【正文】 也使家長與學(xué)校有了及時(shí)的溝通，家長能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速，解決問題及時(shí)，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)綜合治理工作，并會(huì)同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高法治思維。以生動(dòng)的事實(shí)，向?qū)W生講述了違法亂紀(jì)的行為，最終將受到法律的制裁。具體工作： 。（三）結(jié)合法制教育月活動(dòng)開展多種教育活動(dòng)為加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，確保學(xué)生的生命安全，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，我校把的三月和八月定位法制安全教育月，這兩月的最后一周定為“法制教育周”。（二）充分發(fā)揮課程主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念。每學(xué)期都集中時(shí)間組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)等文件。為了有效開展法制教育，開學(xué)初，校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃，高瞻遠(yuǎn)矚，制定了詳細(xì)的法制教育工作計(jì)劃，截止到目前我校的法制教育工作正在有條不紊的進(jìn)行。全校師生對照規(guī)定從嚴(yán)自律，注重實(shí)踐，評估、反饋、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，使我校的依法治教、依法治校工作逐步走上了規(guī)范化、制度化、序列化的道路。我們經(jīng)常利用教職工例會(huì)組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。二、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，完善依法治校網(wǎng)絡(luò)學(xué)校把依法治教、依法治校放在了重要的議事日程上來，納入了學(xué)校的總體工作規(guī)劃，從組織、制度幾方面入手，全方位地構(gòu)建了學(xué)校依法治校的管理機(jī)構(gòu)，聘請轄區(qū)派出所所長為學(xué)校校外法制輔導(dǎo)員，警校共建平安校園。形成了校長監(jiān)督，公安、司法部門指導(dǎo)，政教處、教務(wù)處、治安室組織各班級具體實(shí)施，師生共同參與，全社會(huì)各方面配合的工作格局?，F(xiàn)就我校的法制教育工作如下總結(jié)：一、健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。實(shí)現(xiàn)了“110”與“12348”信息共享，司法所與派出所出警聯(lián)動(dòng)，兩所聯(lián)合調(diào)處相關(guān)案件，避免民轉(zhuǎn)刑案件的發(fā)生。積極整合調(diào)解資源和社會(huì)力量，把人民調(diào)解、治安調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解四種原來各自為政的調(diào)處方式有機(jī)結(jié)合，構(gòu)筑起“四位一體”的聯(lián)動(dòng)聯(lián)調(diào)工作格局。各鎮(zhèn)街以鎮(zhèn)司法所為中心，由綜治辦、工農(nóng)關(guān)系辦、信訪辦、民政所等部門組成流動(dòng)調(diào)解庭，適時(shí)開展調(diào)處糾紛進(jìn)村莊、入廠企活動(dòng)，及時(shí)深入基層，就地調(diào)處糾紛，現(xiàn)場提供服務(wù)。三是上門調(diào)解。鎮(zhèn)（街）調(diào)解中心主要調(diào)處轄區(qū)內(nèi)有較大影響的矛盾糾紛、所屬部門和企事業(yè)單位之間發(fā)生的矛盾糾紛、村（居）調(diào)委會(huì)調(diào)解未果的矛盾糾紛以及跨村居、鎮(zhèn)（街）領(lǐng)導(dǎo)和上級指定調(diào)處的矛盾糾紛。對難以處理的矛盾糾紛，按照調(diào)處時(shí)限和要求，及時(shí)進(jìn)行分流處理，盡最大努力將矛盾化解。（三）、強(qiáng)化措施，創(chuàng)新形式，建立大調(diào)解工作格局一是現(xiàn)場調(diào)解。按照分級負(fù)責(zé)、歸口辦理和屬地管理的原則建立嚴(yán)格的矛盾糾紛管轄責(zé)任制。在每年的元旦、春節(jié)等重要時(shí)段，都采取相應(yīng)措施進(jìn)行集中排查，力爭做到小糾紛不出組，大糾紛不出村，疑難糾紛不出鎮(zhèn)。實(shí)行日常排查與集中排查相結(jié)合,形成了“村周查、鎮(zhèn)半月查、區(qū)月查”的矛盾糾紛排查制度，努力做到對各種社會(huì)矛盾糾紛“抓早、抓小”，防止激化，使排查調(diào)處工作真正成為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的“第一道”防線。在各行政村和各廠企聘任信息聯(lián)絡(luò)員356名，做到有糾紛早知道，有矛盾早預(yù)防。實(shí)行“三級”調(diào)解網(wǎng)絡(luò)報(bào)告制度和糾紛調(diào)解信息反饋制度，規(guī)定必須在兩小時(shí)內(nèi)向上級部門報(bào)告相關(guān)信息。各鎮(zhèn)街也按照分層培訓(xùn)的要求對調(diào)解骨干進(jìn)行培訓(xùn)，提高了基層人民調(diào)解員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。立足于調(diào)解員的應(yīng)知應(yīng)會(huì)和調(diào)解技能的提高，每年都舉辦全區(qū)村級調(diào)委會(huì)主任集中培訓(xùn)班。落實(shí)了鎮(zhèn)街司法所對村級調(diào)解主任的“三權(quán)”管理（人事任免建議權(quán)、考核獎(jiǎng)懲權(quán)、工資發(fā)放權(quán)）。（、）納入財(cái)政預(yù)算，保證了工作的順利開展。鎮(zhèn)街調(diào)委會(huì)均達(dá)到組織機(jī)構(gòu)正常化、干部隊(duì)伍專業(yè)化、業(yè)務(wù)工作規(guī)范化、服務(wù)管理制度化和基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化的“五化”要求。二是加強(qiáng)調(diào)解機(jī)構(gòu)的規(guī)范化建設(shè)。（一）、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的工作基礎(chǔ)一是加強(qiáng)調(diào)解機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。三、深化矛盾排查調(diào)處工作，為維護(hù)城鄉(xiāng)和諧穩(wěn)定、推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)提供有力保障在農(nóng)村，因涉及農(nóng)民切身利益而引發(fā)的矛盾糾紛時(shí)有發(fā)生，依法及時(shí)化解這些矛盾糾紛，特別是引導(dǎo)群眾依法表達(dá)自身利益訴求、維護(hù)合法權(quán)益，在維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定中顯得越來越突出。積極為鎮(zhèn)（街）黨委、政府、村民委員會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、個(gè)體工商戶當(dāng)好法律參謀助手的作用，預(yù)防和避免糾紛的發(fā)生。四是服務(wù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。在每個(gè)鎮(zhèn)街都建立了法律援助工作站，發(fā)展法律援助志愿者20余名，區(qū)法律援助中心優(yōu)先受理農(nóng)民工維權(quán)案件，為農(nóng)民維權(quán)提供了綠色通道。以法律顧問、法律咨詢、代理訴訟、公證等形式，為普及科學(xué)知識(shí)，宣傳黨的方針政策和法律法規(guī)等思想建設(shè)活動(dòng)做好了法律服務(wù)，為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動(dòng)做好了法律服務(wù)。積極組織和引導(dǎo)律師、公證員和基層法律服務(wù)工作者，圍繞著當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技發(fā)展中出現(xiàn)的大量法律服務(wù)需求，特別是建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，招商引資，深化農(nóng)業(yè)科研體制改革，加快農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等重點(diǎn)領(lǐng)域的需求，提供全過程、多層次和有針對性的法律服務(wù)。近年來，我們充分發(fā)揮基層法律服務(wù)工作貼近基層、貼近群眾的職能優(yōu)勢，積極引導(dǎo)各類法律服務(wù)組織為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，取得明顯成效。同時(shí)，深化“兩個(gè)一”工程向縱深發(fā)展，截止目前，全區(qū)202個(gè)行政村共培養(yǎng)法律大專生219人，農(nóng)民依法自律、依法維權(quán)、自覺履行義務(wù)的意識(shí)和能力明顯增強(qiáng)。在樹立陶莊鎮(zhèn)許村典型基礎(chǔ)上，又確定張范鎮(zhèn)大甘霖村、陶莊鎮(zhèn)尚馬村等10個(gè)村為民主法治典型示范村。通過“小手牽大手”讓“學(xué)生帶法回家”活動(dòng)、以及創(chuàng)建農(nóng)村青少年法制教育基地、編印中小學(xué)生“法制教育讀本”等一系列實(shí)實(shí)在在的舉措，逐步構(gòu)筑以主課堂為主，課外為輔，學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的青少年學(xué)生法制宣傳教育體系，收到了很好的社會(huì)效果。對于推進(jìn)全區(qū)各級干部學(xué)法用法和依法行政具有十分重要意義。11月，根據(jù)省、市普法辦的統(tǒng)一部署,我們分別對村（居）、鎮(zhèn)（街）、企業(yè)干部及全區(qū)副科級以上干部和執(zhí)法人員進(jìn)行了普法考試，這也是我區(qū)首次將村（居）“兩委”干部和鎮(zhèn)（街）一般干部及執(zhí)法人員納入?yún)⒖挤秶?。（三）、因人施教、分類指?dǎo)，促進(jìn)重點(diǎn)對象法律素質(zhì)的提高以開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)為載體，以機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、司法和行政執(zhí)法人員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)村和社區(qū)基層干部等重點(diǎn)對象的學(xué)法、用法和守法為抓手，根據(jù)不同對象的特點(diǎn)，因人施教、分類指導(dǎo)，促進(jìn)了重點(diǎn)對象法律素質(zhì)的提高。四是抓媒體、建陣地，營造法制宣傳的環(huán)境。三是抓聯(lián)動(dòng)、求協(xié)同，形成法制宣傳的合力。為了加強(qiáng)指導(dǎo)、交流經(jīng)驗(yàn)、推廣典型，我們先后搭建起三個(gè)工作平臺(tái)。同時(shí)，購買了各類法律書籍2萬多冊，組織公證、律師、法律援助等人員送法下鄉(xiāng)、進(jìn)社區(qū)、