向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)推薦(參考版)
2024-11-15 12:53本頁(yè)面
【正文】 同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。在一個(gè)月的活動(dòng)中，同學(xué)們嚴(yán)格按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。積極開展互助活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)也收獲快樂(lè)。舉辦關(guān)于雷鋒同志生平事跡知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，既發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神，也增強(qiáng)了同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。組織募捐活動(dòng)，為國(guó)貿(mào)0801班患腦腫瘤XX同學(xué)共募捐18510元。岳麓山、月湖公園環(huán)?；顒?dòng)。我系承接學(xué)院“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建示范學(xué)院”的主題活動(dòng)，開展了一系列“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。在一個(gè)月的活動(dòng)中，同學(xué)們嚴(yán)格按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。積極開展互助活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)也收獲快樂(lè)。學(xué)校組織“幫助老弱病殘”活動(dòng)，全校師生為老人送出了快樂(lè)，送出了祝福。主要活動(dòng)如下：開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”的主題班會(huì)。第四篇：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”系列活動(dòng)總結(jié)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)總結(jié)2014—2015學(xué)年三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。萬(wàn)物生機(jī)，春景喜人?；ǎ_放在三月，燦爛而有奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著春的氣息。助人為樂(lè)，拾金不味，為集體做貢獻(xiàn)蔚然成風(fēng)。如1983年由7人組成的第一屆學(xué)雷鋒小組在校園出現(xiàn)后，我們就抓住這個(gè)典型，利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡，樹為榜樣，號(hào)召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，使大多數(shù)學(xué)生從他們身上找到了學(xué)雷鋒的途徑。當(dāng)代的朱伯儒、張海迪及粉碎北京反革命**的?共和國(guó)衛(wèi)士?都是學(xué)習(xí)雷鋒的光輝典范。在新的形勢(shì)下，為了使學(xué)雷鋒活動(dòng)深入持久地開展下去，樹立學(xué)習(xí)榜樣仍然是有效方法。在開展學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生在這些活動(dòng)中全面理解和學(xué)習(xí)雷鋒精神，不只局限于為社會(huì)做好事，而是按照國(guó)家教育方針的要求，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在學(xué)生中促使學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神同培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。另外，我們還成立了?關(guān)心小同學(xué)?、?環(huán)境保護(hù)?、?園丁服務(wù)?、?維修公物?等各種形式的學(xué)雷鋒小組，活躍在校內(nèi)外。組織學(xué)生搜集祖國(guó)之最，壯麗山河及建設(shè)圖片在學(xué)校展出；由于這些直觀活動(dòng)，吸引力大、感染力強(qiáng)，在幼小的心靈上深深印下祖國(guó)的偉大形象，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。如針學(xué)生直觀性強(qiáng)的特點(diǎn)，開展?學(xué)雷鋒愛祖國(guó)、爭(zhēng)當(dāng)‘四有新人’的活動(dòng)。二、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，寓學(xué)雷鋒教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中為了使雷鋒精神在同學(xué)們心中宣講雷鋒事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)情感的基礎(chǔ)上，開展多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)，把思想性、知識(shí)性、趣味性同學(xué)雷鋒結(jié)合起來(lái)。在學(xué)生中樹立起雷鋒的偉大形象。我們還通過(guò)少先隊(duì)組織形式，組織演講雷鋒的事跡。有的同學(xué)學(xué)習(xí)了《助人為樂(lè)》一課后，?懂得了一個(gè)人生活在社會(huì)里，不僅需要?jiǎng)e人的幫助，而且更應(yīng)該樂(lè)于幫助別人。和雷鋒叔叔相比，我的童年是幸福的，從小沐浴著黨的陽(yáng)光
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