【正文】 于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。然而，老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。是的，我們學習是為什么？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。一星期中只有3節(jié)課的假，為什么作業(yè)還那么多？我好累，我好想哭。其實我很想問老師竟然這樣，為什么我們的作業(yè)比課本還多？老師你有時會當著大家的面問老師布置作業(yè)多了，你們會討厭老師嗎？我們都說沒有，其實我們有。老師說“這道題不能這樣做，不能賦予它太多條件了，比如說人，人不是機器，他不能像機器一樣可以承受許多事情。每天，語文，數(shù)學，英語，物理，政治、歷史、地理，甚至生物地理都會圍著我們團團轉。好累！我總覺得心中好壓抑，憂郁。我想不通。老師布置的作業(yè)真的像山一樣高，一點也不夸張。我不會像其他人那樣說苦?，F(xiàn)在，我也深深的體會到為什么他們會這么說。還有一個組向我們請教呢！我們心理別提多高興了！同學們一起做飯真好吃！下次春游時，我們提高難度，進行燒烤，讓我們一起期待吧！初二周記 篇6初二的生活真的很苦，很累。我們炒完后給老師吃，老師夸我們做的很好吃，我們心里很高興，再看看別的小組，何生慧組沒了火還在炒，沒了水，把一大瓶水全灑了進去，變成了“稀飯”?！遍_始炒飯，先放一些油進去，等到油燒開了，再把飯放進去，然后用鏟子炒飯。魏依婷，林珊珊去撿柴，副組長和王子軒生火，等我們來了，他們的準備工作也做完了。初二周記 篇5“開飯嘍！開飯嘍！”我們正在爭先恐后地搶飯吃，笑聲不斷從樹林傳來。人生苦短。這已經(jīng)不是一個大餅的問題了，是一種對待人生的態(tài)度，太多人盲目地在追求自己想要的東西，而不去考慮是否真的需要。也許很多人都不理解為什么一個大餅能讓我如此滿足。雖然是個大餅，但也有吃完的時候，過了一條馬路，大餅就整個進入了我的肚子。但是真的很好味，我有點陶醉了。我索性推自行車邊走邊吃。大餅很薄，但是烘的技術很好，所以吃起來很脆，有點薯片的味道。一過年，我就會有一袋子各種各樣的爆竹，點燃它們，體驗放爆竹那無窮無盡的樂趣和驚險，所以我盼著，盼著。為什么不盼著看呢？我漸漸長大后，開始喜歡上了一種叫“爆竹”的東西，用火柴點燃后就會爆炸，但這種快樂只有春節(jié)時才有，所以我就強烈地盼望著新年的到來，那時我可以用壓歲錢買很多爆竹，過足爆竹癮。煙花放出后色彩繽紛，煞是好看。自從我懂事時起，我就開始盼春節(jié)，過春節(jié)的時候會去親戚、朋友家拜年，能吃到好吃的東西，有吃有玩有快樂，為什么不盼呢？春節(jié)時盼的事情也是隨著年齡的變化面變化著。爭取做一名各方面發(fā)展的合格中學生。在學習上，我要努力學習，不怕困難，使成績名列前茅，三年后考上重點高中，考試重點大學，以后為祖國做貢獻。我小學時，有一個最大的缺點就是上課說話，不遵守紀律，這樣不僅影響課堂紀律，而且還害了自己。新學期，一切必須從零開始。昨天我告別了母校，邁入中學的大門，跨上人生第一個階梯。最后，出了一件最搞笑的事情，有個冬筍居然找上家門來了，在我們最后說不挖了，不挖了的時候，林毓詩的媽媽居然冬筍絆了一跤，真是不挖不行呀。我找了半天都沒見一個竹筍，我可著急了，干脆大聲說：“是冬筍的拿命來！”剛說完，林毓詩媽媽就找到了一個，哎呀，瞧這把我樂的耶，高興的跳來跳去。我與幾位家長還有幾位同學挖了半天也沒挖到冬筍的“屁股”，看樣子這個冬筍個頭還挺大的。我左找右找都沒找到，結果某為同學的媽媽就在我剛找過的地方找到了，我一聽到有人大叫是冬筍啊，是冬筍呀！我就立刻跑了過去，還不如說是飛過去的。她頭上扎著兩個小馬尾，還戴著花呢！我們再次來到苗族，老婆婆還是那個樣子，只是頭發(fā)又白了許多，我溫柔地說：“老婆婆，您還記得十八年前夏天的那戶來旅游的一家嗎？”老婆婆一聽，低下腦袋想了想，忽然抬起頭來，驚訝地大叫：“哦！原來是你們呀！至今還記得我這個老太婆！”“是呀！我要在這照顧您一年呢！不過哥哥不能留在這，他要去賺錢，好養(yǎng)活我們的父母，包括您！”妹妹低聲說，她還是那么害羞！第四篇：初二周記實用的初二周記合集六篇初二周記 篇1我們一路飛奔趕向挖竹筍的地方，直接就在別人菜地中找了起來。由于要上學，我們一家就回去了，過了一年又一年，我已是二十五六歲的小伙子，1米8的個子，烏黑的頭發(fā)特別帥氣。母親每次外出回家后都要去老婆婆家看一看。她行動不方便，有一個兒子去北京當了兵，因為路太遠，一年難得回來一次，即使回來了也很快就要走。她頭戴一頂大帽子，穿著長長的黑袍子，里面穿著一件淡黃色的便衣，腳上穿著布鞋。初二周記 篇6勝似親人，是在老師和學生之間勝似親人，是在小朋友與老人之間勝似親人，是在你與你素不相識而又幫助過你的人之間。我不想炫耀自己在假期學了多少英語，但我養(yǎng)成了一個天天學英語的好習慣，還鍛煉了自己的自學能力。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當“種類”講，而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；友好的”，是個形容詞。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。但是，經(jīng)過仔細分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預習新學期的教材上。我又可以見到老師和同學們了。因為沒有他們，就沒有我們今天的幸福生活，我要努力學習，好好珍惜無數(shù)烈士們用鮮血換來的幸福生活。我含著淚，雙手捧著花，輕輕的放在墓前的小土壇中，并鞠了一躬。在這里我們知道了滄州市1947年解放的，新中國建立于1949年。那雕像上面的圖案內容為滄州解放戰(zhàn)爭，雕刻的十分細致，看的出來，戰(zhàn)爭十分激烈，戰(zhàn)士約有四名，手拿槍、火把、手榴彈，身邊都是廢墟和滾滾濃煙。雕像的上面是陶瓷做的，黑黑的，跟我們學校主席臺的陶瓷很像，看上去十分莊重。不過，下面看到的景物，掩蓋了剛才的恐懼：那是一座長約六米半，寬約三米半長的雕像。進了烈士陵園，我聽見了白楊樹沙沙地響，好像在為烈士哭泣。初二周記 篇44月4日，星期二，我們去烈士陵園掃墓。其余的不管是紀律還是衛(wèi)生都很好辦了。我管理我們班的目標是可以與我原來小學是的班一樣優(yōu)秀。怎樣管理我們班這82個同學是我現(xiàn)在所要鍛煉和學會的。