷史的“大渡河連”的駐港部隊已給我們做出了榜樣。）艱苦奮斗的精神在新時期繼續(xù)發(fā)揚光大現(xiàn)在，我們已不再是亡國奴，我們有了自己的家園，還需要艱苦奮斗的精神嗎？回答是肯定的。長征精神：英勇紅軍以無與倫比的英雄氣概，粉碎了百萬國軍的圍追堵截，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險阻，縱橫14省，跨越千山萬水，終于取得了最后勝利。（答：井岡山精神：面對艱苦生活和強(qiáng)大的敵人，以毛澤東為首的中共自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，發(fā)展根據(jù)地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，創(chuàng)建軍需工業(yè)，創(chuàng)辦造幣廠和公賣處，開展熬硝鹽運動。）你能舉出哪些實例說明這一主題嗎？（答：后羿射日；有巢氏經(jīng)過無數(shù)次觀察、實驗，教人構(gòu)木為巢；臥薪嘗膽、懸梁刺股；紅軍長征；南泥灣大生產(chǎn)運動等?！?、艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新（一）代代相傳的精神活動1：閱讀教材P118的材料，思考你能歸納上述格言反映的共同主題嗎？（答：發(fā)揚艱苦奮斗精神。學(xué)生2：我不同意，雖然愚公的做法不值得學(xué)習(xí)，但不怕困難，勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。教學(xué)難點：全面建設(shè)小康社會，建設(shè)中國特色的社會主義，需要大力發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：使學(xué)生自覺向古今中外艱苦創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，從小樹立艱苦創(chuàng)業(yè)精神。板書設(shè)計一、我們的共同理想（一）走進(jìn)共同理想我們的最高理想社會主義初級階段我國各族人民的共同理想共同理想與最高理想的關(guān)系（二）同繪小康藍(lán)圖從溫飽到小康（歷史性的跨越）全面建設(shè)小康社會的含義為全面建設(shè)小康社會而奮斗（三）共創(chuàng)和諧偉業(yè)和諧社會是我們的社會理想和諧社會的內(nèi)容構(gòu)建和諧社會對我們提出的要求：第二框《艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新》教案 教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，認(rèn)識到全面建設(shè)小康社會，建設(shè)有中國特色社會主義，需要大力發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。了解黨和國家制定這樣的目標(biāo)是以人民的利益為出發(fā)點的，是為了使人民都過上小康生活，使人民的生活過得越來越好。和諧美好的社會，需要腳踏實地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與；我們動工是和諧社會的享受者，更是建設(shè)者，只有動工著眼長遠(yuǎn)，又立足當(dāng)膠，人人有責(zé)、人人行動、人人有貢獻(xiàn)，構(gòu)建社會主義和諧社會的宏偉目標(biāo)就能早日實現(xiàn)。（2）建議：①和諧家庭：父母不拆子女信件幫父母做家務(wù)，贍養(yǎng)扶助父母慰藉父母父母要用健康言行適當(dāng)方法教育子女；②和諧校園：開展豐富多彩的文化活動，建設(shè)快樂校園；保持校園環(huán)境優(yōu)美，建設(shè)生態(tài)校園；尊師重教；開展“希望工程”捐助活動等?；顒?：想想自己身上存在哪些與構(gòu)建和諧社會不和諧的地方。它既為我們描繪了社會主義和諧社會的美好藍(lán)圖，又提出了扎實構(gòu)建社會主義和諧社會的具體要求。（2）（內(nèi)容或目標(biāo)）我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。（2）構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，從中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會全局出發(fā)提出的重大貢獻(xiàn)戰(zhàn)略任務(wù)。中共為什么要提出構(gòu)建社會主義和諧社會？[答：（1）“和諧社會”有著深厚的思想淵源。)問題4：青少年應(yīng)該怎樣為全面建設(shè)小康社會做貢獻(xiàn)？(答：我們應(yīng)該立足中國的基本國情，著眼全面建設(shè)小康社會的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界共同的問題，自覺投身于中國特色社會主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命?；顒?：本世紀(jì)頭20年我國的奮斗目標(biāo)是怎樣的呢？到2020年，我們的未來社會是什么樣的呢？（可以用文字，也可以用圖畫，或者是歌曲等形式描繪。因此，跨入新世紀(jì)，我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。材料一：2008年各國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）比較（美元）美國 日本 德國 中國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）（萬億） 人均國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）47400 40330 47500 3250 材料三：表一、我國東西部的差距 項目區(qū)域 人均國內(nèi)生產(chǎn)總值GDP 居民人均收入 1978年 1998年 1978年 1998年東部 1765元 9522元 東部是西部的4倍 西部 4031 表二、我國城鎮(zhèn)和農(nóng)村的差距 2004年人均可支配收入 城鄉(xiāng)差距 城鎮(zhèn) 9422元 ：1 農(nóng)村 2936元 ：1 結(jié)合上述圖表回答：上述圖表共同說明了什么問題？聯(lián)系上述圖示說說你所在的地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展尚不如意的地方？（答：說明我們的小康水平與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距，是低水平的；說明我國的小康水平發(fā)展不平衡的；說明我國的小康水平發(fā)展不全面的）問題3：黨的十七大對全面小康社會建設(shè)提出了哪些新的更高要求？（答：①增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展；②擴(kuò)大社會主義民主，更好保障人民權(quán)益和社會公平正義；③加強(qiáng)文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)；④加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活；⑤建設(shè)生態(tài)文明。它既包括物質(zhì)生活的改善也包括精神生活的充實；既包括居民消費水平的提高，也包括社會福利和勞動環(huán)境的改善。（2）我們的小康是低水平的、發(fā)展不平衡的和不全面的。問題2：什么是小康水平？如何理解現(xiàn)階段我國社會達(dá)到的小康水平？[答：（1）所謂小康水平，是指在溫飽的基礎(chǔ)上，生活質(zhì)量進(jìn)一步提高，達(dá)到豐衣足食。（1）說一說：我家的生活越來越好（2）談一談：我們的生活環(huán)境中還存在哪些問題？（答：經(jīng)濟(jì)總體水平不高，社會風(fēng)氣不是很好，思想道德建設(shè)、文化生活不夠好，民主法制不健全，公民環(huán)保意識不夠強(qiáng)，破壞生態(tài)環(huán)境現(xiàn)象沒得到遏制，村容村貌得到了一定的改善，公民精神風(fēng)貌有待進(jìn)一步提高。（復(fù)習(xí)我國經(jīng)濟(jì)社會大體分三步走）今天我們勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標(biāo)，人民生活總體達(dá)到小康水平。因而，在現(xiàn)階段，我們?yōu)榻ㄔO(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗，也就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗。共同理想與最高理想的關(guān)系實現(xiàn)共同理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。）在今天我國正處于社會主義初級階段，我們的奮斗目標(biāo)（共同理想）是什么呢？這一共同理想與共產(chǎn)主義理想之間的關(guān)系怎樣？（指導(dǎo)學(xué)生看書P111頁－112頁）社會主義初級階段我國各族人民的共同理想在社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。（答：中共在中國革命和建設(shè)時期成為中華民族的中流砥柱，就在于它的不可替代的先進(jìn)性，這種先進(jìn)性集中體現(xiàn)在“三個代表”重要思想。它是人類的最高理想。我們的最高理想而馬克思主義科學(xué)地揭示了人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，指出人類終將發(fā)展到共產(chǎn)主義社會。圣西門設(shè)計的理想社會叫“實業(yè)制度”；傅立葉的理想社會的基層組織叫“法郎基”；英國的歐文創(chuàng)辦的理想社會叫“新和諧公社”，他耗費了幾乎全部財產(chǎn)建立的這個“天堂”只存在了四年就解體了，自己也為此一貧如洗。②中國近代資產(chǎn)階級維新派的代表人物康有為在他的《大同書》中把大同社會幻想成“無幫國、無帝王、人人平等、天下為公”的社會。教育上，享有更加良好的受教育的機(jī)會。文化上，人民精神境界極大提高，社會更加文明。…… 答：經(jīng)濟(jì)上，物質(zhì)財富極大豐富，人人過上殷實的日子。沒有犯罪，人人和睦相處。所有的工作都由機(jī)器人來干，人們只需要操作機(jī)器人。一、我們的共同理想（一）走進(jìn)共同理想活動1：你能想象理想社會是怎樣的嗎？（答：沒有戰(zhàn)爭，世界是和平的。使廣大黨員牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅定中國特色社會主義信念是這次教育活動所要解決的一個重要問題。教學(xué)方法：舉例、討論、比較等方法。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生了解我國社會主義初級階段的共同理想和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就，明確新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，從而樹立崇高的社會理想，時刻準(zhǔn)備承擔(dān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。1艱苦奮斗精神是如何代代相傳的？1我們?yōu)槭裁匆l(fā)揚艱苦奮斗精神？（必要性）1艱苦奮斗精