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保持先進性教育第一階段個人小結(參考版)

2024-11-15 12:32本頁面
  

【正文】 心系企業(yè),心系群眾,勇挑重擔,堅持在服務經(jīng)濟、服務基層、服務群眾中塑造共產(chǎn)黨員的先進形象,在實施科教興區(qū)主戰(zhàn)略中堅持落實科學發(fā)展觀,堅持走創(chuàng)新之路,促進產(chǎn)品品牌建設,不斷進行產(chǎn)業(yè)結構調整,提升產(chǎn)業(yè)能級,在實現(xiàn)本市的經(jīng)濟社會發(fā)展階段的新超越的偉大實踐中,有所貢獻,始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。胡錦濤總書記強調“全體黨員和各級領導干部都要深懷愛民之心,恪守為民之責,善謀富民之策,多辦利民之事”。黨員要發(fā)揚“一個黨員一面旗”、“黨員面前沒困難,困難面前有黨員”的先鋒模范作用,成為解決區(qū)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的困難、難關、攻克發(fā)展瓶頸的“突擊隊”,感召群眾,引導群眾,凝聚群眾,倡導“共事一條心,謀事一盤棋,處事一個調,干事一股勁”精神,在新一輪本市社會經(jīng)濟發(fā)展中作出新貢獻。發(fā)展是我黨執(zhí)政興國的第一要務,“一切從實際出發(fā),理想聯(lián)系實際,實事求是,在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理”是我黨的思想路線。同時還要認真學習本職工作所需知識,學習反映社會與時代進步的現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、法律等知識,把黨的路線、方針、政策體現(xiàn)在執(zhí)政能力之中,以適應新時期、新任務對黨員干部的要求。要把學習作為一項緊迫的任務,刻苦努力學習,不斷充實自己,武裝自己,不斷提高自己的能力。二要在勤奮學習,提高能力上發(fā)揮先鋒模范作用。理想信念是保持黨和黨員先進性的核心,是先進性的靈魂所在,堅定理想信念是共產(chǎn)黨員的安身立命之本。當前,在進一步貫徹落實“三個代表”重要思想,堅持科學發(fā)展觀,建設全面小康社會,實現(xiàn)本市經(jīng)濟社會發(fā)展新的騰飛的歷史重任,要求共產(chǎn)黨員更好地保持先進性,應著重體現(xiàn)在以下四個方面發(fā)揮先鋒模范作用。對照先進黨員事跡,自己感到在履行宗旨,刻苦學習政治,鉆研業(yè)務,克服工作困難與瓶頸,全心全意為企業(yè)、服務等方面還存在不少問題和差距。在學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員牛玉儒、任長霞、區(qū)優(yōu)秀黨員秦康榮、施柏興等先進事跡,深深感到他們的崗位不同、事跡不同、個性不同,但他們身上體現(xiàn)出的先進性是相同的,他們是共產(chǎn)黨員中優(yōu)秀分子和杰出代表。深感無數(shù)革命先烈,為了共產(chǎn)主義理想不惜拋頭顱,灑熱血的大義凜然,氣貫長虹的英勇壯舉和崇高境界而無限欽佩。二、積極參加經(jīng)委機關黨支部保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動經(jīng)委黨支部在經(jīng)濟黨工委的直接領導下,以高度的政治責任感和使命感帶領機關全體黨員干部積極行動,抓早、抓實、抓出成效,提出要求黨員領導干部要在教育活動中起模范表率,做到“四帶頭”、“四個一”,深入學習胡錦濤總書記提出的黨員先進性的六個基本要求,《黨章》中黨員八條標準;經(jīng)委黨支部結合實際提出的領導干部“發(fā)揚七種精神,爭當七方面模范”的先進性具體標準和“牢記一個宗旨,做到兩個一致,學會三個做起,增強四個意識,提高五個能力,當好六個表率”的經(jīng)委機關黨員先進性具體標準;聽取《保持黨的先進本質,做一個合格共產(chǎn)黨員》黨課;聆聽區(qū)委組織本市區(qū)先進黨員事跡報告會和“憑吊烈士,佩戴黨徽,重溫誓詞”革命傳統(tǒng)教育活動。一些黨的基層組織凝聚力、戰(zhàn)斗力不強,有的甚至軟弱渙散,不起作用,這些問題存在,嚴重影響黨的先進性,影響黨的工作,損害黨和人民的事業(yè)。當前改革發(fā)展處在關鍵時期,上海已進入人均國民生產(chǎn)總值從美元向美元新臺階攀升的新階段;改革發(fā)展、社會利益關系更為復雜新情況、新問題層出不窮,“即是黃金發(fā)展期又是矛盾凸現(xiàn)期”。一、開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動是黨應對國內外形勢挑戰(zhàn),全面貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措我們黨是執(zhí)政黨,是歷史的選擇,人民的選擇,黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體,黨員隊伍的狀況如何,能否發(fā)揮先鋒作用,對增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高黨的領導水平和執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政地位,關系重大。本人根據(jù)區(qū)經(jīng)委的安排部署,參加第一批先進性教育活動。第五篇:黨員先進性教育第一階段個人小結黨員先進性教育第一階段個人小結黨員先進性教育第一階段個人小結20070206 09:50:02黨中央決定,從今年月開始,用一年半的時間,在全黨范圍開展一次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。下一階段即將開始,我一定還要集中精力,搞好查擺,并認真聽取和接受大家意見,防止“虎頭蛇尾”、前功盡棄,確保教育活動質量,以鞏固良好的學習效果。回顧自己走過的路,我覺得自己雖然做了一些對黨的人民有益的工作,取得過一些的成績,但對照共產(chǎn)黨員先進性的具體要求,客觀上還存在著一定的距離。發(fā)現(xiàn)了差距,找準了問題,找到了辦法。其次要加強業(yè)務學習。首先要加強政治理論學習。勤奮學習,是共產(chǎn)黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。進一步提高了加強學習的自覺性。離開現(xiàn)實工作而空談遠大理想,也不是合格的共產(chǎn)黨員。理想信念是一個思想認識問題,更是一個實踐問題。共產(chǎn)黨員有了共產(chǎn)主義理想信念,也就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,就能自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗。二、取得的收獲進一步堅定了共產(chǎn)主義理想信念。按照保持黨員先進性教育活動的要求,每進行一次新內容的學習,就要對照自身開展的工作進行深入思考,發(fā)現(xiàn)問題和不足立刻糾正。緊密結合工作實際。切實改進作風。學習中,我對照中央關于保持黨員先進性的要求,通過學習先進典型,重溫入黨誓詞等活動,對自己的思想和行動進行了深刻的反思。同時在學習中廣泛聽取黨員的意見,摸清黨員在想什么,盼什么,希望我們的領導和班子做些什么?進一步找準和反思了自身以及存在的問題和不足,為下步更好的開展工作打下了堅實的基礎。積極聽取意見。在吃透教材精神,融會貫通的基礎上,進一步深化對黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的認識,深刻領會“三個代表”重要思想基本精神,在真學、真懂、真信、真用上下工夫。我深深認識到,開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,關鍵在于黨員領導干部帶頭,在這次學習教育活動中我處處以身作則,自覺為其他黨員樹立榜樣,發(fā)揮先鋒模范作用。作為一名黨員領導干部,在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,不僅自己要學好、學深,而且還要起好帶頭作用,在學習中了解黨員在想什么、在干什么,確保共產(chǎn)黨員先進性教育活動在我院每一個黨員中得到貫徹實施。通過學習,我對新時期的黨員的先進性有了更深入的理解,進一步加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識,黨員的宗旨意識有了明顯的增強,圓滿地完成了學習任務,達到了本階段提出的學習要求,現(xiàn)就將具體情況小結如下:一、主要做法保持共產(chǎn)黨員的先進性的基本要求就是積極實踐“三個代表”的重要思想。陳店鎮(zhèn)中心小學黨支部20050829第四篇:開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育第一階段學習情況個人小結在全國開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,是我們黨的建設史上的一個創(chuàng)舉,有著重要而又深遠的歷史意義和現(xiàn)實意義。五是要有奉獻意識,甘當人民勤務員。澄清了三個認識誤區(qū)、強化了五種意識:三個誤區(qū):一是對開展“保先”教育重要性和必要性的認識誤區(qū);二是對基層黨普通黨員先進作用的認識誤區(qū);三是對教職工黨員先進性標準的認識誤區(qū)。通過先進性教育,我們要做到黨員的面貌有變化,黨組織的狀態(tài)有變化,學校領導的作風有變化,使執(zhí)政黨的根基更牢固,教育事業(yè)發(fā)展更快、更穩(wěn)定。在學習過程中,我們始終把握當前教育工作實際和學校工作組織學習和討論,注意把學習與 討論結合起來,把學習與實踐結合起來,把學理論與學先進結合起來,收到了明顯成效:認識提高、信念堅定。上述老同志的行為表現(xiàn)了普通共產(chǎn)黨員嚴密的組織紀律性和作風的先進性。王宗華同志學習期間,連遭妻子生重病住進市人
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