【正文】 。實踐出真知！相信本次培訓對自己今后教育教學工作中會有所幫助。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念?！俺扇吮瘸晒Ω匾?，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”。隨著家長教育意識的提高，我們應該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學生。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長的關(guān)系。教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式。培訓中，有位老師在交流時說過他的學生在畢業(yè)后一二十年后仍與他保持聯(lián)系，我想這位老師與學生的相處是成功的，他放下高高在上的形象，與學生平等交流，打成一片。學會交往：正確處理與學生的關(guān)系。魅力群體指的是魅力學生，魅力教師，和魅力家長。學校是培養(yǎng)人，發(fā)展人的地方。集集體的力量，共同開創(chuàng)獨特的魅力班級。教會學生設(shè)計“家”，讓班級擁有家的溫馨。再者，告訴學生握手能廣交朋友，培養(yǎng)其團隊合作精神。掌聲折射的是人的心聲，它能從不同角度去影響著每一個學生。魅力班級應該時刻充滿歌聲，掌聲和笑聲。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。一個好的班級評判標準，不在成績的高低，名利的多少?？傊?，一個班主任，首先是一個人，我們都希望自己能是一個有魅力的人，人不一定要長的美麗，但是一定要有魅力?？梢杂幸庾R了解學生中流行的話題，感興趣的內(nèi)容等等，方便與學生之間的溝通。只有愛學生的老師才會收獲學生的愛。休息時、回途中我腦中不斷回憶之前與孩子的溝通，發(fā)現(xiàn)自己原來是那么“不把學生當人看”。聽周紅五老師的課，簡直是享受！從來沒有如此聽課聽得開懷地大笑過，從來沒有如此酣暢淋漓地感受到一位智者的豁達和博學，從來沒有深刻地認識到人生竟然可以那樣地精彩絕倫，從來沒有發(fā)現(xiàn)人格魅力可以煥發(fā)那樣令人絕倒的光彩。班主任也應該具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。在21世紀的今天，隨著社會對培養(yǎng)人的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。本次培訓，讓我對班主任工作有了深刻的認識和理解。在培訓期間，我認真聽取了來自市教師進修學校、教育學院的專家和老師們關(guān)于班主任工作的講座。我想用一段話結(jié)束我的體會，希望能與大家共勉：“不是所有的種子都能發(fā)芽，但只要播下去了，就會有發(fā)芽的可能；不是所有的花朵都會結(jié)果，但只要開花了，就會有結(jié)果的希望；不是所有的辛苦都能帶來收獲，但如果不付出辛苦，就永遠得不到碩果。怎么與家長建立共同愿景呢？首先讓家長明確我們目標一致，是共同培養(yǎng)孩子，其次明確為什么做？一切為孩子的全面和諧健康發(fā)展，是讓孩子成人成材；再次讓家長明確我們怎么做？也就是家長要與班主任齊心合力，團結(jié)一致，互相信任，互相幫助，實現(xiàn)共同的目標。班主任工作是以學生家長需要為開始，以學生家長滿意為結(jié)束。集集體的力量，科學管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。教會學生設(shè)計“家”，讓班級擁有家的溫馨。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學生是不是都感到幸福，快樂。這樣才能搞好師生關(guān)系。注意發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點進行因材施教。二．優(yōu)化班級管理，營造和諧寬松的魅力班級。總之，一個班主任，首先是一個人，我們都希望自己能是一個有魅力的人，人不一定要長的美麗，但是一定要有魅力。讀好知識書，如班主任的專業(yè)書刊，學科專業(yè)書籍，社會熱點的書，學生愛讀的書等等。作為一個新時代的班主任，自身文化修養(yǎng)的高低直接影響著學生對老師評價的信度和效度。比如和學生一起做游戲，有意識了解學生中流行的話題，感興趣的內(nèi)容等等。2，保持師生心理的近距離。常言道：“嚴師出高徒”“教不嚴，師之惰”“愛必嚴，嚴是愛”。班主任對學生不僅要給予關(guān)心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導、開導等，使師生之間關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對學生嚴格要求，嚴加管教，嚴和愛并不矛盾。只有愛學生的老師才會收獲學生的愛。為人師表為首位：班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學生?！叭说镊攘κ强梢运茉斓摹?。班主任的一言一行，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。我們作為班主任該如何科學有效地開展工作。假期認真學習，感到收獲頗多，受益匪淺，心中的疑惑得到詮釋，有種豁然開朗的舒暢。我認為自己屬于工作上積極肯干，甘愿奉獻的人，在工作中積累不少經(jīng)驗教訓，有一套自認為合理的工作方法。我坐在育華學校對班主任培訓的教室里，認真地觀看網(wǎng)絡(luò)平臺，聆聽著老師的講解，細心地做著筆記，仿佛郁悶的心靈打開一扇窗戶。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。”新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念?！弊屛覀冇眯乃伎迹眯母形?。有人說：“不變的老師，流水的學生。我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長的關(guān)系。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重。一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學生是不是都感到幸福，快樂。教育學生首先要學會“生活上知足常樂，同學之間助人為樂，學習上自得其樂，身體健康快樂”,從而樹立學生正確的人生觀。因此，在教育學生中少批評、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”，給予肯定和鼓勵。所以我們要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級受到表揚多，則這個班級學生思想品德、紀律、成績就會越來越好，因為表揚使學生揚長避短，促使他們不斷進步，相反如果一個班級經(jīng)常受到批評，便會失去信心，就會使他們自暴自棄，很難進步。三、班主任應善于合理評價與激勵學生聽了講座后，讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要，與學生交往，要講究藝術(shù)，要學會傾聽，與學生在一起活動，以傾聽為前提，與學生的談話更加有利于班主任工作的開展。因此，我們班主任一定要跟上時代前進的步伐，必須善于學習通過各種途徑來提高自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，樹立具有獨特魅力的自身形象，贏得學生的信任和尊敬。以德為先，以愛為本，以理服人，把自由與民主之風真正帶入我們的班級，把尊重與關(guān)愛毫無保留地帶給我們的學生。因此，我們要通過各種途徑來提高自己。新課程要求我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。在學生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風度從容、姿態(tài)灑脫。經(jīng)常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。二、班主任應提高自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，樹立具有獨特魅力的自身形象?！蔽疑钌畹刂?，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。我這才恍然大悟：一句欣賞和信任的話竟然有這么大的作用。在上學期畢業(yè)的學生中有兩個給我留下很深的印象：任亮、王軍入學以來曾因成績差被許多學生和老師冷落，我對他們也沒什么好感，起初給予他們耐心指導一段時間無效果，便心灰意冷，對他也不怎么關(guān)心啦，偶爾的一次機會，學校進行大掃除，最后我派了他們（兩名差生）維持，微笑著說：“我想你們兩個最聽話一定能干好!”出乎意料的是那天衛(wèi)生很好，但是那天時間緊也忘了總結(jié)?！睂W生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。班主任一定要做一個用心的老師。本次培訓，讓我對班主任工作有了更深刻的認識和理解，也看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，教育學生講究方法，注重策略，下面我就這幾點談?wù)劯惺堋Ｔ谂嘤柶陂g，我認真聽取了專家、老師們關(guān)于班主任工作的講座。我想健康的，樂觀向上的，充滿朝氣活力的班級就是魅力的班級。處理問題上也有所不同，同一個偷盜問題，放在二年級學生身上可以大聲訓斥，以此警示全班，放在六年級學生身上就應內(nèi)部說教或冷處理而不宜張揚。而是帶他去適應新環(huán)境，新的學習生活，培養(yǎng)學習興趣和習慣，不能讓學習成為他的負擔，要讓他感受