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小學音樂教研組工作總結范本(參考版)

2024-11-15 13:18本頁面
  

【正文】 認真?zhèn)湔n,超周備課,盡量做到備教材、備學生,備出本班學生特點,教學設計新穎、獨特,要融入教師的個性和智慧,具有時代性和挑戰(zhàn)性,變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”,體現(xiàn)“設計理念——設計思路——教學過程——拓展才華——動態(tài)評價——教學心得”與新課程相適應的新模式。每周周三上午定時開展教研活動,在教研活動中,教研組重視發(fā)揮教師的集體的力量,相互學習和交流。一、加強理論學習和研究,提高自身修養(yǎng)和水平,促進課程改革我組積極開展教育研究活動,不斷學習先進的教學理念,努力提高理論水平。我們音樂組堅持素質教育的大方向,努力學習現(xiàn)代化教育理論,轉變觀念。樹立科學的發(fā)展觀,進一步解放思想,大膽實踐,開拓創(chuàng)新,更新觀念,深化課程改革。培訓“開甲小導游”,營造校園文化氛圍,使參觀我校領導及師生均感受到我校的文化氛圍。每周一、四組織教師開展鋼琴彈唱基本功社團、打擊樂器配合等活動。王妍老師《柯達伊教學法在小學音樂教學中的運用研究》順利立項。對在場所有老師們提出合理的建議:我們音樂教師平時一定要多練基本功,課堂上盡可能的多關注學生,回歸音樂本體。我校張xx老師、肖xx老師和婁秋怡老師精心設計了教案,分別執(zhí)教了《踏雪尋梅》、《其多列》和《憶江南》,展示了自己不同的風格,但同時也暴露了一些問題。黃老師說,做一名好老師,必須要有課程開發(fā)的意識和能力,任何音樂教學活動,都要根據(jù)學生的實際需要和經(jīng)驗開展設計,將我們的教學手段與音樂本身文化結合起來,這讓在座老師們受益匪淺,同時也激發(fā)現(xiàn)場老師們的深度思考。特級教師黃美華老師對全體老師進行了“突顯核心素養(yǎng),聚焦音樂課堂”的專題講座。本次揭牌儀式是我校教育集團藝術教育工作的一個里程碑。12月8日,盛澤實驗小學教育集團音樂學科教學研究中心成立。為學生發(fā)展,提高教學熱情。王妍老師在新教師賽課活動中取得二等獎。一課三磨的活動中,王汶妤老師執(zhí)教《樹葉兒飄飄》,全體音樂老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見,共同學習取長補短,抓住進步的機會。教研組內還以“基于兒童音樂審美教學”為主題開展“一課三磨”、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動等,來進一步提高老師的教學能力。一、加強校本培訓,制定教研計劃根據(jù)學年時間與新課標要求,教研組制訂相應教學計劃;根據(jù)學校的要求以及學生的特點指定科研課題計劃、教研組的教研活動,認真組織“一人一課”、“新教師展示課”、“新教師賽課”等活動,積極參與聽課,定期參與導師團聽課活動。通過一系列活動提高教師思想認識,同時教師教育教學水平也提高了。在今后的工作中,我們音樂組老師在創(chuàng)新方面,特別是課堂教學方法方面,還將進一步努力,爭取在下學期中有一個飛躍!小學音樂教研組工作總結 9一學期的工作即將接近尾聲,本學期我校音樂組教師開展了一系列以“基于兒童音樂審美研究”為主題的教研教學活動。組織我組教師積極參加校本課題的申報和研究工作,結合我組學科特點,申報研究性學習課題與學科整合課題。注重教師基本功訓練,本學期,我們組開展了“歌曲配伴奏”的基本功訓練。積極配合教務處,結合我組學科特點,開展了歌詠、舞蹈、器樂等項目的興趣小組活動,本學期參加吳江市中小學“三獨”比賽,能認真組織學生參加訓練,其中,獨舞《雨竹林》在競賽中獲得了市級二等獎。各項工作,現(xiàn)總結如下:一、教學工作認真抓好教學常規(guī)工作,組織開展好每一次教研組活動,檢查督促六認真工作,發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說,培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。對于每一節(jié)課,都要做出恰當?shù)脑u議,避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。做好與新教材的銜接。在授課中重點不突出,隨意性較強等等。再有,教學設備的陳舊,限制了教師的發(fā)展。三、組建教師藝術社團,培養(yǎng)更多藝術師資為提升教師的專業(yè)素質和綜合素養(yǎng),培養(yǎng)教師藝術表現(xiàn)能力,豐富教師生活,由朱峰老師負責培訓,組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團,學校為學員免費提供教材,每周定期活動。南通市唐閘小學鼓號隊受邀參加此次盛會,接受全市少先隊員的檢閱。中國少年先鋒隊南通市第六次代表大會在南通市新區(qū)學校召開。加強合唱社團、電聲樂團、銅管樂隊、春風劇社的社團建設。剛剛走上工作崗位的費穎蓓老師執(zhí)教一年級音樂課《彝家娃娃真幸?!帆@二等獎。比賽中,選手們都能精心準備,用心設計,教學手段多樣、教學風格鮮明,充分體現(xiàn)了“以音樂審美為核心”的音樂新課程理念和“以學生為本”的特色。也讓學生們從視覺、聲音上得到了享受,很好的激發(fā)了學生的學習興趣。音樂教研組共安排10次活動,一次學習新課標,一次集體備課,7次聽課,一次專業(yè)技能提升培訓,每人聽課10節(jié)。本學期,定期開展教研組活動,每位老師都能按時參加,活動中認真鉆研教材、分析教材,人人都能積極發(fā)表意見,提出自己最佳的教學方案,互相討論研究,共同進步。本學期教研組活動的指導思想是:努力培養(yǎng)學生學習的主動性,從發(fā)揮學生主體作用入手,以共同提高課堂教學質量為目標,以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,認真貫徹和學習新課標,并結合新課標,大膽的進行改革創(chuàng)新,以此提高音樂教師的整體素質,開創(chuàng)我校中心音樂教學的新局面。小學音樂教研組工作總結 7時光如飛輪,轉眼就是一學期,我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責,努力完成學校交給的各項教育教學任務。成績只代表過去,我們會再接再厲,在藝術特長生的培養(yǎng)方面我們還要更加細致、有計劃,在輔導各類比賽上還得爭取更大的進步。積極參加學校組織的有關業(yè)務學習,開展聽評課活動,提高自己的業(yè)務水平。在課堂教學中,根據(jù)各年級段的特點,認真上好每一堂課。第一愿望。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,根據(jù)本學期本冊知識體系,注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定教學計劃,許下讓學生快樂地學,老師幸福地教的共同愿望。一、規(guī)范行為,提升師德修養(yǎng)以更新觀念、進步音樂教研組教師的教育教學水平、科研意識為目的;以狠抓課堂教學質量進步組員的團隊意識為方法,促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善,愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、為人師表,做學生的良師益友,用真誠的心面對每位學生,這是我組教師的共同尋求。在思想、學習、工作和生活中嚴格要求自己,全方面發(fā)展本身上風。此外,因積極加強文藝隊的節(jié)目演練,努力在明年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。三、今后努力的方向:在音樂教學中所有音樂教師應努力提高學生學習音樂的興趣,拓寬自身的業(yè)務水平,更好地指導學生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂,并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能。合唱小組和器樂小組,每一次訓練的時候,各小組的負責老師和指導老師都能及時到崗到位,認真進行訓練,各小組已初見成效。學期結束,在音樂評價上我們采取了靈活的手法,把學生平時的表現(xiàn)和期終的音樂考評結合在一起,并且鼓勵學生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法,努力做到全方位的去評價每一位學生。結合《新課標》制定了切實可行的教研計劃。在今后的工作中,我們仍應繼續(xù)努力,認真做好音樂教學的本職工作,同時還要不斷深入地展開學校各項藝術教育及學生的愛好培養(yǎng)工作,進步全體學生的藝術修養(yǎng);完善學校第二課堂各團隊的建設,為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。四、展開第二課堂活動,培養(yǎng)藝術隊伍。每位教師在完成教學任務的同時,還力所能及地研究改進課堂教學,重視積累經(jīng)驗,積極撰寫論文,應用理論來指導實踐。三、科研引領,深化研究。每位教師在課后都認真撰寫反思,有困惑在教研組會議時或音樂教研組的里提出來,大家共同解決。在學校組織的新教師亮相課課中,朱瓊芬老師執(zhí)教了《小酒窩》,每位教研組成員積極參與聽課。在教學進程中我們嚴格按計劃展開工作,組內老師相互聽課,課落后行評課,通過評課讓大家相互學習,取長補短、共同進步。二、立足課堂,積極實踐,增進質量進步。組內成員認真解讀新課程目標,了解新課程課改信息,跟上新課程的腳步。全體成員認真研究新課程標準及新教材,根據(jù)本學期本冊知識體系,重視知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的利用性制定了計劃。為了加強修養(yǎng),進步每位教師的本身素質,我們教研組利用每次教研活動時間認真進行理論學習,學習各年級的教材先容和優(yōu)秀案例。順利完成了學期初的預定目標,取得了較為使人滿意的成績。小學音樂教研組工作總結 4本學期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、重視實效、大力加強了具有本教研組特點的管理建設,努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特點性、科學性和實效性建設。平時,在教學中不斷地培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和發(fā)展自身的創(chuàng)新能力。注重課外興趣小組的日常訓練,參與各類社會實踐活動,開闊學生藝術視野。讓有特長、藝術課成績優(yōu)異的學生上臺展示、比賽。拓展課堂,加強課外實踐,張揚學生個性。我們在音樂教室的墻壁上貼上音樂家的圖片、黑板報上裝飾音樂格言和小朋友演出圖片,空余處擺上打擊樂器,把教室營造成藝術角、小舞臺。由于我們學校的學額比較滿,與小班化要就的硬件要求相去甚遠,所以我們就想方設法改善現(xiàn)有的條件,優(yōu)化現(xiàn)有的硬件。同時積極向兄弟學校吸取先進經(jīng)驗,通過聽課、聽專家點評提高我們全組成員的理論認識和實踐感知,從而有效地指導今后的教學實踐。在全縣小學音樂教師范圍內對校本教材進行了交流。本學期組織全組教師繼續(xù)認真學習小班化教育的理論以及音樂課程標準和《音樂課標解讀》,對課堂教學方法作出深刻的反思和適度的調整,促進課堂教學的有效性。學習理念,立足課堂,提高課堂效率。小學音樂教研組工作總結 3本學期,我們在上學期的基礎上,進行了進一步的改進,力求在理念和教學實踐、教育科研中滲透小班化教育的思想理念,重點以分層教育理念為主,以人為本,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。在今后的音樂教學和音樂活動中,我們音樂教研組的全體教師,將不斷改進音樂教學方法,豐富課外活動的形式和內容。對學生習慣的培養(yǎng)不夠。獲得市二等獎,通過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅。本學期活動繼續(xù)開展“器樂”、“合唱隊”、“鼓號樂隊”小組訓練,選拔有特長才藝的學生,盡量做到讓每個學生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。在這一學期中,音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是,學生興趣小組活動。由于受生活經(jīng)歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養(yǎng)的`制約,所以,欣賞教學讓學生對音樂有一個感悟的過程,體會思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,培養(yǎng)良好的欣賞習慣。要做到讓學生們期待,喜歡音樂課堂,在教學中,我們的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的,課堂中,每位老師注重教學語言優(yōu)美,讓學生展開豐富的想象,會用自己的肢體語言表達歌曲的內容,讓他們充分活躍起來。二、認真進行教材研討,優(yōu)化課堂每個音樂教師做到認真分析教材,分課時備課,突出重難點及解決方法。組內教師通過歌唱親身實踐體驗和深入探討,在體驗中提煉自己的歌唱體會,并在音樂課堂中不斷進行提升學生歌唱水平的嘗試。并且確定了本學期的教研課重點為“快樂教學”。一、組織組內教師學習相關教育教學理論,開展教學基本功訓練開學初,組織全校四名音樂老師進行學習,共同探討。我相信下學期在我們組的共同努力下,在全市的文藝匯演中一定會再創(chuàng)佳績。一分耕耘,一分收獲。有時訓練隊的孩子小,沒有家長來接,也得默默的把他們送回家。在活動隊的訓練中,雖然我們不是班主任,但同樣得擔負愛學生的責任。由于音樂工作牽扯到方方面面,節(jié)目構思、音樂制作、動作編排、服裝道具等,很多時候需要外界的幫助,我們音樂組曾多次音樂權威人士請教。三、積極教研,愛心無限在課堂教學中,我們非常注重音樂課中的目標性、音樂性、實效性?!坝脨蹞肀恳惶?,用心感動每個人。當其他老師在家里放假休息的時候,我們沒有埋怨,而是認真對待,終于我們的節(jié)目在驗收時得到了領導的高度贊揚,靜待春節(jié)晚會花開之時。在共同的努力下,我們旗開得勝。崗位上奉獻著。一、校榮我榮,無私奉獻我們愛學校,學校榮我榮,學校恥我恥!這學期的大大小小的活動也不少,為了使各項工作井然有序,在學期初,我們就進行了詳細分工,努力做到人人都能明確自己的任務,各項工作責任到人,有的放矢。教學中既著眼于學生因材施教,又重視基礎知識和基本技能訓練,既立足課內又放眼課外,逐漸形成了自己“趣、實、活”的教學風格。做教研組長工作對我來說,我是一名新兵。在今后的工作中,我們音樂組老師在創(chuàng)新方面,特別是課堂教學方法方面,還將進一步努力,爭取在下學期中有一個飛躍!廟港實驗小學音樂教研組第五篇:小學音樂教研組工作總結小學音樂教研組工作總結小學音樂教研組工作總結 1時間在校園鈴聲的回放中,在板擦和粉筆的共同飛舞中流逝,不經(jīng)意間,一學期過去了。組織我組教師積極參加校本課題的申報和研究工作,結合我組學科特點,申報研究性學習課題與學科整合課題。注重教師基本功訓練,本學期,我們組開展了“歌曲配伴奏”的基本功訓練。積極配合教務處,結合我組學科特點,開展了歌詠、舞蹈、器樂等項目的興趣小組活動,本學期參加吳江市中小學“三獨”比賽,能認真組織學生參加訓練,其中,獨舞《雨竹林》在競賽中獲得了市級二等獎。各項工作,現(xiàn)總結如下:一、教學工作認真抓好教學常規(guī)工作,組織開展好每一次教研組活動,檢查督促六認真工作,發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正??傊?,本學年的收獲是有的,但不足之出尚存,這需要在今后的活動中逐步加以解決。另一方面,教師的音樂教學的基本功有待提高。究其原因,一方面說明教師的思路還不夠寬闊。二、教學方法的創(chuàng)新程度不夠。教師們都能按教材上好課,但總是不能把教材的前后貫通,對全部教材的線路不清晰,教材有什么就講什么,不注重前后的銜接,使知識零散,學生不易掌握。這次活動校領導高度重視,我們組內也制定了詳細的活動計劃,并按計劃排練,為此付出了極大的努力。每月制定不同訓練計劃,要求達到,計劃目標要求。除此之外,還學習有關課改教學方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案、論文等,并認真做好筆記,注重多媒體教學。通過幾年來的不斷學習,教師對教學工作的重視程度有了明顯的提高,也就是說,從思想上重視了起來,通過聽課發(fā)現(xiàn),學生的各種音樂技能有了明顯的提高,從而也說明,教師們注重了平時的教學,也因為如此,才逐步提高了學生的各種能力。本學期,我音樂教研組共安排三次活動,一次學習新課標,一次集體備課,一次聽課,每人聽課15節(jié)。本學期教研組活
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