開學(xué)第一課一年級20xx09(參考版)
2024-11-15 13:59本頁面
【正文】 。輕輕走路，輕輕說話，及時入廁，安全游戲。：老師說下課，小朋友們再見，小朋友起立，說老師再見。：根據(jù)課表安排，拿出相對應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具，按大的在下，小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角(或右上角),動作要輕。：聽課要專心，坐姿端正，不能教室里隨意走動，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。放學(xué)路上靠右走，不在路上玩耍，要準(zhǔn)時回家。，不能帶玩具來學(xué)校玩，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。，找老師幫忙。要來上學(xué)時，要跟爸爸媽媽說再見。，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。我們學(xué)校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍。學(xué)校的一草一木，一桌一椅，學(xué)校里所有的東西都要愛護。五、行為要點。進口語文課本進行訓(xùn)練(讀書看書姿勢，握筆姿勢，坐姿，站姿)三、繼續(xù)進行坐姿訓(xùn)練、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前準(zhǔn)備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練。師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生啦，我們的學(xué)校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧!其他要注意訓(xùn)練的要點(可選用，時間允許的話，可加入第一課時)：一、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體。(注意時間安排，來不及可留待下節(jié)課再進行，切忌匆忙，每個規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進行下個規(guī)范的訓(xùn)練)下課鈴響，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。師：要成為一名合格的小學(xué)生，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。自覺做好，人人夸獎。積極動腦，發(fā)言響亮。坐姿端正，專心聽講。上課下課歌上課鈴響，快進課堂。師：小朋友，我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片，教師講解：位置，功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?學(xué)校：姓名：班級：教室所在位置：我的老師：(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認真地)成為一名小學(xué)生，就會學(xué)到更多的知識，會寫字，會看書，會許多許多本領(lǐng)，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是小學(xué)生!(你來說，多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說說。師：現(xiàn)在，讓我們來聽一首歌，會唱的小朋友可以跟著唱。師：我還喜歡什么呢?對啦，鄭老師最喜歡小朋友們!小朋友們，愿意和鄭老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把自己變得更棒!二、熟悉校園，班級，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。師：鄭老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點，畫一些簡單的符號。)鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。)師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。我在雙語學(xué)校一二班,這里就是我的第二個家,我們用愛來筑成這個美麗的大家庭!(畫心)年春學(xué)校工作計劃年部門工作計劃第五篇：一年級語文開學(xué)第一課一年級語文開學(xué)第一課一、教師自我介紹。你能做到嗎?下面我們開始試一試?yán)?接下來呢,請閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個美麗的地方，好不好?寶貝們，這里有藍藍的天空，像棉花糖一樣的白云，青青的草地，美麗的花朵，高高的樓房，寬敞的教室,有美麗的小花園,干凈的操場,還有可親的老師,可愛的小朋友,你們猜猜這是哪呀?(生：雙語學(xué)校)對了，這就是你的新家，(出示“家”字)喜歡我們這個新的大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí),天天向上吧,有信心把自己變得更棒嗎?好,今天老師就說這幾點,你們記住了嗎?老師相信,這幾點一定難不倒你們,因為你們都是聰明的孩子,對嗎?最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是雙語小學(xué)生,我光榮,我驕傲。數(shù)英老師的介紹引導(dǎo)語：(出示“聰明”一詞)誰認識這個詞語?誰想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看，“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個“心”字組成的。我姓鄧，你們以后可以叫我鄧?yán)蠋?。通過學(xué)習(xí)，讓孩子們對小學(xué)生活，對雙語滿懷美好的憧憬。讓學(xué)生相互認識，成為學(xué)習(xí)小伙伴。用輕松親切的語調(diào)，讓孩子們對小學(xué)生活有一個感性的認識?，F(xiàn)在天氣炎熱，我們每天要從家里自己帶來一瓶水，多喝水，既清嗓來又防病，聽明白了嗎?我相
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1