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正文內(nèi)容

家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放方案全文5篇(參考版)

2024-11-15 13:11本頁面
  

【正文】 太白梁林業(yè)中學(xué)。、匯總、公示、上報(bào)等工作,確保資金按時(shí)發(fā)放到受助學(xué)生家長(zhǎng)“一折統(tǒng)”上。二、具體要求。公示表具體內(nèi)容如下:(40%):以上期期末平均成績(jī)或初中升學(xué)平均成績(jī)?yōu)闇?zhǔn);(20%基礎(chǔ)分為100分):以上期期末操行積分總評(píng)或本期現(xiàn)有操行積分總評(píng)為準(zhǔn);(100分40%):要有證件或事實(shí)確鑿,從以下幾方面考察:①.獨(dú)生子女領(lǐng)證戶學(xué)生;②.兩女結(jié)扎戶領(lǐng)證學(xué)生;③.父母雙殘或單殘,孤兒或單親,造成生活困難的學(xué)生 ;④.家庭遭受重大自然災(zāi)害、家庭經(jīng)濟(jì)十分困難的學(xué)生;⑤.父母患重大病癥喪失勞動(dòng)能力的家庭貧困學(xué)生,或因家庭主要成員患重大疾病(花費(fèi)上萬元)造成經(jīng)濟(jì)階段性困難的學(xué)生;:補(bǔ)助對(duì)象積分=學(xué)習(xí)成績(jī)(40%)+操行積分(20%)+特殊照顧(40%);依據(jù)積分計(jì)算結(jié)果,由高到低確定補(bǔ)助對(duì)象。享受寄宿生生活補(bǔ)助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生人數(shù),根據(jù)上級(jí)部門下達(dá)指標(biāo)確定。元厚小學(xué) 2016年5月第五篇:太白梁林業(yè)中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放實(shí)施細(xì)則太白梁林業(yè)中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放實(shí)施細(xì)則為加快農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作步伐,確保貧困家庭學(xué)生都能接受九年義務(wù)教育,真正把黨和政府的這項(xiàng)“民心工程”落到實(shí)處,我校特制定本實(shí)施細(xì)則。學(xué)校對(duì)貧困寄宿生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,及時(shí)掌握貧困寄宿生的家庭經(jīng)濟(jì)情況,對(duì)于部分貧困寄宿生的家庭經(jīng)濟(jì)有所好轉(zhuǎn)并能承受子女的上學(xué)費(fèi)用的,要在下一期停止向其發(fā)放補(bǔ)助費(fèi)。學(xué)校在收到該補(bǔ)助費(fèi)撥款到賬后,20個(gè)工作日內(nèi)將及時(shí)足額的補(bǔ)助款全部發(fā)放給受助學(xué)生本人,由學(xué)生本人簽字印手拇跡,家長(zhǎng)帶自己子女到財(cái)務(wù)處領(lǐng)取資助款,班主任最后簽字。公示無異議后,學(xué)校將最終確定的受助學(xué)生名單上報(bào)市教育局學(xué)生資助管理中心。公示期內(nèi)對(duì)有重大異議的受助對(duì)象,應(yīng)及時(shí)查實(shí)處理,不符合受助條件的,應(yīng)予以取消。公示。審查。申請(qǐng)。八、工作程序公開信息。學(xué)??倓?wù)處造冊(cè)統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)學(xué)校。評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)議,最后確定資助名單。班主任認(rèn)真審核學(xué)生是否填寫完整補(bǔ)助申請(qǐng)表。學(xué)生本人(或監(jiān)護(hù)人)填寫家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助申請(qǐng)表。2016年春季學(xué)期貧困生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助分配數(shù):一(1)班:12人 一(2)班:12人 一(3)班:12人二(1)班:16人 二(2)班:18人三(1)班:14人 三(2)班:16人 三(3)班:16人四(1)班:16人 四(2)班:16人 五(1)班:16人 五(2)班:18人 六(1)班:10人 六(2)班:18人桂林小學(xué):11人大群小學(xué):19人前進(jìn)小學(xué):14人板橋小學(xué):56人五柱峰小學(xué):40人總合計(jì):350人七、申報(bào)程序班主任下隊(duì)到學(xué)生家中摸底調(diào)查貧困情況。六、指標(biāo)分配各班家庭
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