【正文】 可是，又有誰，會真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？。霎時，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無助的嘆息。認(rèn)真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表揚……表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。第五篇：初二周記現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學(xué)會坦白地告訴你——表揚，而并非自由。班上每個人都抱怨老師的不是。一個人一天只能做定量作業(yè)，作業(yè)多了就會做不完，你懂了嗎？”我支支吾吾的說懂了。一道數(shù)學(xué)幾何題，我作了垂直，又做了平行線。我想在教室外面看看夕陽，看看白云，可時間告訴我你不能，你還有作業(yè)。考上高中就真的要那樣嗎？每天晚上做題做到11點，早上5點起床復(fù)習(xí)，每天都穿梭在學(xué)校，家二點一線。老師常說什么要考好高中，就要吃苦，哪個考上高中的人不是從題海中滾出來的？這是老師對我們唯一的忠告。當(dāng)我充滿信心的踏進初二（4）班時，我就后悔了，因為我的準(zhǔn)備根本不存在！每個人都板著臉，幾天以來，我看不到一絲笑容。進入初二以前，我做好了準(zhǔn)備：初二的生活是艱苦的，可我一定要擁有快樂，我要HAPPY。很多初二同學(xué)的作文中都會出現(xiàn)：初二的空氣中彌漫著一股火藥味之類的話。哈哈，讓人捧腹大笑。想要好吃的話就應(yīng)該多炒幾分鐘，再用鏟子反復(fù)翻炒，再放味精，麻辣香，等作料快沒了時，沿著鍋邊灑水，最后放火腿，炒幾分鐘后就可以吃了。我們找了三塊磚，壘在了一起，中間也有一塊磚，我們把柴放了進去，點燃了柴，組長要安排我們做事了，“張譯文，謝軍明輪流炒飯，劉櫻琳放作料，林珊珊放柴，別讓火滅了。哈哈，是我們四年級一班在大堤上野炊哩！周四早上我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，來到大堤，先鋪桌布，放包，組長讓我，劉櫻琳。仔細想想，也真的是這樣啊。我們常聽說有人為了賺錢而離開家庭闖蕩，也許數(shù)年后他會帶萬貫家財，但是在這過程中，他可能也失去了親情、友情、愛情，這是他用金錢換不回來的。其實有時候我們想要的東西太多，以致于連自己都不清楚到底真正想要什么，但是在你需要的時候，即使是一個普通的大餅，也會讓你覺得彌足珍貴。我滿足地抹了抹嘴角，一副幸福的樣子。朋友見我這樣的表情，以為我第一次吃大餅，都不解地?fù)u頭。因為是剛剛烘好的，所以有點燙，不時地還會燙到嘴角。外面有一層薄薄的芝麻，很香的樣子，里面是涂得很均勻的咸菜，味道恰倒好處。過春節(jié)的好處多多，何樂而不盼？初二周記 篇4昨天放學(xué)的時候買了一個大餅，是不加蔥的。爆竹這種東西，我喜歡它是因為玩起來刺激、有趣。這些小精靈們剛出去時是流星狀（只不過是上升的），到達一定高度時，做會爆成分散的小粒子，有的小粒子爆炸時像一朵盛開的花兒，美麗動人；有的像一朵朵彩云，漫天飄飛；有的像一道大瀑布，飛瀉而下……煙花的顏色很好看，黃的似金，白的像雪，紅的如火……真是好看極了。四五歲時，我過春節(jié)時盼著晚上的來臨，因為每年春節(jié)時物業(yè)公司都要買大量的煙花燃放，慶祝春節(jié)的到來，那時的我覺得看放煙花是世界上最最美好快樂的事情了。初二周記 篇3人生中充滿了“盼”，在生命的長河中，總會有幾件我們盼著到來的事，如過春節(jié)、過生日、過兒童節(jié)……可我最盼的還是那令人興奮的過春節(jié)。在品德上，我要高尚，不說臟話，不打架，同學(xué)遇到困難要主動幫助。我相信我自已一定能在馮老師的幫助和監(jiān)督下改掉這個缺點。我就向大家談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算吧。入學(xué)的第一天就認(rèn)識了不少新同學(xué)，我和他們都談了自己的感受和新鮮事。在回去的路上，笑笑唱的一首歌笑死我們了，是這樣唱的：大河向東流哇，上廁所的跟我走哇，大便小便都戰(zhàn)斗哇，拉不出來一聲吼哇！初二周記 篇2時光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼過去了。后來二隊的家長們陸陸續(xù)續(xù)的找到了四個冬筍。時間又過了好久，我們還是沒有挖到冬筍的“屁股”，有些沮喪了，就在這時冬筍可以搖晃了，李元兮的爸爸就決定來把這個冬筍搬出來，結(jié)果一用力，給掰斷了，555不過還好掰斷的位置不是太大！我們現(xiàn)在拆散了，分成了兩隊，我與徐佳怡媽媽，林毓詩媽媽、胡月琛、我媽媽一起，而剩下的一組。我馬上開干，馬不停蹄的挖了起來。我們走了半天都不知道怎么上到竹林哪中，這時突然聽到蛋蛋在后頭山坡上的竹林叫我們，我連忙轉(zhuǎn)過頭大喊：“蛋蛋，你這個大壞蛋！居然自己上去了不帶我們，看我上來不收拾你！”唉，這個壞雞蛋，居然不帶上我，真是氣死本大爺了，哼！經(jīng)過了一大堆的周折后，我們才到達了山坡上，蛋蛋一見我來了，就像老鼠一樣四處逃竄，我說道：“大膽小賊，哪中逃！”蛋蛋：“哎呦，小賊逃下山也！BYE！”跟蛋蛋玩完后，我就開始認(rèn)真找起冬筍起來。妹妹也是二十出頭了，穿著粉紅外衣，可美了。我們（我和妹妹）也深受媽媽影響，只因為我們還小，只能擦擦桌子掃掃地。因此老婆婆非常孤單。蒼白的頭發(fā)下，一張布滿皺紋的臉，一看就知道是經(jīng)歷過歷史的滄桑變幻的。暑假時，我們家去苗族鄉(xiāng)下旅游，與我們?yōu)猷従拥氖且粋€年近80歲的老婆婆。從這方面說，我的寒假生活過得充實而有意義?；厥滓粋€多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學(xué)習(xí)，尤其是英語學(xué)習(xí)。寒假要結(jié)束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。英語中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。通過寒假這段時間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動。初二周記 篇5就要開學(xué)了。上了大巴，我還還念著為滄州解放而犧牲的戰(zhàn)士，很感激他們。出了展覽館，我們來到烈士墓前獻花。宣誓后，我們?nèi)チ苏褂[館，里面掛滿了牌子，都是在介紹解放滄州的戰(zhàn)爭和犧牲的戰(zhàn)士。上面刻了七個大字“青滄戰(zhàn)役紀(jì)念碑”。宣誓前和宣誓中的時候，我仔細觀察了那座雕像：雕像下粗上細，上面還有臺階，是大理石做成的，花紋雕刻的十分精美，有點像公園石橋扶手上的花紋。這里的景色，讓我感到有點傷心，又有點害怕。我懷著一顆沉重、興奮又好奇的心，坐上了大巴，來到了烈士陵園。這就是我在初二上學(xué)期的計劃，計劃是列出來了，可是我自己的計劃還好辦，但班里的如果要具體執(zhí)行，還要經(jīng)過一些具體的辦法。我發(fā)現(xiàn)，最重要的是要提升我們這個班級的集體風(fēng)貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合，才能有成效。這不光可以維持我們班里的紀(jì)律，更可以鍛煉我的能力。作為班長，我管理的也得更多了。所有都對我很不利。但是，有幾件辦的事，都沒有太成功或者作用不大，這一點使我很失望。雖然占用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。而且，在上兩個學(xué)期，我遇到了一個的問題，就是有時給我自己的壓力太大，我相信我應(yīng)該不會在下學(xué)期讓這個我自己給我自己的小毛病發(fā)揮作用。我如果發(fā)揮正常的話，我想應(yīng)該不會考的太差。因為聽別人說這與數(shù)學(xué)差