書畫比賽作品要求(參考版)
2024-11-15 12:24本頁(yè)面
【正文】 音響：***（負(fù)責(zé)音響的安放和播放）班級(jí)安排：***（負(fù)責(zé)安排學(xué)生活動(dòng)的位置）現(xiàn)場(chǎng)桌凳安排：***（負(fù)責(zé)安排和收放學(xué)生比賽用桌凳）秩序維護(hù)：***負(fù)責(zé)組織各班班主任維護(hù)場(chǎng)內(nèi)秩序。三、比賽時(shí)間：二〇一〇年十二月三十一日上午9:00至11:00四、比賽內(nèi)容：繪畫比賽主題《多彩的校園活動(dòng)》，書法內(nèi)容自定。同時(shí)為了展示藝術(shù)教育的成果，推動(dòng)藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富校園文化生活，特在元旦之際舉辦書畫比賽塈繪畫、合唱隊(duì)展演活動(dòng)。筆墨、宣傳等經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元 總計(jì)：200元。活動(dòng)后期宣傳：將評(píng)審過(guò)程、獲獎(jiǎng)情況、作品展覽、獲獎(jiǎng)?wù)攥F(xiàn)場(chǎng)秀以及頒獎(jiǎng)儀式用照片拍攝記錄、并以展板形式展出，呈現(xiàn)出書畫大賽的全過(guò)程。方式：將作品按班級(jí)整理好后由各班級(jí)自行領(lǐng)取；也可由獲獎(jiǎng)?wù)邞{學(xué)生證到院學(xué)生會(huì)辦公室領(lǐng)取自己的作品。在現(xiàn)場(chǎng)秀后，根據(jù)“書畫大賽評(píng)分細(xì)則”，院宣傳部評(píng)出兩個(gè)榮獲“最佳組織獎(jiǎng)”的班級(jí)，并統(tǒng)一頒發(fā)證書。（6）具體日期可根據(jù)天氣進(jìn)行調(diào)整。（4）現(xiàn)場(chǎng)完成的作品即時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)展出。（2）提前申請(qǐng)好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好桌子凳子，筆墨紙硯等東西。相關(guān)事宜：（1）筆墨等相關(guān)工具以自行配備為佳；同時(shí)院里也為現(xiàn)場(chǎng)秀準(zhǔn)備充足的物品，以備意外。八、獲獎(jiǎng)?wù)攥F(xiàn)場(chǎng)秀時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定參與人員：獲獎(jiǎng)?wù)呒安糠謨?yōu)秀作品作者（部分人員有宣傳部擬定），院學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)與干事，以及各班級(jí)人員。（2）作品展出期間由部長(zhǎng)輪流值班負(fù)責(zé)。地點(diǎn)：待定。（6）作品展覽和獲獎(jiǎng)?wù)攥F(xiàn)場(chǎng)秀：由系宣傳部做一張展板宣傳，放在財(cái)院樓大廳。作品評(píng)審（1）時(shí)間：時(shí)間待定（2）方式：將作品按不同類別分組，邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委對(duì)各組作品進(jìn)行評(píng)審。（作品涉及各個(gè)類別）作品整理及保存（1）為了便于作品的審評(píng)及保管，請(qǐng)各班級(jí)將征集的作品上交前按下列分類存放： 軟筆組/硬筆組/繪畫組（簡(jiǎn)筆畫、素描、漫畫、國(guó)畫、油畫、水彩畫）（2）作品評(píng)審工作完成后將作品按班級(jí)整理并存放，以便歸還。（4）為保證參賽作品數(shù)量，本次活動(dòng)將采用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班級(jí)最少上交作品數(shù)量。作品征集（1）時(shí)間：時(shí)間待定（2）作品要求：①軟筆書法作品要求一律使用宣紙，長(zhǎng)不超過(guò)2米，寬不超過(guò)1米； ②硬筆書法要求寫在硬筆書法紙或宣紙上； ③漫畫、素描、簡(jiǎn)筆畫紙張大小為16開(kāi)以上；（請(qǐng)勿使用課作業(yè)紙，注意畫紙紙質(zhì)以便于存放）④水彩、油、國(guó)畫類作品尺寸不限，但要求使用相應(yīng)的畫紙；⑤作品務(wù)必注明參賽者姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、電話；相關(guān)作品說(shuō)明不做強(qiáng)制要求； ⑥上交作品除油畫，裝裱后的國(guó)畫、書法外一律不退。通知內(nèi)容應(yīng)在某時(shí)間前轉(zhuǎn)告給各班級(jí)宣傳委員。橫幅：共1條，掛在財(cái)院樓。二、活動(dòng)目的：豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。我期待著比賽成績(jī)趕快出來(lái)，希望我能取得好名次。我們走到操場(chǎng)上，校長(zhǎng)說(shuō)：“排隊(duì)
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