【正文】 。感謝移動(dòng)公司給我這次機(jī)會(huì)讓我增加了自己的人生閱歷，讓我體會(huì)到了工作的快樂和辛苦。在移動(dòng)實(shí)踐的這些時(shí)間，我體會(huì)到了工作的辛苦和獲得收獲的喜悅。由于縣城內(nèi)手機(jī)的擁有率過飽和，所以我們前幾次的掃樓以及現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)都沒有太大的效果，經(jīng)我隊(duì)組員的商量，覺得在城區(qū)如果想發(fā)展更多的業(yè)務(wù)，我們要堅(jiān)持活動(dòng)與個(gè)人實(shí)踐相結(jié)合的方案，發(fā)揮我們個(gè)人的最大能動(dòng)性，才能讓更多的客戶加入到我們移動(dòng)的大家庭中。第五篇：大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)在移動(dòng)公司各部門的大力支持下，我組大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)的前期工作取得了不小的收獲。在后勤方面，輪流著煮過幾餐飯，因?yàn)楣ぞ叩娜狈?，所以發(fā)揮的余地不大，不過在這七天的活動(dòng)中，這部分算是學(xué)到蠻多東西的，從買菜到煮飯，從洗菜到調(diào)味，都讓我覺得自己的廚藝頓時(shí)提高了不少，而且自己煮飯有一個(gè)好處，就是不用花那么多錢，比去外面吃快餐更實(shí)惠?？偨Y(jié)這三次的旁聽和自己的一節(jié)數(shù)學(xué)課，我覺得教學(xué)首先要提起興趣，這可以通過很多方式，比如獎(jiǎng)勵(lì)、表演，或者手工等，之后教師也要做好課堂準(zhǔn)備，要讓一節(jié)課能夠完整的講完也是需要付出的，在以后的學(xué)習(xí)中我也會(huì)針對(duì)這些方面多做些努力。那節(jié)語文課是點(diǎn)評(píng)作文課，由唐韻詩和陳啟祥講課。在支教方面，因?yàn)橛幸还?jié)課給臺(tái)風(fēng)沖掉了，所以只上過一節(jié)數(shù)學(xué)課，講了“數(shù)獨(dú)”和一個(gè)思維游戲題，上課時(shí)秩序還不錯(cuò)，但就是自己思維不是很清楚，差一點(diǎn)被學(xué)生誤導(dǎo)了，不過，據(jù)我事后的了解，這節(jié)課還是講得比較清晰的，學(xué)生也能理解。此外，還在后請(qǐng)組里幫了一下忙，剩下的就是調(diào)研了。實(shí)踐結(jié)束了，但這又是另一種開始，是我們的一個(gè)開始，我們從當(dāng)面的引導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诤⒆觽兩砗竽毓膭?lì)與支持；更是孩子們一個(gè)開始，孩子們將開始他們追逐自己夢(mèng)想的旅途……這就是我們的實(shí)踐第四篇：大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(精)大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)這次從xxxx中學(xué)的暑期實(shí)踐活動(dòng)是從7月14號(hào)開始的，一直到21號(hào)才結(jié)束，為期七天。從開營(yíng)第一天我們統(tǒng)計(jì)的孩子們個(gè)人信息（包括理想）到最后孩子們給我們的留言，我們可以明顯看出孩子們?cè)诶硐肷系淖兓?，仍然充滿著孩子氣的浪漫幻想，但更加堅(jiān)定也更加明確。離開昆寨后的每天，我們每個(gè)人都會(huì)收到孩子們的問候……在昆寨的日子里，我們用真心對(duì)待這群淳樸熱情而又開朗向上的孩子們，我們并不清楚我們是怎樣一種心態(tài)，但我們?cè)谀抢锏臅r(shí)候，總是想盡量滿足孩子們的要求，因?yàn)樗麄兪悄敲吹淖屓讼矏?，而且他們從不?huì)提出過分的要求。而昆寨，在周圍的這些村子中可以算是條件比較好的了，那么巖上、偏坡、陡坡那些地方又會(huì)怎么樣呢？那些我們都未曾到過的村子又會(huì)怎么樣呢？感動(dòng)感動(dòng)，并不是刻意去尋求，而是那么自然而然的、不經(jīng)意間的就被孩子們感動(dòng)了，不曾忘記，也不會(huì)忘記。而其幾乎每個(gè)宿舍的窗玻璃都不完整，夏天還好，晴天還好，而到了雨天和冬天的時(shí)候孩子們可怎么辦？見識(shí)過了昆寨的雨，是那么的猛烈；還沒見識(shí)過昆寨的冬天，但是聽孩子說，整個(gè)冬天會(huì)一直覆蓋著雪，很冷。他們都是勤勞的孩子。當(dāng)粉刷工匠把教學(xué)樓粉刷過之后，在地面上留下斑駁的油漆，也是孩子們拿著小刻刀、小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)的仔細(xì)清理。當(dāng)孩子們想要做出改變，而周圍卻全都是懷疑時(shí)，我們是否會(huì)讓孩子退卻？有多少孩子打掃過食堂衛(wèi)生？有多少孩子清理過學(xué)校粉刷后滴在地面上的油漆？這些事情好像聽起來并不歸孩子們負(fù)責(zé)，而在昆寨，確確實(shí)實(shí)是孩子們?cè)僮鲞@些工作。多么希望這些離家遠(yuǎn)的孩子能夠都住在宿舍里，每天用不著花六個(gè)小時(shí)的時(shí)間走那讓人提心吊膽的山路。很多孩子家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天要起得很早，冬天甚至在天還沒亮的時(shí)候，就要打著手電筒，走三個(gè)小時(shí)的山路來學(xué)校上課；晚上仍然是從天亮走到天黑。她們不去縣里的醫(yī)院做檢查，即使檢查出來了結(jié)果，可能也不會(huì)去治療。玉米大幅度減產(chǎn)，收成連往年的一半都不到，有一個(gè)孩子家中種植桃林，偌大的一片桃林今年夏天只收了七只桃子。這里雖然是南方，但因?yàn)槭巧絽^(qū)，氣候卻并不熱，南方的作物種植的并不多，而是在較緩的山坡上辟成梯田種玉米，還有的孩子家中開墾一片山坡種果林。這些雖都不秘密，而我們?cè)趦A聽、見證之后才成為知情人。這些工作我們一直做到凌晨三四點(diǎn)鐘。而在昆寨的最后一個(gè)晚上，和孩子們結(jié)束聯(lián)歡之后，我們沒有回寢，而是直接洗洗涮涮，然后重新回到了辦公室，準(zhǔn)備最后一天結(jié)營(yíng)儀式和告別會(huì)上要用的材料、制作各班的視頻短片、為孩子們寫留言。而當(dāng)天晚上，因?yàn)橄掠?，我們幾名?duì)員還做起了維修匠，得知孩子們住的寢室窗戶沒有玻璃后立馬拿著床單、塑料袋、釘子錘子補(bǔ)窗戶。幾乎天天中午和傍晚的時(shí)候，都會(huì)有住校的孩子想要出學(xué)校，回家拿衣服、或者買東西或者去醫(yī)院看病拿藥，我們擔(dān)心孩子們的安全，雖然他們走山路比我們要強(qiáng)的多，所以每次都會(huì)有一個(gè)隊(duì)員隨行?？此坪?jiǎn)單的流程，很多時(shí)候都要我們花上三個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間去完成。晚上，在自習(xí)室、圖書室、電影放映室、聊天室都會(huì)有一名隊(duì)員負(fù)責(zé)維持秩序，應(yīng)對(duì)以下突發(fā)情況，其余的隊(duì)員則為第二天的課程做準(zhǔn)備或者同孩子們聊天談心、做游戲。這樣一來，每天早上六點(diǎn)半左右，我們就和孩子們一起起床、洗漱，然后去打印室準(zhǔn)備這一天要用到的材料——比如課堂講義、反饋表等等；去廣播室調(diào)試設(shè)備，廣播這一天的相關(guān)活動(dòng)的通知（例如：“通知通知，今天下午7點(diǎn)將在二樓電影放映室播放《功夫熊貓》，今天下午7點(diǎn)將在二樓電影放映室播放《功夫熊貓》，請(qǐng)大家按時(shí)觀看，請(qǐng)大家按時(shí)觀看……”），七點(diǎn)半的時(shí)候還要帶著孩子們開始上英語晨讀。而這130個(gè)孩子中，有大部分是住校生。我們的實(shí)踐活動(dòng)原計(jì)劃只招收80名營(yíng)員，分六、七、八三個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有一個(gè)班主任，兩只三名助教。孩子們多數(shù)只上完初中就出去打工或者回家務(wù)農(nóng)，而正在讀初中的孩子，家中每學(xué)期雖只需交180元錢的費(fèi)用就可以保證孩子就讀，但對(duì)于一些家庭來說仍是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。千秋村可以說得上是納雍地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的示范村了，以經(jīng)果林種植帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，然而當(dāng)?shù)氐慕逃齾s不樂觀。我們發(fā)現(xiàn)這的孩子么真的很用功很好學(xué)，在巖上村，我們看到一本記著密密麻麻、仔仔細(xì)細(xì)的筆記的課本，它的主人就是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)叫做秀的小姑娘?？墒且膊荒芡?，我們所見到的，還都不是條件最艱苦的學(xué)校。教室也規(guī)范的多，寬敞明亮。當(dāng)然，這里也有一些條件不錯(cuò)的學(xué)校，例如治溝小學(xué)、我們的實(shí)踐地點(diǎn)昆寨中學(xué)以及建新河小學(xué)。在偏坡村，我們見到了一所只有兩個(gè)房間的小學(xué)，一間是辦公室，一間是教室。因此雖然學(xué)校并不開放，我們?nèi)阅芡高^窗戶、墻上的窟窿、木板的接縫、門縫窗縫看到教室的內(nèi)部，看到教學(xué)條件的不容樂觀。但是很多學(xué)校都談不上對(duì)外是否開放，因?yàn)楹芏嘈W(xué)都是臨道路而建（或者通村的公路，或者是山上的小路），沒有圍墻，“教學(xué)樓”甚至不能稱之為教學(xué)樓，因?yàn)樗鼈冎皇且粚拥牡桶u房，甚至是土坯房、甚至是穿斗式的木屋。但即便是如此，這些村子里的小學(xué)的情況已經(jīng)足以令人心酸和擔(dān)憂了。雖然因?yàn)闀r(shí)間的有限、以及出于安全方面的考慮，李踐書記在安排走訪路線時(shí)，并沒有涉及特別邊遠(yuǎn)的地方，只安排了幾個(gè)距離昆寨鄉(xiāng)較近的村子作為考察點(diǎn)，而且李踐書記十分坦誠(chéng)的告訴我們，最邊遠(yuǎn)的那幾個(gè)村子同樣也是最困難的幾個(gè)村子，根本沒有能讓車開進(jìn)村子的道路，進(jìn)村子只能是人走山路。其實(shí)準(zhǔn)備階段，是一個(gè)十分忙碌的階段，又是我們支隊(duì)迅速成長(zhǎng)的階段，從零到有了這么多的成果，從一開始的沒有頭緒到后來的井然有序，我們已經(jīng)為出發(fā)做好了準(zhǔn)備。其實(shí)我們來到當(dāng)?shù)刂?，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力之后，對(duì)很多課程內(nèi)容又相應(yīng)的調(diào)整，有的課程內(nèi)容甚至做了更換——比如瀟瀟的課本劇，冬姐的趣味數(shù)學(xué)課。前兩個(gè)階段，大家備課的電子文檔都會(huì)通過郵件發(fā)送給所有人審閱，提供修改建議；第三個(gè)階段，大家坐在講臺(tái)下面聽主講人完整的把一堂一個(gè)小時(shí)的課講下來，并對(duì)主講人的語速、語言以及舉例提出修改建議，并指出可能出現(xiàn)的冷場(chǎng)的環(huán)節(jié)。我們的備課要求很高，把關(guān)十分嚴(yán)格，因?yàn)槲覀兿Ｍo孩子們展示的是成功的、歡樂的、另類的課堂。而這19個(gè)活動(dòng)和課程都是孩子們平時(shí)接觸不到或極少接觸的內(nèi)容，而這些活動(dòng)以及課程的內(nèi)容，又以夢(mèng)想和興趣為引導(dǎo)——例如勵(lì)志電影放映課，音樂賞析課，趣味地理課，趣味美術(shù)課，辯論基礎(chǔ)課，趣味數(shù)學(xué)課，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)，“大聲說出我的夢(mèng)”演講比賽等。所以，在準(zhǔn)備