【正文】 最后，祝同學(xué)們新年快樂，身體健康，合家幸福，共度一個愉快而有意義的寒假！。７．節(jié)假日是火災(zāi)發(fā)生率較高的時期，應(yīng)學(xué)習(xí)一些防火逃生小知識，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險情，應(yīng)及時撥打“119”報警，減少損失。５．不玩火，不玩電，不做危險游戲，不到施工場所玩耍。３．相信科學(xué)，樹文明新風(fēng)，不參加任何封建迷信及邪教等活動。在公共場所應(yīng)遵守公共秩序，最好不要到人群擁擠處，防止被擠傷、踩踏，同時也可避免感染流行性疾病。8．積極參加各種社會公益活動，例如幫助鰥寡孤獨、助人為樂、送溫暖、互幫互助等，以不斷提高個人整體素質(zhì)。另外，我們還可以開展各種健康、有趣的文體活動。5．每天完成定量的學(xué)科作業(yè)，有計劃地對各學(xué)科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，為新學(xué)期做好充分準(zhǔn)備。三到六年級學(xué)生在看書的同時，要準(zhǔn)備一個讀書記錄本，記錄好詞、好句、好段。4．“書是人類進(jìn)步的階梯”。3．了解鹽河的民風(fēng)民俗、人文景觀，收集春聯(lián)，中、高年級可以開展傳統(tǒng)節(jié)日文化研究活動。（戶內(nèi)“五個一”鍛煉：一分鐘跳繩，一分鐘仰臥起坐，一分鐘立定跳遠(yuǎn)，一遍廣播體操，上下午一遍眼保健操。能分擔(dān)一部分家務(wù)，做力所能及的事，如：整理、打掃自己的房間、幫父母擦皮鞋、洗菜、張貼對聯(lián)等。其它時間應(yīng)按照學(xué)習(xí)計劃，該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí)，該玩耍時且玩耍。應(yīng)該根據(jù)自己的能力制定一個合理的作業(yè)進(jìn)度表，按部就班地學(xué)習(xí)，同時針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，對舊知識進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，這樣才能為新學(xué)期順利學(xué)習(xí)新知識打下堅實的基礎(chǔ)。一、制定寒假計劃合理安排時間寒假里，由于沒有老師的督促，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一是一鼓作氣把作業(yè)都寫完，不管對錯，作業(yè)完成了事；另一種是先盡情玩，直到開學(xué)前幾天才慌忙寫作業(yè)，甚至借別人的作業(yè)一抄了之。相信大家都已經(jīng)在計劃著寒假生活怎么過了。（二）思考寫作提綱我們的作文，具體要寫什么內(nèi)容呢？ 溫馨提示：什么時間、什么地點、你參加了什么意義的活動或經(jīng)歷了什么有意義的事情？這個活動、這件事情從前到后是怎么開展、發(fā)生的？你在其中做了什么？最有趣的環(huán)節(jié)和場面要重點寫一寫。播放《念念歌訣》二、作文實踐——寫出寒假里最有意義的一件事（一）思考作文題目我們寫寒假生活的作文，你覺得可以給自己的作文取什么題目呢？辦法一：直接點明“寒假”，前面加上恰當(dāng)?shù)男稳菰~。（三）把事件場景描寫得精彩生動讀讀品品：播放《觀看中老年時裝表演》，思考回答。（3）寫當(dāng)前的時尚生活。（2）聯(lián)系當(dāng)前發(fā)生的重大時事來寫。板書：寫出時代氣息溫馨提示：怎樣寫出時代氣息？（1）寫生活中的新鮮事。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)是春種秋收，而小作者看到冬天蔬菜大棚里無土栽培的黃瓜、自動調(diào)節(jié)溫度的溫控裝置、熟練采摘的“新式農(nóng)民”和象征美好生活的鮮花。二者相比，后者更值得寫。真有意義！要點點撥：小作者寫了寒假中最有意義的一件事。（1）小作者在寒假里參加了什么活動？參加學(xué)校組織的寒假紅領(lǐng)巾“報童隊”去賣報紙。師：看來大家的寒假生活都挺豐富??！可是，我們的一篇作文里能把寒假里所有的事都一古腦都寫完嗎？我們需要選出一件事情作為代表來寫。我們怎么才能把寒假生活寫得清楚明白，同時又能表達(dá)出自己的真情實感呢？我們還是通過學(xué)習(xí)活動來了解吧！二、技法點撥（一）選取有意義的寒假活動小活動：比比記憶力——請把自己在寒假里經(jīng)歷過的事情都羅列出來，越多越好。三、明確主題（一）讀文思考通過小作者的介紹與描述，大家對中央電視塔留下了什么印象？用詞語形容出來！美麗、壯觀、雄偉、高大、神奇……小作者是在什么時候參觀中央電視塔的？（寒假第一天）（二）明確主題 師：小作者在寒假的第一天就經(jīng)歷了參觀中央電視塔這么有意義的事情，真讓人羨慕。 公頃，加避雷針總高405米，總重5萬噸，是一座多功能現(xiàn)代化的標(biāo)志性建筑，是中國第三高塔、世界第八高的高塔，可同時發(fā)射8套電視和10套廣播，現(xiàn)為國家4A級旅游景點，師提問：同學(xué)們知道圖片上這座建筑的名稱嗎？你覺得這座塔怎么樣？你想親自去參觀一下嗎？二、故事引路我們不能親自去參觀中央電視塔，真遺憾！不過，我們可以通過閱讀一位小同學(xué)的作文來領(lǐng)略中央電視塔的美麗與奇妙。板塊一：學(xué)文寫事教學(xué)環(huán)節(jié)一：故事引路，明確主題一、激趣導(dǎo)入投影儀展示中央電視塔圖片及介紹資料。能把自己在寒假中參與的、積極健康的活動過程及場面寫出來。這一天看起來是非常緊張的，其實感覺并不是如此，我到覺得輕松愉快，非常充實。讀熟后，把不會的單詞寫會。晚上時間是安排我完成寒假作業(yè)的時間。爸爸同時還指導(dǎo)我如何寫好作文。每天中午，我吃過午飯，可以看上一二集電視劇，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方，可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發(fā)吧。休息之后，媽媽又找出一些相關(guān)的練習(xí)題讓我做。洗漱完畢后，媽媽接著給我輔導(dǎo)下一學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容——圓柱的體積，我對這一部分的內(nèi)容很感興趣，所以聽的特別仔細(xì)?！本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文，幫助我記單詞、熟悉句型。早上，媽媽為了充分利用時間，7點就把我輕輕叫醒。我的心情變得沉悶起來，可轉(zhuǎn)眼一想，大概是我期末成績沒考好的緣故吧，爸爸媽媽對我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績還不滿意，自然要給我補(bǔ)課了，我就面對現(xiàn)實吧。第三篇：小學(xué)生寒假生活作文盼望已久的寒假終于來了，好好放松一下的想法油然而生。寒假期間我有參加學(xué)校的39。小學(xué)生寒假生活作文15寒假到了我非常開心，還沒放假時心裡非常非常的想要放假，但放假之后有時會覺得很無聊很想上學(xué)，有時覺得放假好開心很不想上學(xué)，希望寒假能放久一點。呵，又不出我的意料——爸爸成了冠軍。是被爸爸的拿手好戲——“扣球”給打敗的?？墒堑诙€對手很強(qiáng)——是自稱“家庭球類冠軍”的爸爸。我高興得手舞足蹈，可是哥哥卻給我潑冷水說：“你笑起來的樣子很難看噢！”“哼，我寧愿做難看的勝利者，也不原做好看的失敗者。為了贏回那三分，我又是挑球又是斜球，跑得我滿頭大汗，總算把那⒊分贏回來了。下半場開始時，媽媽比我多3分，我緊張得手心里直冒冷汗而媽媽的39。剛開始我有一點輕敵，可是打了幾個球才知道不能太輕敵，因為媽媽的球像長了眼睛，很多次打到我身上，讓我措手不及。由于沒事干所有人都在看籃球，這籃球賽到底有什么好看呀？“去花園里進(jìn)行一場“羽毛球爭霸賽”，怎么樣？”“好哇！”那些球迷們居然會放下球賽來參加真有點不可思議。我會以一個新的面貌迎接新學(xué)期的開始！小學(xué)生寒假生活作文14寒假已經(jīng)過去了，在寒假里最有意義的一天就是初四啦！先不告訴你為什么，看完后就自然會懂的。說到寒假，首先想到的就是新年了，鞭炮聲不絕，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，而遠(yuǎn)方的游子，也都在這天回來，與家人團(tuán)聚，其樂融融。我的假期生活就像_的鋼琴曲一般，絢爛多彩。我也要一邊學(xué)。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會覺得學(xué)習(xí)十分容易。小學(xué)生寒假生活作文13不知不覺，寒假已經(jīng)快過完了，回顧我的寒假生活，是那么充實。這次打掃房間不僅讓自己的家干干凈凈，而且