【摘要】一樣多每個人分到的個數(shù)一樣多，叫平均分。是平均分不是平均分是平均分有12顆草莓，4個小朋友平均分，每人能夠分到幾顆？有12顆草莓，4個小朋友平均分，每人能夠分到3顆？同學們：這樣的“平均分”的方法，我們也可以用除法來表示！有12顆草莓，4個小朋友平均分，每人能夠分到3
2024-12-15 12:03
【摘要】滬教版二年級數(shù)學上冊幾倍學習目標：1.知道幾是幾的幾倍。2.能夠熟練正確地應用倍解題。（）個（）13也可以說成是3的1倍1×3=3或3×1=31.第二行再擺這樣的1份，是第一行的幾倍？2.要使第二行是第一行的4倍，第二行應該擺幾份？共幾個？
2024-12-16 23:27
【摘要】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.認識角，熟練辨認角。2.熟練區(qū)分銳角、直角、鈍角。判斷下面的圖形中，哪些是直角？哪些是銳角？哪些是鈍角？?????直角:
2024-12-16 20:51
【摘要】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.學會讀時間。2.能夠熟練正確地讀時間。鐘面上是什么時刻呢？115115115115115115115115這是什么時間？這又是幾時呢？5時22分5：22現(xiàn)在是幾時？寫寫看
2024-12-15 08:28
【摘要】.......《認識平均分》教學設計鹽城市濱?？h濱淮鎮(zhèn)第二中心小學王婧婧教學內容：蘇教版二年級上冊表內除法42頁例1例2，“試一試”“想想做做”。教學目標：1．經(jīng)歷把一些物體平均分的活動過程，體會平均分的
2025-06-28 13:49
【摘要】冀教版二年級數(shù)學上冊平均分學習目標?1.具體的情境中感受“平均分”，在分東西的實踐活動中建立“平均分”的概念，理解“平均分”的含義。?2.經(jīng)歷“平均分”的過程，在具體情境與實踐活動中明確“平均分”的含義，掌握“平均分”物品的幾種不同方法。平均分把6平均分成2份，每份是3。6
2024-12-03 02:44
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學上冊教學目標：通過觀察、操作活動，使大家了解平均分的概念，能將具體事物平均分。：通過具體操作平均分，激發(fā)大家學習的興趣，培養(yǎng)大家的合作意識與實踐能力。：通過教學向大家滲透樸素的人人平等思想。每份分得同樣多,叫做平均分。找一找，那組是平均分？12?8÷2=48個桃平
2024-12-09 01:08
【摘要】8+8+8＝8×37+7+7+7＝9+9＝9×27×4（）+（）+（）＝9333（）+（）+（）+（）＝287777我?guī)Я藥讉€紅蘿卜去兔大姐家，一會怎么將這些蘿卜分給大兔和小兔?。刻唵瘟?！看我的！109
2024-11-16 02:05
【摘要】4×53×25×610×32×45×04×107×25×94×24×52×44格一跳，跳一次標一個數(shù)81216
2024-12-16 17:26
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們知道“平均分”的含義，初步了解平均分的方法。2.培養(yǎng)動手操作能力及語言表達能力。平均分把6平均分成2份，每份是3。6÷2=3看圖填空再寫除法算式：把（）平均分成（）份，把（）
2024-12-08 22:40
【摘要】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.熟練辨認角。2.能夠自己制作、創(chuàng)造角。兩根小棒用兩根小棒放在桌面上擺一個圖形。在下面的圖形中，有幾個角？3個角仔細觀察試試看你能用你的肢體語言表演一個直角嗎？遇到一個難題現(xiàn)在只有一張不規(guī)則的紙，你能折出直角嗎？自由時間
【摘要】9151817147861091我會說,我會算9+3=我會說,我會算我會說,我會算9+3=121012我會圈,我會算9+8=17173．9
2024-12-16 18:11
【摘要】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四四十六
2024-12-16 17:45
【摘要】6+6+6=18表示3個6相加，乘法算式是3×6=184+4+4+４=（）表示（）個（）相加，乘法算式是（）×（）=１２１：２：３：８＋８＋８＋８＝４：０＋０＋０＋０＋０＝■■■■■■■■■（
2024-12-15 06:51
【摘要】滬教版二年級數(shù)學上冊課件8的乘法口訣。8的乘法口訣,能熟練地利用8的乘法口訣進行口算，并會計算簡單的實際問題。練習一練習二練習一練習一練習二練習二利用口訣計算2×68×54×37×2
鄂ICP備17016276號-1