實小信息技術(shù)工作自我總結(jié)(參考版)
2024-11-15 13:10本頁面
【正文】 實驗和圖書培訓：、圖書館室管理規(guī)范、上墻制度、歸檔制度、教學儀器器材使用擺放注意事項、實驗室布置補充說明、實驗圖書管理使用及檔案建設(shè)說明等文件材料。三、其它6項按年歸檔稱為檔案。）（2）計算機輔助教學檔案（包括計算機輔助教學教研計劃、活動情況，活動總結(jié)；課件開發(fā)及培訓教師等情況）（也可以存放在教學檔案，但是要有登記，清楚快速知道在教學檔案中的確切位置）（3）教研課題專項檔案。（可以在教師教案、教學后記、心得體會中體現(xiàn)，可以存典型案例和使用記錄統(tǒng)計表等）各種現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備維修記錄。現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備設(shè)施（軟件、硬件）借用記錄。（查看設(shè)備使用方法等，有必要）電教教材目錄索引等?，F(xiàn)代教育技術(shù)大事記（包括軟硬件購置、人員變動、培訓情況、上級檢查驗收情況等）現(xiàn)代教育技術(shù)人員檔案（人員【信息技術(shù)教師、網(wǎng)管員及管理人員】基本情況登記表、個人的工作計劃、工作總結(jié)、論文、獲獎情況等有關(guān)資料。不認真填寫在目標考核中有所考慮。室內(nèi)布置遵循簡潔大方，畫龍點睛，有留白的原則，細節(jié)問題，音、體美、衛(wèi)生咨詢教育股等相關(guān)股室。有借用登記，防止財產(chǎn)流失。1數(shù)學、音、體、美、衛(wèi)等專用教室，儀器設(shè)備擺放，參照科學、理化生儀器進行擺放，做到美觀、實用，拿取方便。禁止出現(xiàn)，學校設(shè)備很好，檢查時，一個專用室也沒用，一臺多媒體設(shè)備沒用，一節(jié)實驗課沒上，一個學生也沒有借書或看書的，明顯讓檢查者提出質(zhì)疑。小規(guī)模學?？砂才?名教師負責信息技術(shù)和科學兩專用教室的管理工作。人員配置：做好以上工作，在人員緊張情況，也必須安排1名專兼職人員負責學校設(shè)備的日常維護，確保學校的網(wǎng)絡(luò)暢通。（目標考核中有此方面內(nèi)容）嚴格按照教材上好每周2節(jié)信息技術(shù)教育課，學生上機時間至少為總課時的70%以上，每學完一個知識單元，要求能夠制作1幅完整的作品、學校要成立興趣小組，按照《全國中小學電腦制作活動》要求，每年在12月底前上報2幅作品。學校應(yīng)訂購12種這方面的刊物。每學期至少稿1次信息技術(shù)方面的培訓，有條件應(yīng)該每月培訓一次。）整體原則：簡潔大方，布置不要過多、過亂，布置內(nèi)容起到畫龍點睛的作用，注意留白。（如：個別學校出現(xiàn)音樂教室掛幾幅科學家畫家就很不協(xié)調(diào)。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也進取參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。（4）、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。（3）、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組。所以才能上好每節(jié)課對教師對學生都是很關(guān)鍵的。（2）、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。從教學上講我主要做了這一些工作：（1）、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開放一個月，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在必須程度上有利于教學工作的進行，使得很多電腦理論知識得于傳授給學生。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。捷報頻傳，這學期，我校教師在各級比賽中頻頻獲獎，“軍功章”里有她們的一半也有我們的一半，因為這些參賽課的課件全部出自我們教研組。對于我們來說，五月就是豐收的季節(jié)：在晉江市第*屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽中，游理旺老師指導的陳硯晗、倪鈞鈞分別榮獲二、三等獎，陳硯晗還獲得“作品人氣獎”；在晉江市第*屆計算機奧林匹克競賽中，由黃文偉老師率領(lǐng)的我校代表隊雖然以一題之差與團體前三名失之交臂，但他指導的李逸飛、楊峰、謝洋洋、黃圣坤也為學校各帶回了一個三等獎。信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做：電腦設(shè)備的維護、文本資料的錄入、學校網(wǎng)站的建設(shè)、課件的制作、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我們也從不推諉，而總是充分利用一切課余時間及時解決。每節(jié)課課前，我們都認真?zhèn)鋵W生、備教材、備素材、備教法，上課時以學生為本，針對學生特點，靈活采用多種教學手段，提高學生的學習興趣，引導學生學會學習，取得了良好的教學效果。雖然每周一次的教研時間經(jīng)常被各種其他活動所沖擠，但只要有時間，我們總能進行專題性理論學習及教學研討，并能針對平時教學中遇到的問題及時交流。信息技術(shù)工作心得體會范文五篇【四】本學期，我們教研組認真落實學校《工作計劃》，全組教師通力合作，立足實際、搞好教學，更新知識、提高素質(zhì)，順利完成了科組的各項教育教學工作，營造了良好的信息技術(shù)教學教研氛圍。我任教的學科是語文，在教學當中，從現(xiàn)代化教育手段中，也體會到了現(xiàn)代化的運用之益。當我學了信息技術(shù)并且能初步運用，可以通過計算機技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進行綜合處理和管理，給學生提供界面友好、形象直觀的交互式學習環(huán)境，能給學生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，優(yōu)化教學過程，突破教學重點、難點，提高教學質(zhì)量和效率，學生參與和學習積極主動性，也可以得到充分的發(fā)揮。我認為，以計算機為核心的信息技術(shù)作為新型的教學媒體，當它們與各學科的教學進程密切結(jié)合時所具有的特性，為新型教學模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學環(huán)境。信息技術(shù)工作心得體會范文五篇【三】隨著計算機、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域中引起了一場深刻的變化。三、積極應(yīng)用信息化教育技術(shù)是提高教學技能的需要實踐是學習
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