作文－我的暑假生活(參考版)
2024-11-15 12:31本頁面
【正文】 我的暑假生活五顏六色，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候。有的時(shí)候爸爸外地談生意，就順便把我?guī)?，讓我體會(huì)各個(gè)地方不同的風(fēng)光，享受度假的感覺。我再也不用天天面對枯燥的課本，也不用日日寫那繁重的作業(yè)。從它那里了解到許多新鮮的事，玩到許多新奇的游戲?？墒罴僮鳂I(yè)還有好幾個(gè)弟弟妹妹老師的附加作業(yè)練字、單詞、作文，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。第五篇：暑假作文——我的暑假生活暑假作文——我的暑假生活我保存戰(zhàn)斗力，將暑假作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)地瓦解，最后我終于消滅了它。“真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊，我的汗水總算沒有白付。好多學(xué)校的校長、老師都坐在前排，連溫嶺電視臺(tái)的東男阿姨也來捧場了。媽媽早就帶我去影樓化了妝，一看自己，真是帥呆了。記得一個(gè)星光燦爛的星期六晚上，小小主持人培訓(xùn)班要舉行“慶奧運(yùn)我最喜歡上的培訓(xùn)班要數(shù)小小主持人培訓(xùn)班了，因?yàn)槲蚁矚g那里的燈光，那里的音樂，也喜歡那里的舞臺(tái)，是它讓我變得愛說、愛笑，變得開朗、大方，也變得更加自信。學(xué)英語、跆拳道，還有小小主持人。哈哈哈哈，深圳歡樂谷一日游真快樂啊！這就是我快樂、開心的暑假。）船慢慢地上了一個(gè)小小地水坡，忽然，船轉(zhuǎn)了一個(gè)很大很大的彎。后來，我們還玩了許多游戲，其中，我最喜歡的就是“急速漂流”了。我們一家三口在3d電影院找了一個(gè)位置，準(zhǔn)備看3d電影。那天，陽光明媚，我們來到了深圳歡樂谷玩耍。因?yàn)?，我參加了許許多多的一日游。充實(shí)相當(dāng)于快樂的起跑線，而我則要從充實(shí)開始起步，用自己的行動(dòng)把自己的生活變的充實(shí)，美好。充實(shí)的生活才是快樂的生活。不但提高了我們思考問題的能力，還豐富了生活。我脫了衣服跳入水中，在清涼的水中暢快地游動(dòng)，不但豐富了我的假日生活，還讓我從中得到了快樂不過也不能只練身體，頭腦也得好好練練。這樣的天氣，讓人恨不得從早到晚一直泡在水里，連吃飯睡覺也在水里中。廣州的夏天天氣十分炎熱，在地上都可以煎雞蛋了，而房間則像一個(gè)大蒸籠，而我們則像一個(gè)個(gè)大個(gè)的包子，在忍受著悶熱。再見了，大海！我的暑假生活作文（3）：每一個(gè)上學(xué)的小孩最盼望的就是暑假，也希望暑假的生活十分長。我看到遠(yuǎn)方有個(gè)白點(diǎn)過來了，我跳的太早了，一屁股坐在了沙灘上，屁股痛還不說，海浪從我頭上沖過去鼻子好嗆啊，難受了好久。我在沙灘上坐了一會(huì)，也跳到了海水里，感覺還不錯(cuò)，就是浮力比湖水大。我迫不及待地跑下車進(jìn)入了景區(qū)，換了衣服，我跳到了沙灘上。剛開始到了一座雄偉的大橋旁，但是水還是黃色的，我們又往前去，到了觀海臺(tái)，我用手沾點(diǎn)水放到嘴里真咸，可水還是黃的，我就催爸爸往前走。我的暑假生活作文（2）：在漫長的暑假里，有許多事情，都隨著記憶車輪的滾動(dòng)給淡忘了，只有去看大海的事情，一直記憶憂新。打完了，下課了，我笑著對陳老師說：“陳老師，再見！”他也笑了?！斑诉诉诉?，镲，咚??”我心想：哇！老師打鼓的聲音比獅子吼還大，能不“耳聾”嗎？“你來打，小蔚”“?。俊蔽艺媸窍氩坏綍?huì)讓我來打，我雙手發(fā)“抖”“咚咚咚咚，镲，咚??”呵！自我感覺良好，我笑了，兩個(gè)眼睛也瞇成了水平線。到了打鼓陳老師的家后，一進(jìn)門，陳老師就兩眼瞇成水平線，臉上帶著微笑說：“來吧，先坐一坐然后才打鼓吧！”休息好了之后，“來了”陳老師說?！皩氊?！寶貝！”我依然還是同樣的反應(yīng)?！彼裕乙禳c(diǎn)把作業(yè)完成。我的眼睛緊緊的盯著書本；手緊緊的抓住筆；也把神經(jīng)崩的緊緊的?！柏i媽，起床了，今天是上午，還是中午，還是下午學(xué)打鼓呀？”“哎，上午！你先寫會(huì)作業(yè)。一天又一天，我慢慢地開始習(xí)慣了這種生活。不過，令我最厭惡的就是暑假作業(yè)堆積如山。暑假即將結(jié)束說明了學(xué)習(xí)馬上開始，我整理好書包，準(zhǔn)備新學(xué)期的開始。我們還深深體會(huì)到了保護(hù)大自然的重要性，這樣就不會(huì)有更多的動(dòng)物滅絕了。我們知道了生命的起源和演化經(jīng)歷了幾億年的漫長歲月，通過六次生命大爆炸，才形成地球現(xiàn)在的樣子。我坐到了自己的座位上，將雙臂端正地放在桌面，我的雙眼不禁濕潤了，我仿佛看到老師在上課的情景，老師拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫，我們筆直地坐在座位上，抬頭挺胸，看著老師的字，獲取著知識(shí)。
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