仲愷中學(xué)開展國旗下講話活動(dòng)實(shí)施方案(參考版)
2024-11-15 12:29本頁面
【正文】 一切為了你的今天和明天——在國旗下學(xué)習(xí)，在陽光下成長，將來成為祖國的有用之才。一切不良行為——請(qǐng)你與之永別。有人做壞事——請(qǐng)你舉報(bào)，投入校長信箱。斗毆——請(qǐng)你不為。誘惑——請(qǐng)你莫貪。與人相處——團(tuán)結(jié)友愛互相幫，溫良恭儉讓。護(hù)綠化——樹木花草美如畫，人人都要愛護(hù)她。如廁——向上一小步，文明一大步。穿衣——不穿異服奇裝，保持心靈健康。學(xué)校不是逍遙宮，常規(guī)管理不能松，學(xué)校不是天堂，不勤奮怎能成棟梁。同學(xué)們完全有可能把在小學(xué)不懂事、玩耍浪費(fèi)掉的時(shí)間補(bǔ)回來，把拉下去的功課補(bǔ)回來，把一切損失補(bǔ)回來。本屆初三應(yīng)該有更多的優(yōu)秀生去上蘇中、鹽中、海中、東中、唐中。丟掉幻想，腳踏實(shí)地去努力。極個(gè)別也有在戒備森嚴(yán)的大墻內(nèi)服刑的，悲慘凄涼，后悔莫及。有的很一般，面朝黃土背朝天，長點(diǎn)糧食，維持生計(jì)。少壯不努力，老大徒傷悲。一、勤奮學(xué)習(xí)型；二、遵章守紀(jì)型；三、虛度時(shí)光型；四、頑皮搗蛋型。同學(xué)們守紀(jì)守紀(jì)再守紀(jì)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，已成為主旋律。守紀(jì)是成人的前提，學(xué)習(xí)是成才的保證。初中階段是青少年學(xué)習(xí)階段的新起點(diǎn)、人生旅途中的加油站。上海是黨旗升起的地方，南昌是軍旗升起的地方，北京是國旗升起的地方。每學(xué)期末將評(píng)選出6名組織獎(jiǎng)、5名優(yōu)秀選手給予獎(jiǎng)勵(lì)。七、考核獎(jiǎng)勵(lì)措施請(qǐng)各班認(rèn)真組織“國旗下講話”活動(dòng)，活動(dòng)情況將納入班主任考核。如遇陰雨天氣等原因不能舉行升旗儀式，則當(dāng)周負(fù)責(zé)班級(jí)依次后延。組稿順序按年級(jí)班級(jí)順序依次輪轉(zhuǎn)（每班負(fù)責(zé)一周）。五、注意事項(xiàng)：請(qǐng)各班按要求提前準(zhǔn)備好講稿，選好演講者。演講者在演講時(shí)要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等，聲音的高低與強(qiáng)弱，語速的快慢與節(jié)奏等都要考究。國旗下的講話不是簡單的發(fā)言，而是一場演講，應(yīng)該從演講的高度去審視和衡量國旗下的講話。要讓學(xué)生喜歡聽，主動(dòng)參與到學(xué)校的德育管理行動(dòng)中來，使學(xué)生成為學(xué)校德育管理的生力軍，推動(dòng)學(xué)校德育管理更好更快發(fā)展。時(shí)政教育：我國的建設(shè)取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學(xué)生跟上時(shí)代，關(guān)心國內(nèi)國際大事，關(guān)注國家發(fā)展，從而拓寬學(xué)生的視野。榜樣教育：發(fā)揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學(xué)，都是宣傳的好對(duì)象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學(xué)校的正氣。三、講話選材：選材話題可大可小，主要是圍繞學(xué)生生活、文明禮貌、習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)等，也可以圍繞社會(huì)的熱點(diǎn)和師生關(guān)注的焦點(diǎn)，關(guān)注國際國內(nèi)實(shí)政大局，主要從以下幾個(gè)方面為出發(fā)點(diǎn)：學(xué)校中心工作：根據(jù)我校實(shí)際，結(jié)合學(xué)校在德育管理中學(xué)生出現(xiàn)的問題，如：（1）宿舍內(nèi)務(wù)整理不規(guī)范、不按時(shí)打掃問題；（2）穿奇裝異服，不遵守學(xué)校禮儀問題；（3）上課講小話、睡覺問題；（4）上課遲到、早退問題；（5）不按時(shí)睡覺、睡覺玩手機(jī)、夜不歸宿問題；（6）聚眾斗毆、講臟話問題；（7）隨地吐痰、隨意扔果皮紙屑問題；（8）不守誠信，不懂謙讓、不懂得榮和恥的問題；（9）無互助精神，不團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)老師不禮貌問題；（10）不認(rèn)真學(xué)習(xí)，抄襲作業(yè)、考試作弊問題；（11）無感恩的心、不懂得感動(dòng)、不識(shí)禮節(jié)問題；針對(duì)以上問題，讓學(xué)生及時(shí)進(jìn)行反思和檢點(diǎn)。為避免“國旗下的講話”只求過程不重結(jié)果，言者滔滔，聽者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對(duì)每周國旗下的講話全力打造，讓“國旗下講話”真正成為一堂面對(duì)全校師生道德教育的公開課；成為對(duì)學(xué)生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺(tái)；成為對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。灌南縣湯溝中學(xué)政教處2014年9月第四篇：國旗下講話活動(dòng)實(shí)施方案丁里長鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開展“國旗下講話”教育活動(dòng)實(shí)施方案一
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