【正文】 五、組委會(huì)成員及分工評(píng)委：記分：舞臺(tái)監(jiān)督（音響，聲控）：后勤保障：照片：。（1分）（4）舞臺(tái)表現(xiàn)佳，整體效果好。（3分）（2）、節(jié)奏準(zhǔn)確，不脫節(jié)、不搶拍。舉行，評(píng)出“校園十佳歌手” 10名；其他的選手為“校園優(yōu)秀小歌手”。進(jìn)行比賽，評(píng)選出。參賽形式可單人也可組合，但每人限報(bào)一次，重復(fù)取消比賽資格。內(nèi)容要求符合少年兒童的特征，健康向上。各班選送1到3名學(xué)生參加。十一、其他各種表格及安排附件十佳歌手各部門分工十佳歌手初、決賽規(guī)則十佳歌手（各學(xué)院通知）第五篇：十佳歌手比賽方案實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園十佳歌手比賽方案為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)歌唱藝術(shù)人才，學(xué)校決定舉辦“校園十佳歌手比賽”活動(dòng)。而這項(xiàng)賽事是我校研究生歷年來的一項(xiàng)傳統(tǒng)賽事，每年一屆，現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大同學(xué)必不可少的一道文娛大餐。并由工作人員引導(dǎo)評(píng)委老師離場(chǎng)。（比初賽增加大眾評(píng)委）4．頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束時(shí)，放音樂，邀請(qǐng)研究生會(huì)老師、評(píng)委老師、贊助商（若有）為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。工作人員馬上統(tǒng)計(jì)成績(jī)，并寫出前十名獎(jiǎng)狀，如時(shí)間不夠，可由主持人安排觀眾上臺(tái)表演。大約以7～8人一組，中場(chǎng)大約兩次間歇，每一次間歇將有C中的活動(dòng)進(jìn)行。C、比賽活動(dòng)中插加節(jié)目以增加現(xiàn)場(chǎng)的氣氛（暫定）1．小提琴演奏（文藝部聯(lián)系）2．請(qǐng)外國留學(xué)生或者外教演唱（文藝部聯(lián)系）3．請(qǐng)留學(xué)生跳舞（文藝部聯(lián)系）4．請(qǐng)老師演唱京?。ㄎ乃嚥柯?lián)系）5．極限運(yùn)動(dòng)（體育部聯(lián)系）6．嘉賓獻(xiàn)唱（文藝部聯(lián)系）7．上一界十佳歌手輪唱（文藝部聯(lián)系）D、比賽形式首先以上一個(gè)節(jié)目為開場(chǎng)，將場(chǎng)內(nèi)氣氛帶動(dòng)起來。決賽安排在11月25日周日晚，地點(diǎn)安排在師生活動(dòng)中心。B、11月22日晚上6：30由選手到辦公室抽簽，決定出場(chǎng)次序，并提供比賽曲目的伴奏。C、評(píng)分具體辦法見附件。為保持公平公正的`原則，評(píng)分形式將按去掉最高和最低分，剩下取平均分的形式，按從高到低的方式進(jìn)入決賽！預(yù)賽的分?jǐn)?shù)將保留以備選手查閱。預(yù)賽評(píng)委預(yù)定為校研究生會(huì)主席、前現(xiàn)任文藝部部長(zhǎng)、前研究生院十佳歌手、聲樂老師等組成。每位選手將演唱半首或者大半首歌（每位選手演唱時(shí)間控制在2min以內(nèi)）。2．預(yù)賽A、預(yù)賽將在11月10日周六下午進(jìn)行，地點(diǎn)暫安排在凡人天使（需要外聯(lián)和文藝部再聯(lián)系）。同時(shí)接受電話和短信報(bào)名。E、代表研究生參加學(xué)校的十佳歌手八、活動(dòng)安排1．報(bào)名方式從主席團(tuán)報(bào)批開始報(bào)名，由各分院在11月2日晚之前統(tǒng)計(jì)并上報(bào)校研會(huì)文藝部。B、全過程有校電視臺(tái)錄制，制作光盤留底保存。并誠摯邀請(qǐng)校外媒體前來指導(dǎo)！G、下發(fā)活動(dòng)通知到各個(gè)研究生分院文藝部聯(lián)系2．后期宣傳A、預(yù)賽結(jié)束后，馬上將決賽名單打板，并列出其所屬學(xué)院，吸引廣大同學(xué)關(guān)注。校電視臺(tái)負(fù)責(zé)比賽的全程DV，比賽歌曲錄制。目的，讓在校研究生了解活動(dòng)方式F、校廣播臺(tái)外聯(lián)部聯(lián)系賽事將近一周以內(nèi)，由校廣播臺(tái)向全校范圍內(nèi)發(fā)出通告。E、校精弘論壇、學(xué)校官方網(wǎng)站公告制作宣傳圖兩份（初賽、決賽各一幅）掛于精弘論壇首頁，在“談天聊地”“音樂”“感情空間”等人氣比較旺的地方掛出至頂貼。D、噴繪板（2塊）由宣傳部制作KT板由宣傳部精通photoshop等圖片制作軟件的計(jì)算機(jī)專業(yè)人員設(shè)計(jì)，由校外專業(yè)制作單位制作。要求：主題鮮明、承載了膾炙人口的口號(hào)、鮮明閃亮C、．宣傳單（500份）由文藝部制作主要介紹活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和報(bào)名方式。如：“XXXX與研究生院傾情合作十佳歌手賽”“XXXX預(yù)祝本場(chǎng)大賽取得圓滿成功”之類的橫幅。B、宣傳橫幅（3條）由秘書處制作橫幅內(nèi)容由編輯部制作，主要體現(xiàn)這次活動(dòng)的主旨，并吸引同學(xué)加入其中。如果有贊助商，海報(bào)中須加入贊助商的宣傳內(nèi)容。主題海報(bào)在賽事開始的同一時(shí)間里，渲染賽事的盛況。校研究生院學(xué)生會(huì)初定，于20xx年11月25日晚上6：30在校師生活動(dòng)中心舉行十佳歌手賽。為了豐富全校研究生的校園生活；展現(xiàn)工大研究生風(fēng)采；展示工大研究生洋溢的青春和無限的激情，體現(xiàn)出大學(xué)生激昂有力的精神面貌。研究生已經(jīng)作為校園中日益強(qiáng)大的力量而倍受廣大師生及校友的關(guān)注。我部將與各部門及兩個(gè)校區(qū)學(xué)生會(huì)合作，將本次校園研究生“十佳”歌手大賽發(fā)展成學(xué)校研究生一大盛會(huì)。十佳歌手比賽策劃書11一年一度的校園“十佳”歌手大賽是我校研究生的傳統(tǒng)活動(dòng)，在以往的活動(dòng)中，我部積累了大量的成功經(jīng)驗(yàn)，每一次的“十佳”歌手大賽都培養(yǎng)了大批的校園明星，在同學(xué)中有著良好的口碑。大賽最終評(píng)出20xx年“校園十佳歌手”頒發(fā)校級(jí)“校園十佳歌手”榮譽(yù)證書并頒發(fā)獎(jiǎng)品。十、校園“十佳青年”歌手評(píng)選方法：根據(jù)評(píng)委打分綜評(píng)后得分，由高到低排出名次，綜評(píng)得分前10名者即榮獲校園“十佳青年”歌手稱號(hào)。(2分)，有激情，聽眾反映情況熱烈。(3分)，對(duì)所演唱的曲目有較好的表現(xiàn)力。九、卡拉ok大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲內(nèi)容健康、積極向上。選手提供的cd、vcd必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績(jī)，后果自負(fù)?？倹Q賽可以有伴舞，但伴舞者不參加演唱，有伴舞的`。海選、復(fù)賽階段每人演唱一首歌曲，總決賽選手每人演唱一首報(bào)名表中通過審查的歌曲。八、比賽規(guī)則：海選、復(fù)賽階段比賽限于獨(dú)唱，參賽選手可采用民族、美聲、通俗三種唱法中的任何一種，其中民族、。決賽階段：校文明大道x月x日。初賽階段：校工會(huì)舞廳x月x日。報(bào)名后，原則上不得更改審查通過的曲目。參賽選手須填寫報(bào)名表，請(qǐng)?jiān)趚月x日前上交校團(tuán)委文藝部王鳳處，逾期未上報(bào)者，視作班級(jí)放棄比賽資格。海選階段每班各設(shè)一個(gè)賽區(qū)，時(shí)間及海選，海選時(shí)間(x月x日)初選(x月x日)復(fù)賽(x月x日)決賽(x月x)最終評(píng)選出“校園“十佳”青年歌手”，頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。三、比賽原則：本次大賽將本著公開、公平、公正的原則進(jìn)行，比賽過程由大賽組委會(huì)及全校師生予以監(jiān)督。二、主辦單位：xx職業(yè)學(xué)校。十佳歌手比賽策劃書10為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，展現(xiàn)我校學(xué)生的綜合能力，挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛質(zhì)，促進(jìn)和諧校園、歡樂校園建設(shè)，經(jīng)校團(tuán)委會(huì)辦公室研究決定，并報(bào)學(xué)校懂事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，特舉辦“青春杯”卡拉ok大賽暨校園十佳青年歌手大賽。中南大學(xué)鐵道校區(qū)學(xué)生會(huì)是一個(gè)全心全意為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體，且內(nèi)部人員工作能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，創(chuàng)意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。由于這是一次中南大學(xué)全校性質(zhì)的比賽，規(guī)模大，影響深。（后附具體形式）八、活動(dòng)影響、背景及可行性分析歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項(xiàng)賽事活動(dòng)，而當(dāng)代大學(xué)生更成為這一活動(dòng)強(qiáng)有力的支持者。20xx年11月27號(hào)：在中南大學(xué)鐵道校區(qū)大禮堂進(jìn)行最后的決賽。晚會(huì)將不僅僅局限于比賽，同時(shí)會(huì)穿插一些嘉賓表演，使晚會(huì)內(nèi)容更豐富，形式更多樣化。20xx年11月13號(hào)——11月26號(hào)：將為參賽選手拍攝宣傳短片，在中南大學(xué)網(wǎng)站上開通“十佳”歌手專欄，并將統(tǒng)一組織網(wǎng)上投票，評(píng)出“最佳人氣獎(jiǎng)”。整個(gè)初選活動(dòng)鐵道校區(qū)學(xué)生會(huì)將進(jìn)行全程監(jiān)督和協(xié)助。保證參賽選手的質(zhì)量。后勤組：負(fù)責(zé)后勤工作，保證其他小組工作順利開展。宣傳組：對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行多層次，全方位立體宣傳。節(jié)目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺(tái)晚會(huì)的方向、思想，精心制作節(jié)目流程，保證整臺(tái)晚會(huì)的可觀賞性；微觀組負(fù)責(zé)抓細(xì)節(jié)，抓每個(gè)節(jié)目質(zhì)量，并依照宏觀組制定的節(jié)目流程進(jìn)行全面彩排。組委會(huì)將根據(jù)活動(dòng)組織的`需要設(shè)立專門小組，由各組負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)各職能組在組委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，保證組織活動(dòng)協(xié)調(diào)、有序的開展。六、組織形式本次歌手大賽是在中南大學(xué)鐵道團(tuán)委的指導(dǎo)下組織進(jìn)行的。多位同學(xué)同臺(tái)競(jìng)技，中間穿插閃亮嘉賓登場(chǎng)，使整臺(tái)晚會(huì)高潮迭起，充滿活力。晚會(huì)格調(diào)應(yīng)是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內(nèi)涵，晚會(huì)要堅(jiān)持思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，表演性與參與性的統(tǒng)一，教育性與大眾觀賞性的統(tǒng)一。本著以歌曲充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌這一思想，我們大膽創(chuàng)新，借用更豐富的表現(xiàn)空間，在深刻挖掘文藝晚會(huì)藝術(shù)內(nèi)涵的同時(shí)賦予了它更為廣闊的外延。積極挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛力，大膽拓展校園綜藝晚會(huì)的文化外延。比賽結(jié)束：現(xiàn)場(chǎng)的清理工作（舞臺(tái)、觀眾席、拿回碟片等）資金來源：①學(xué)院撥款②贊助商的提供所有工作人員的具體職責(zé)（各部門細(xì)則）十佳歌手比賽策劃書9一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月27日二、活動(dòng)地點(diǎn)：中南大學(xué)鐵道校區(qū)大禮堂三、主辦：中南大學(xué)鐵道校區(qū)團(tuán)工委、學(xué)生會(huì)承辦：中南大學(xué)鐵道校區(qū)學(xué)生會(huì)文藝部四、晚會(huì)主題：弘揚(yáng)校園文化，展示當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。④獎(jiǎng)品發(fā)放：待最后一組成績(jī)出來后，迅速對(duì)所有成績(jī)處理并填寫榮譽(yù)證書，禮儀組開始準(zhǔn)備，主持人邀請(qǐng)?jiān)u委老師為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。評(píng)委打分，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，公示最后結(jié)果（此期間由特約節(jié)目演出）選出前三強(qiáng)，進(jìn)行守擂奪冠巔峰時(shí)刻宣讀大賽獲獎(jiǎng)情況，頒發(fā)獎(jiǎng)品主持人致結(jié)束辭，活動(dòng)結(jié)束十三、大賽設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名（冠軍）二等獎(jiǎng)兩名（進(jìn)入第二輪選手）三等獎(jiǎng)三名（分?jǐn)?shù)排名6名者）十四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：場(chǎng)地布置工作：院學(xué)生會(huì)文體部成員院團(tuán)委會(huì)素質(zhì)拓展中心成員①懸掛橫幅、彩旗、氣球、音箱調(diào)試、碟片到位②評(píng)分表、獎(jiǎng)品等用品到位③評(píng)委、參賽選手、現(xiàn)場(chǎng)觀眾的席位安排比賽進(jìn)行安排：①現(xiàn)場(chǎng)次序維護(hù)（兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等）②主持人、各參賽選手準(zhǔn)備（所有參賽選手在間隔一個(gè)節(jié)目時(shí)，安排工作人員催臺(tái)）③現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分工作：安排一個(gè)工作人員收集各評(píng)委打分，兩名工作人員對(duì)分?jǐn)?shù)處理。冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)兩人分別演唱一首歌曲，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)亮分決出最后的大賽冠亞軍。由評(píng)委老師打分，分?jǐn)?shù)者為冠軍候選人之一。第一選擇出列的選手為擂主，其他選手自由選擇攻擂。（5）決賽工作布置十一、活動(dòng)總決賽的具體安排：決賽時(shí)間：藝術(shù)節(jié)期間決賽地點(diǎn)：體育館決賽評(píng)委：各專業(yè)老師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)決賽事項(xiàng)如下：分兩輪演唱，第一輪演唱完畢后由評(píng)委老師打分后決出前3名進(jìn)入第二輪。報(bào)名時(shí)間：12月5日之前報(bào)名要求：認(rèn)真填寫報(bào)名表；（2）中期組織初賽工作初賽地點(diǎn)：a304初賽時(shí)間：12月5日初賽評(píng)委：院學(xué)生會(huì)文體部，院團(tuán)委會(huì)素質(zhì)拓展中心相關(guān)人員初賽結(jié)果：選出若干名選手進(jìn)入復(fù)賽并籌備復(fù)賽交代工作事項(xiàng)安排主持人聯(lián)系、臺(tái)詞、評(píng)分表等準(zhǔn)備工作籌備決賽時(shí)的場(chǎng)地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標(biāo)牌、氣球等）（3）活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)工作（4）后期組織決賽工作參賽選手統(tǒng)一在相應(yīng)地點(diǎn)進(jìn)行彩排。表現(xiàn)力豐富，富有激情，感染力強(qiáng)。四、活動(dòng)主辦單位：長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院五、活動(dòng)承辦單位：院學(xué)生會(huì)文體部、院團(tuán)委會(huì)素質(zhì)拓展中心六、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間：地點(diǎn)：初賽：德業(yè)樓a304 復(fù)賽：德業(yè)樓a304 決賽：體院館時(shí)間：初賽：12月5日復(fù)賽（待定）決賽：藝術(shù)節(jié)期間七、活動(dòng)參與對(duì)象：長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體xx屆大一學(xué)生八、大賽形式：進(jìn)行海選報(bào)名初賽（評(píng)委：xx年校園十佳選手及學(xué)生干部）復(fù)賽（評(píng)委：在校特長(zhǎng)學(xué)生與院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部及院團(tuán)委學(xué)生干部）決賽。二、活動(dòng)目的：豐富校園文娛生活，給同學(xué)更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。師生共聚一堂，表達(dá)學(xué)院對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與期望，讓同學(xué)們能更好地了解培養(yǎng)綜合型人才的數(shù)字學(xué)院，盡快地在大學(xué)生活當(dāng)中找到自己的位置以進(jìn)入角色。十佳歌手比賽策劃書8一、活動(dòng)背景：為繁榮校園文化，豐富我院學(xué)生業(yè)余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動(dòng)我院精神文明建設(shè)，充分展示我院學(xué)生積極向上的健康風(fēng)貌，特舉辦第三屆校園十佳歌手大賽。宣傳組：對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行多層次，全方位立體宣傳。微觀組負(fù)責(zé)抓細(xì)節(jié)，抓每個(gè)節(jié)目質(zhì)量，并依照宏觀組制定的節(jié)目流程進(jìn)行全面彩排。七、工作安排：辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)所有資料的收集整理和日常聯(lián)絡(luò)。學(xué)生會(huì)成立組委會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌組織。本次晚會(huì)還將與各個(gè)校區(qū)學(xué)生會(huì)合作，將校園歌手大賽發(fā)展成為整個(gè)中南大學(xué)的一大盛會(huì)。在多層面揭示主題的同時(shí)，盡可能提高藝術(shù)水平，同時(shí)實(shí)現(xiàn)大眾傳媒的娛樂欣賞功能。整臺(tái)晚會(huì)主題突出，富有創(chuàng)意。五 思路闡述社會(huì)對(duì)人才的需求的變化和高等教育改革的推進(jìn)，教育對(duì)象的主體化、教育