學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-11-15 13:09本頁面
【正文】 在新的一年里，我們將以更加飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，以更嶄新的姿態(tài)去創(chuàng)造更精彩的明天！2004年12月28日丁德良執(zhí)筆。正是因?yàn)橛腥缟咸攸c(diǎn)，所以才被評為市示范性學(xué)校，才被周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為學(xué)習(xí)的基地，才會(huì)有一批又一批的外縣考察團(tuán)到我校參觀考察，并深深折服。堅(jiān)決做到持教案進(jìn)入課堂，做到課課不空堂，不遲到，不離堂，面向全體學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)新型的中國社會(huì)主義建設(shè)者的接班人和建設(shè)者。環(huán)境能育人，環(huán)境能改變?nèi)?，我們一直都非常重視環(huán)境這一優(yōu)勢課程資源。陳小波同學(xué)的笛子獨(dú)奏獲株洲市一等獎(jiǎng)并參與頒獎(jiǎng)晚會(huì)表演，這是我縣農(nóng)村小學(xué)唯一一位參與頒獎(jiǎng)晚會(huì)演出的學(xué)生；在縣田運(yùn)會(huì)，譚龍等同學(xué)獲二等獎(jiǎng)； 在株洲市數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)中，有28位同學(xué)分獲市一、二、三等獎(jiǎng)，二名同學(xué)獲市一等獎(jiǎng)，學(xué)校被評為優(yōu)秀組織單位；在株洲市作文競賽中，同樣有20多名學(xué)生獲二、三等獎(jiǎng)； 初中部北鄉(xiāng)片統(tǒng)考中，七科有五科北鄉(xiāng)第一，兩科第二； 一年來，有近400多名學(xué)生獲不同級別的獎(jiǎng)勵(lì)； 在縣中小幼藝術(shù)節(jié)調(diào)演中，我?！渡嚼锿抟捕嗖伞帆@二等獎(jiǎng)；在鄉(xiāng)“六一”文藝調(diào)演中，有三個(gè)節(jié)目獲一等獎(jiǎng)、兩個(gè)節(jié)目獲三等獎(jiǎng)；在縣科技制作競賽中，有兩項(xiàng)學(xué)生成果獲縣一等獎(jiǎng)并選送到市參賽??在如此驕人的成果前，怎不讓人興奮呢？更讓人值得永遠(yuǎn)銘記的是：2004學(xué)校德育課題的結(jié)題順利通過，創(chuàng)示范性學(xué)校一次性成功暨掛牌慶典的隆重舉行。學(xué)生無不感慨說，在完小學(xué)習(xí)不累，老師好，學(xué)生團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)氛圍濃、輕松，我們是在“學(xué)中玩，在玩中學(xué)”！五、教學(xué)成果豐質(zhì)量是生命，成果的多少直接關(guān)系著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，一年來，學(xué)校本著全面育人，因材施教的觀點(diǎn)，教學(xué)取得了很大的成績。陳飛躍老師的課件制作講座深得教師之心，全校老師對多媒體教學(xué)產(chǎn)生了前所未有濃厚興趣，更是激發(fā)了教師學(xué)習(xí)新科學(xué)技術(shù)的熱情。四、教學(xué)活動(dòng)多為了真正使課堂教學(xué)成為學(xué)生求知的樂園，我們開展多樣化的教學(xué)活動(dòng)。這使市督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)也折服，“農(nóng)村小學(xué)有如此精彩的課堂教學(xué)，難得，難得??！”在創(chuàng)市示范性學(xué)校課堂教學(xué)驗(yàn)收中，課堂教學(xué)合格率100%，優(yōu)秀課2節(jié)，良好課3節(jié)，這充分說明完小的教學(xué)功底之深，手段之新，方法之活，理念之先。創(chuàng)建了電腦房與多媒體教室，校園閉路電視系統(tǒng)。三、教學(xué)手段新在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，全體教師的共同努力下，學(xué)校在今年一次性申報(bào)市示范性學(xué)校成功。二、教研效果優(yōu)在轟轟烈烈的課改浪潮中，我校的教研活動(dòng)開展也很富有特色，隨著德育課題的結(jié)題，第一次校本課程的開發(fā)和利用，學(xué)校再次展開了聲勢浩大的課堂教學(xué)改革，“視學(xué)生如親子”、“沒有教不好的學(xué)生”等口號此起彼伏；“培尖補(bǔ)差”，“查漏補(bǔ)缺”已成為教師之最流行的話題；“堂堂練，日日練，周周 練”的教學(xué)模式基本形成，在結(jié)合洋思學(xué)?！跋葘W(xué)后教”“三清”的先進(jìn)理念之同時(shí)，把其運(yùn)用在自身的教學(xué)實(shí)踐中，已有許多教師深有感觸。擴(kuò)展資料：學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)奇葩陡開艷四周 盛事年頭慶豐收2004年湖南坳中心完小教學(xué)工作總結(jié)在各級部門領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，湖南坳中心完小今年教學(xué)工作任務(wù)圓滿未完成，成績令人欣喜。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé)，感到有必須的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快，正是大家的工作，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。及時(shí)上報(bào)學(xué)生變動(dòng)。規(guī)范學(xué)籍管理。以教學(xué)評估為契機(jī)，提高教師專業(yè)化水平，提升學(xué)校品位。制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。四、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。從坐姿、書寫習(xí)慣、回答問題、聽講、搜集資料、文具準(zhǔn)備等小處入手，不急躁，在潛移默化中培養(yǎng)、鞏固學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求教師身正為范，從自身做起，經(jīng)過人格魅力感染學(xué)生。三、為學(xué)生成長著想，對學(xué)生負(fù)責(zé)從點(diǎn)滴做起，注重習(xí)慣養(yǎng)成。校本教研從小處著眼，圍繞課堂教學(xué)，從實(shí)際中來到實(shí)際中去，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中問題并提出應(yīng)對措施。教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，讓教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。經(jīng)過新老教師結(jié)對，劉穎、肖俐鑫兩位特崗教師教學(xué)水平有了較大提高。組織教師參加縣教育局對五道川小學(xué)的教學(xué)評估，從中學(xué)習(xí)到許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。教師專業(yè)化成長較快。從作息時(shí)間上嚴(yán)格要求教師，及時(shí)查課。二、為教師的發(fā)展著想，對教師負(fù)責(zé)從原先的小班包班教學(xué)到此刻的分科教學(xué)，教師的觀念需要轉(zhuǎn)變，教師的業(yè)務(wù)需要求精。及時(shí)上報(bào)幼兒園相關(guān)的數(shù)據(jù)。認(rèn)真指導(dǎo)幼兒園業(yè)務(wù)，對幼兒園教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)檢查多次，并詳實(shí)記錄。包班領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生，了解學(xué)情：深入教師，排難解困。在工作中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事
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