【正文】 讓我們快快行動起來，爭當(dāng)文明小市民，為城市文明貢獻(xiàn)出我們的一份力量吧！！初一:123shui375。不文明的行為就是不和諧的音符，文明的舉動既使再小，也能映射出太陽的光輝。從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，讓文明的花朵開放在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，比如：不亂扔垃圾，看到地上有垃圾時(shí)，應(yīng)隨手撿起，放進(jìn)垃圾箱；發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾要有禮貌地上前勸阻；出入公共場所要講究秩序，乘坐公交車時(shí)要排隊(duì)；管好自己家可愛的寵物，自家狗狗的糞便要及時(shí)清理等等，這些都是我們可以做到的。作為一名少先隊(duì)員，我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，城市文明有我們的一份責(zé)任。但是，生活中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：小區(qū)里、校園里漫天飛舞著塑料袋、碎紙片；大街上、公路旁到處都是狗狗的糞便；公交車上老人站著、年青人心安理得地坐著；還有同學(xué)小小年紀(jì)就臟話連篇。文明是衡量一個(gè)社會進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。第五篇：爭當(dāng)文明小市民爭當(dāng)文明小市民老師、同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《爭當(dāng)文明小市民》。（五）拓展延伸，踐行文明實(shí)踐創(chuàng)新設(shè)計(jì)一個(gè)課后完成的活動主題——“創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民，共建美好家園”要求學(xué)生向全市人民發(fā)出一份“文明禮儀伴我行”的倡議書，讓“小手拉大手”，將文明禮儀帶入家庭，走向社會，共建文明、和諧的美好家園。（三）創(chuàng)設(shè)情境，深化認(rèn)識出示當(dāng)陽市市民守則當(dāng)陽市市民守則不隨地亂吐；不亂扔煙頭果皮紙屑不亂倒垃圾亂潑污水不亂停亂放車輛不亂搭亂建亂牽亂掛不占道道擺攤設(shè)點(diǎn)不亂寫亂貼亂畫不損壞公共設(shè)施不攀越交通護(hù)欄不攀摘樹木花草看圖片（當(dāng)陽市民不文明行為）討論對比【設(shè)計(jì)意圖】通過活動使學(xué)生了解做文明市民的具體要求和不講文明的危害，同時(shí)懂得講禮儀不僅代表個(gè)人形象，還代表著城市的整體形象。（3）誦讀禮儀三字經(jīng)站如松坐如鐘行如風(fēng)站坐走精氣神頸要直腰須挺肩放松膝并擾（4）除了這些禮儀外，你還知道哪些文明禮儀？師小結(jié)【設(shè)計(jì)意圖】通過生動直觀的視頻，讓學(xué)生領(lǐng)略禮儀的風(fēng)采，產(chǎn)生內(nèi)心的觸動和感悟，從而愿意學(xué)好禮儀，用好禮儀。同時(shí)，正值家鄉(xiāng)創(chuàng)建省級文明城市之際，作為一名小市民學(xué)習(xí)禮儀，踐行禮儀是他們的責(zé)任和義務(wù)，調(diào)動學(xué)生的情感，使他們以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)活動中。六、教學(xué)方法情境創(chuàng)設(shè)法、體驗(yàn)感悟法、合作探究法七、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（5分）談話導(dǎo)入，播放視頻學(xué)生談觀看感想教師小結(jié)，引出主題師：想不想把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美麗。情感目標(biāo)：體驗(yàn)舉止優(yōu)雅、文明禮貌帶給自己的樂趣，從內(nèi)心愿意做講禮儀的人。四、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：懂得禮儀有什么作用，了解生活中基本的個(gè)人禮儀。二、學(xué)情分析小學(xué)五年級的學(xué)生對文明禮儀方面的知識有淺顯的了解，但是由于這一年齡階段的學(xué)生比較活躍，加上獨(dú)生子女的地位，惟我獨(dú)尊的心態(tài)以及周邊不良社會環(huán)境的影響，使他們在文明禮儀方面有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，在我們家鄉(xiāng)當(dāng)陽創(chuàng)建省級文明城市之際，更有必要讓學(xué)生掌握更多的禮儀知識，踐行禮儀規(guī)范，提升文明素質(zhì)。廣大的市民朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的辛勤勞動和聰明智慧，為了我們居住的家園更加美麗，為了我們生活的環(huán)境更加和諧文明，讓我們用青春和智慧，為魚臺光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩!第四篇：爭當(dāng)文明小市民說課稿爭當(dāng)文明小市民說課稿一、教材分析文明禮儀是展示民族文化、民族精神的重要途徑，也是市民文明素質(zhì)和城市文明程度的外在表現(xiàn)，更是衡量一個(gè)地區(qū)、一座城市綜合水平的重要標(biāo)尺。你的每一份熱情，都會激起更多人文明意識的誕生和責(zé)任意識的增強(qiáng)，都會讓更多的人投入到文明城市的創(chuàng)建活動中來。同志們、朋友們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進(jìn)了一步。如果魚臺是一只展翅待飛的天鵝，我愿做天鵝翅膀上一片小小的羽毛，為天鵝的振翅高飛增添一份力量。一個(gè)人的力量往往微不足道，但是不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。第四，勇于監(jiān)督糾正不文明行為。在家庭，我們要踐行家庭美德，尊老愛幼、鄰里和睦、相互幫助，做一名好成員。我們要踐行社會公德、愛護(hù)公共設(shè)施，講究公共秩序，珍惜生態(tài)環(huán)境，做一名好公民。大力倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范，宣傳普及文明禮儀知識，讓文明禮儀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)家庭，把文明傳播到每個(gè)角落，為城市文明和諧增光添彩。首先，我們要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀，弘揚(yáng)中華民族講禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)禮儀知禮節(jié)，革除頑癥陋習(xí)，注重儀表、行為得體，謙和禮讓，熱情助人，用春風(fēng)笑臉、文明話語、文雅舉止，展示新時(shí)期魚臺人的良好精神風(fēng)貌。如今，縣委縣政府向我們發(fā)出了創(chuàng)建全國文明城市的號召，這是全市人民的共同期盼，也是全市人民的共同責(zé)任。我們在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻(xiàn)之心干工作，以慈愛之心教學(xué)生，以滿腔熱忱對同事。人生不一定偉大，但一定要崇高。遠(yuǎn)離城市的繁華喧囂，沒有舒適壯觀的辦公樓，但我們卻在三尺講臺上，將青春和愛心融入工作當(dāng)中，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護(hù)著下一代的精神家園。宣誓人汪致君?！蹦莤xx同學(xué)，你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做?“嗯，不亂扔垃圾，不罵人，不亂吐口水，愛護(hù)花草樹木和小動物?，F(xiàn)在請大家來看看這個(gè)小動畫片里的小明做的對還是錯(cuò)……大看完了這部片子有什么感想?請xxx同學(xué)發(fā)言。現(xiàn)在請大家說說你是怎么講文明、講禮貌的。第三篇：爭當(dāng)文明小市民演講稿爭當(dāng)文