【正文】 共25人，是否合適？怎樣添加刪除？）院士：吳國雄、許健民、徐湘德、陳鏡明（加拿大）中國氣象局正副局長：鄭國光、許小峰、劉英金、矯梅燕、沈曉農(nóng)世界氣象組織官員：顏宏、雷兆崇、王才芳科技崗位精英：潘劍翔、卞林根、楊克明全國勞?；蚪艹銮嗄辏厚麌瘛⒓倮探缇ⅲ豪钤绾?、朱云來海外校友（按畢業(yè)時間排列）：81屆：朱躍健、劉征宇、張明華、鄒曉蕾、林振杰、82屆：翁富忠、高煒（二）集體介紹首屆畢業(yè)研究生的去向；校友返?；虍厴I(yè)后歡聚的集體照片校領(lǐng)導(dǎo)出訪美、歐等國家時，與校友集體合影照（三）平凡崗位中的平凡人介紹（天南海北各介紹幾位平凡工作崗位上的校友，重點介紹崗位，其次介紹人，目前人物不詳）甘肅、青海、西藏、新疆；海南、廣東、福建云南、廣西黑龍江、吉林、內(nèi)蒙六、時光隧道放置歷屆校友畢業(yè)照，盡可能找全，按時間排列?；鶎狱h組織建設(shè)（黨員培訓(xùn)：黨校及分黨校建設(shè)，學(xué)生黨員發(fā)展數(shù)據(jù)，最佳黨日活動，優(yōu)秀基層黨組織）干部隊伍建設(shè)（“三寬”視野選任干部，《光明日報》事跡介紹；選任方式創(chuàng)新：面試答辯和無領(lǐng)導(dǎo)小組面試；干部培訓(xùn)；發(fā)展戰(zhàn)略研討會）作風(fēng)建設(shè)（密切聯(lián)系群眾：校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度、校領(lǐng)導(dǎo)信箱制度、登門看望制度；民主管理：教代會制度、教師座談會制度、民主科學(xué)決策制度；與民主黨派友好合作，共謀發(fā)展；反腐倡廉建設(shè)：全國獲獎）實物展示：黨建制度匯編、黨代會報告、黨建考核報告、介紹干部工作的《光明日報》，及全國教育系統(tǒng)先進集體獲獎獎牌、證書等。）校級科研團隊、優(yōu)秀團隊。（一）戰(zhàn)略決策管理體制轉(zhuǎn)變建立濱江學(xué)院更名升格局省共建制定“十一五”規(guī)劃院系調(diào)整和學(xué)科優(yōu)化“四大戰(zhàn)略”（合作辦學(xué)圖片加入，敘述內(nèi)容）目標(biāo)定位：一流特色重點大學(xué)（敘述演變情況）南京氣象學(xué)院北京分院后變?yōu)橹袊鴼庀缶峙嘤?xùn)中心，學(xué)生管理仍由我校承擔(dān)。注重教師培訓(xùn)，先后派出100多人到國外進修、攻讀學(xué)位。（四）科學(xué)研究針對中國氣象事業(yè)實際需求，積極開展科學(xué)研究科研成果獲獎情況大力開展學(xué)術(shù)交流（與港澳臺的學(xué)術(shù)交流與合作）改善教學(xué)科研條件（五）師資隊伍建設(shè)深化人事分配制度改革。大學(xué)生綜合測評，從定性到定量。一遍好的教材至少要講述10年以上，要讓本校用外校用，反復(fù)用。這一階段傳承了原來的校風(fēng)，教師對學(xué)校的責(zé)任心與感情是別的學(xué)校老師沒有的。（二）學(xué)科專業(yè)建設(shè) 1977年學(xué)科專業(yè)狀況（與系科建設(shè)聯(lián)系起來）1999年學(xué)科專業(yè)狀況（與系科建設(shè)聯(lián)系起來）本科專業(yè)增長直方圖、學(xué)科拓展結(jié)構(gòu)餅圖 1978年招收首批碩士研究生，1981年首屆研究生畢業(yè)，開始了為國家社會輸送高層次人才的歷程 1993年博士點授權(quán)單位 1999年，設(shè)立博士后流動站（三）人才培養(yǎng)恢復(fù)高考招生：778級學(xué)生入學(xué)加強教學(xué)工作，注重教材建設(shè)，注重教學(xué)實踐和動手能力培養(yǎng)大力開展民族教育，為西藏、青海地區(qū)培養(yǎng)高級氣象人才開展在職培訓(xùn)與成人教育，積極服務(wù)中國氣象事業(yè)開展思想政治教育（加強“兩課”建設(shè)，“中國社會主義建設(shè)”獲課程獎；學(xué)習(xí)先賢楷模章基嘉、學(xué)生先進典型趙東杰、吳軍停等；開展社會實踐、文體活動；積極開展軍民共建；嚴格管理，與學(xué)生打成一片；學(xué)風(fēng)端正，刻苦學(xué)習(xí)；曾慶存說，南氣院培養(yǎng)學(xué)生好，數(shù)理基礎(chǔ)扎實，肯學(xué)肯干，這與學(xué)風(fēng)有關(guān)；）脫離大學(xué)精神：1977年以來，我國天翻地覆變化，撥亂反正，解放思想，思想轉(zhuǎn)型，我們迎來了科學(xué)的春天，社會大變化對我校的歷史影響是什么？我們成績是如何取得的？我們的大事要是社會政治的晴雨表。改什么，解決了問題，取得什么效果 1997年基本實現(xiàn)了綜合改革方案確定的目標(biāo)，基本完成事業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整并建立起相應(yīng)的運行機制，各項工作走向良性發(fā)展軌道。（一）改革發(fā)展 1978年2月17日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，南京氣象學(xué)院被列為全國重點大學(xué)。1978年2月17日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，南京氣象學(xué)院被列為全國重點大學(xué)。（六）科學(xué)研究積極參與中央氣象局、江蘇省氣象局下達的重大科學(xué)研究工作在“天氣預(yù)報方法”、“青藏鐵路氣象科考”、“軍事氣象”以及“農(nóng)業(yè)氣象和農(nóng)業(yè)氣候”等方面，取得重要研究成果。深入臺站的開始，全國氣象系統(tǒng)開始認可南京氣象學(xué)院。重點介紹羅漠院長給學(xué)生（蔣伯仁）買鞋的故事－蔣昌華的文章、與羅漠院長來往書信。師生關(guān)系親密融洽。舉一二例艱苦條件、嚴格要求、正確引導(dǎo)促進了“艱苦樸素，勤奮好學(xué)”學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。介紹教學(xué)改革委員會成員。師生協(xié)力，艱苦建校。教育部分來了28個大學(xué)畢業(yè)生：專業(yè)課教師少，基礎(chǔ)課教師多。（二）籌建機構(gòu)籌建委員會機構(gòu)設(shè)置主要干部介紹（三）名師云集領(lǐng)導(dǎo)重視，師資高起點建設(shè)，師資來自不同系統(tǒng)，來自國內(nèi)外不同地方重點介紹如下九人：氣象學(xué)家朱和周、馮秀藻、王鵬飛、顧均禧，還有歐陽海、田明遠、譚丁、章基嘉、夏平等專業(yè)骨干。只有創(chuàng)辦一所培養(yǎng)高級氣象專業(yè)人才的高校，才能滿足這種迫切的社會面求?！锻ㄖ分赋隽俗越夥乓詠恚袊鴼庀笫聵I(yè)有了較大發(fā)展，氣象服務(wù)有了新的拓展，氣象臺站數(shù)量也有大幅增加。（一）應(yīng)運而生歷史 使命我國幅員遼闊，自然災(zāi)害頻繁，70%以上自然災(zāi)害是氣象災(zāi)害。全體師生員工艱苦創(chuàng)業(yè)，克服重重困難，使學(xué)院辦學(xué)條件大為改善。二、第一階段、初創(chuàng)磨礪時期（19601976）1960年1月，教育部批復(fù)中國氣象局關(guān)于創(chuàng)建氣象高等院校的申請報告，“同意以南京大學(xué)氣象系為基礎(chǔ)成立南京大學(xué)氣象學(xué)院”。⑥ 法律形式 個人獨資企業(yè)原因：創(chuàng)立容易，維持個人獨資企業(yè)的固定成本較低，不需要交納企業(yè)所得稅，沒有股份分成等一系列擔(dān)憂。服務(wù)類行業(yè)本身并不需要依靠“零售商”、“批發(fā)商”來幫助接近顧客，更多是依靠個人宣傳等方式。如：房租低廉、免收稅費、并提供包月電話、集中宣傳等優(yōu)惠服務(wù)。但現(xiàn)在主要問題是如何使自己成為一個具有市場競爭力的企業(yè)。據(jù)本公司觀察，目前市場上專門針對大學(xué)生和中低檔消費人群的個性化旅行信息咨詢或路線指定服務(wù)尚未成熟。線路設(shè)定較為老舊，沒有創(chuàng)新性。其優(yōu)勢：經(jīng)營體系成熟，有成熟完善的顧客體系網(wǎng)，旅游景點、導(dǎo)游安排、交通設(shè)施、安全保障有著不可比擬的優(yōu)勢，顧客量大，信譽度較高。顧客主要以大學(xué)生為主的中低檔消費人群。并利用公司成員本身的資源優(yōu)勢直接為顧客提供所需服務(wù)。滿足在校大學(xué)生不依托旅行社等消費較高中介的自助出行時的計劃制定需要，以及對旅游景點、路線、車票等相關(guān)旅游信息的需求。主要服務(wù)人群：以在校大學(xué)生為主，同時也面向社會接受各年齡層渴望自助游得中低檔消費人群。為想出門旅行游玩的年輕人制定完善的旅行計劃。公司秉承“熱枕、優(yōu)質(zhì)、誠信、嚴謹”的服務(wù)宗旨，為顧客提供全方位定制旅游服務(wù)。讓我們在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一致，扎實工作，不斷提升創(chuàng)新能力，為實現(xiàn)我?！笆晃濉笨萍脊ぷ鞯目缭绞桨l(fā)展而努力！謝謝大家！第四篇：大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)計劃書①企業(yè)概況?企業(yè)名稱：旅游吧?公司介紹：本公司主要針對現(xiàn)代人生活品位的提高，希望將自己平時的空閑時間有效利用，提高自己的生活質(zhì)量，為廣大旅游愛好者提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。老師們、同學(xué)們：“十一五”時期是我國加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面建設(shè)小康社會、建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵五年；是江蘇省實施科教興省戰(zhàn)略、實現(xiàn)“兩個率先”目標(biāo)的關(guān)鍵五年；也是我校升格后重新定位、建設(shè)多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)的關(guān)鍵五年。1進一步提高期刊質(zhì)量，打造學(xué)術(shù)品牌。建設(shè)科研管理自動化服務(wù)系統(tǒng)，加速科研管理信息化進程，提高科研管理水平和服務(wù)效率。規(guī)范課題研究過程，重點做好省部級以上課題的總結(jié)、中期檢查和結(jié)題驗收工作；同時加強項目經(jīng)費使用的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，提高科研經(jīng)費的使用效率。國家級科研項目在申報前，應(yīng)邀請校內(nèi)外同行專家對項目申請書進行預(yù)評審，提高項目的競爭力。實行科技項目申報前的預(yù)評審辦法，努力提高項目申報質(zhì)量。建設(shè)省級大學(xué)科技園，提升服務(wù)社會的能力。制訂橫向科研項目管理辦法，促進科研經(jīng)費總量的快速提高。完善、優(yōu)化科研管理辦法，營造有利于科技創(chuàng)新的政策環(huán)境。建立學(xué)術(shù)報告制度。加強學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)術(shù)水平。建立科技資源共享機制，提高資源利用效率。加強科技平臺建設(shè)，提高科技競爭能力。以引進6個學(xué)院院長為契機，加強科研創(chuàng)新團隊建設(shè)，評選校級優(yōu)秀創(chuàng)新團隊和優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，在項目申報、成果推廣應(yīng)用等方